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      2. 學溜冰閱讀及答案參考

        時間:2024-07-04 15:15:31 詩婕 閱讀答案 我要投稿
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        學溜冰閱讀及答案參考

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        學溜冰閱讀及答案參考

          學溜冰閱讀及答案參考1

          閱讀短文,完成文后習題。

          學生時代,有一位體育老師教我們溜冰。

          開始時,我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜冰。

          果然,此法甚妙,因椅子穩當,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤。而且,我可以推著它行進,來往自如。

          我想,椅子真是好!于是,我一直推著椅子溜。

          溜了約一星期之后,有一天,老師來到冰場,一看我還在那兒推椅子,這回他走上冰來,一言不發,把椅子從我手中搬去。

          失去了椅子,我不覺驚惶大叫,腳下不穩,跌了下去,嚷著要那椅子。

          老師在旁邊看著我看著我在那里叫嚷,無動于衷。

          我這才發現,在冰上這么久,我仍離不開椅子,真正要學會溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,是不是?——丟開椅子是遲早的事。

          不要以為你離開某人就活不下去!更不要使你自己離開某人就活不下去!

          別人可以在必要時扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分來永遠支持你,所以還是拿出力量來,堅強獨立吧!

          1.結合上下文用自己的話說說你對下列畫線詞語的理解。

          (1)“失去了椅子,我不覺驚惶大叫,腳下不穩,跌了下去,嚷著要那椅子。”

          ______________________________________________________________________

          (2)“老師在旁邊看著我在那里叫嚷,無動于衷。”

          ______________________________________________________________________

          2.讀懂短文,用簡潔的語言填空。

          (1)我推著椅子溜冰是因為:___________________________________________

          (2)老師把椅子從我手中搬去是因為:___________________________________

          (3)這件事讓我懂得了:_______________________________________________

          3.“不要以為你離開某人就活不下去!”“更不要使你自己離開某人就活不下去!”這兩句話意思相同嗎?說說你對第二句話的'理解。

          ______________________________________________________________________

          4.你在生活中有類似作者的經歷嗎?學習了本文你有什么感悟?

          ______________________________________________________________________

          ______________________________________________________________________?

          參考答案:

          1.(1)形容慌張,不知怎么辦才好。

          (2)一點兒也不動心。本文指好像沒看見,不給予幫助。(意思對即可)

          2.(1)我害怕跌倒,有了椅子就穩當多了。

          (2)我依靠椅子,永遠學不會溜冰。

          (3)別人可以在必要時扶你一把'但你不可以一直依賴他人,要學會堅強獨立。(意思對即可)

          3.這兩句話不相同。第二句話是說你不能做出你自己離開某人就活不下去的事。你只有樹立信心,勇于鍛煉,勇于摸索,才會自立,才會生活得更好,才能把事情做得更好。(意思對即可)

          4.“略”

          學溜冰閱讀及答案參考2

          從前有一位體育老師,教我們溜冰。

          開始時,我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。

          果然,此法甚妙。因為椅子穩當,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進,來往自如。

          我想,椅子真是好!

          于是,我一直推著椅子溜。

          溜了一個星期之久,有一天,老師來到冰場,一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來,一言不發,把椅子從我手中搬走。

          失去了椅子,我不覺驚惶大叫,腳下不穩,跌了下去,嚷著要那椅子。

          老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無動于衷。我只得自力更生,站穩了腳步。我這才發現,我在冰上這樣久,椅子已經幫我學了很多。但推椅子只是一個過程,真要學會溜冰,非得把椅子拿開不可沒有人帶著椅子溜冰的,是不是?

          不要以為你離開某人就活不下去!

          更不要使你自己離開某人就活不下去!

          世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠支持你。所以還是拿出力量來,承認堅持獨立,自求多福這八個字吧!

          1.讀拼音寫詞語。

          nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù

          ( ) ( ) ( ) ( )

          2.根據文章的內容,用||把文章分成兩段,并概括每段的.段意。

          第一段:__________________________________________________。

          第二段:__________________________________________________。

          3.故事中,在我初學溜冰時,老師為什么給我一把椅子?

          _______________________________________________________________。

          4.當我能推著椅子自如溜冰時,老師為什么又把椅子搬走?

          _______________________________________________________________。

          5.你怎樣理解故事中椅子的含義?(2分)

          _______________________________________________________________。

          6.文章結尾 堅持獨立,自求多福這八個字,在全文中起什么作用?

          _______________________________________________________________。

          7.讀了這個故事,你明白了什么道理?簡要地寫在下面。

          _______________________________________________________________。

          參考答案:

          1、懦弱 倔強 阻撓 恐怖

          2、第一段從開頭到是不是。第二段從不要以為到結尾。第一段:寫一位體育教師用椅子教我學習溜冰的事。第二段:溜冰故事給人們的啟示。

          3、我在初學溜冰時遇到很多困難,當我正需要別人幫助時,教師想通過椅子來幫助我掌握溜冰的技巧,盡快學會自己溜冰。

          4、因為椅子只是一個過程,要真正地學會溜冰,必須離開椅子在冰上自由滑行。

          5、椅子是幫助你、支持你的人;是你依賴、依靠的人。

          6、總結全文,深化主題,點明題意。

          7、生活中我們不應該一味地依賴別人生活,而應該學會獨立而堅強地面對生活。

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