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《自表后主》閱讀附答案
比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚�(gè)文段，完成后面題目。（18分）
(甲)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
(乙)伏①念臣賦性②拙直，遭時(shí)艱難，興師北伐，未獲全功，何期③病在膏肓，命垂④旦夕。伏愿陛下清心寡欲，約己愛(ài)民，達(dá)孝道于先君，存仁心于寰宇⑤，提拔隱逸以進(jìn)賢良，屏黜⑥奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無(wú)調(diào)度，隨時(shí)衣食，悉仰于官，不別治生以長(zhǎng)尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財(cái)，以負(fù)陛下也。-——《自表后主》
�。� 注：《自表后主》是諸葛亮在臨死前給劉禪的肺腑之言。
①伏：對(duì)皇帝上表時(shí)表示自己趴在地上不敢起來(lái)。敬詞。②賦性：天。③何期：誰(shuí)料。④垂：懸掛。今人常說(shuō)命懸一線，即此意。⑤寰宇：天下。⑥屏黜：摒棄，排斥，這里指罷免。 ）
小題1:解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
�、俟谀详�(yáng)（ ）②先帝不以臣卑鄙（ ）
�、奂s己愛(ài)民 （ ）④悉仰于官（ ）
小題2:下列例句中與“恐托付不效，以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．先帝不以臣卑鄙B．不別治生,以長(zhǎng)尺寸
C．咨臣以當(dāng)世之事D．不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
�、倨埲悦趤y世，不求聞達(dá)于諸侯。
譯文：
�、谔岚坞[逸以進(jìn)賢良，屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。
譯文：
小題4:甲乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議？這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實(shí)意義？（4分）
答：
小題5:甲、乙兩文共同體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)？（答出兩點(diǎn)即可）（2分）
答：
小題6:諸葛亮作為三國(guó)時(shí)期著名的謀臣，杜甫曾以“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”形容諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的盡心竭力，說(shuō)明諸葛亮對(duì)自己的嚴(yán)格要求。在教育后代時(shí)，諸葛亮也同樣十分嚴(yán)格，他在臨終前寫(xiě)給8歲的兒子諸葛瞻一封家書(shū)，成為后世學(xué)子修身立志的名篇，其中有一句“_____________________________， _____________________________” 認(rèn)為一個(gè)人須恬談寡欲方可有明確的志向，須寂寞清靜才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界，成為許多人修身養(yǎng)性的案頭名句�。�2分）
參考答案：
小題1:（2分）①躬：親自，親身②卑鄙：出生卑微，身份低賤 ③約：克制 ④悉：全部，都
小題2:D
小題3:①只希望在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。
�、迫绻宜赖臅r(shí)候，不能讓家里有多余的錢(qián)，不能讓外邊有剩余的財(cái)物，這會(huì)辜負(fù)陛下的。（2分）②選拔任用隱居不仕的賢人，來(lái)增加朝廷內(nèi)的賢良人才，罷免邪惡不正的壞人，以使得風(fēng)俗敦厚。
小題4:親賢臣，遠(yuǎn)小人，選賢任能。
示例：對(duì)于當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講有非常重要的借鑒意義，只有選拔有才能的人，善于聽(tīng)取意見(jiàn)，才能更好的為人民服務(wù)，為百姓辦實(shí)事，如果只是一味任人唯親或量“財(cái)”而用，那只會(huì)禍國(guó)殃民，違法亂紀(jì)，被人民所唾罵，成為國(guó)家的罪人。
小題5:鞠躬盡瘁，死而后已，忠心耿耿，盡職盡責(zé)，公正廉潔
小題6:非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
試題分析：
小題1:“躬、悉”是文言文中用法固定的詞語(yǔ)，平時(shí)有識(shí)記即可�！氨氨伞笔枪沤癞惲x詞，平時(shí)應(yīng)有積累�！凹s”可根據(jù)語(yǔ)境推斷，用詞語(yǔ)代替。
小題2:D
試題分析：例句中 的“以”意思是“以致”。A項(xiàng)中的“以”就是“因?yàn)椤钡囊馑�。B項(xiàng)中的“以”意思是“來(lái)”。C項(xiàng)中的“以”是“用”的意思。D項(xiàng)中的“以”意思是“以致”。只有D項(xiàng)與例句相符。
小題3:①翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的關(guān)鍵詞有“聞達(dá)”“內(nèi)”“外”�！奥勥_(dá)”是兩個(gè)詞，可用“揚(yáng)名，做官”代替，“內(nèi)”“外”是一組反義詞，分別譯為“家里”“外面，外邊”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。②翻譯時(shí)要注意“以”字在句中表示目的，是“來(lái)”的意思。
小題4:根據(jù)兩文可知，一條共同的建議即：親賢臣，遠(yuǎn)小人。此建議對(duì)于當(dāng)今的意義，可從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)角度作答。如從個(gè)人的角度，只有與品德高尚的人交往，自己的志趣才會(huì)越來(lái)越高雅，自己的境界才會(huì)越來(lái)越高。從國(guó)家的角度，只有重用賢才，才能使人才得以發(fā)揮才能，國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
小題5:通讀甲乙兩文，根據(jù)人物的言論推斷人物的形象，如在出征前給后主提出建議，表現(xiàn)了他忠心耿耿、盡職盡責(zé)的品質(zhì)，乙文中臨死前還進(jìn)忠言，述說(shuō)自己的財(cái)產(chǎn)情況，表明他死而后已的精神和公正廉潔的品質(zhì)。
小題6:平時(shí)多積累并理解名言佳句。
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