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      2. 給人生加一道花的籬笆閱讀及答案

        時(shí)間:2024-08-26 18:15:39 閱讀答案 我要投稿
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        給人生加一道花的籬笆閱讀及答案

         、偈⑾模胰ゼ质〈笊缴钐幪皆L親戚,迷了幾次路才找到他所在的小村莊。村外公路狹窄,一家又一家石頭加工場(chǎng)白煙升騰、機(jī)器轟鳴。村里房屋低矮,住戶稀疏,才下過(guò)雨,蜿蜒的土路泥濘……

        給人生加一道花的籬笆閱讀及答案

          ②歸來(lái)之后,卻常常記起那個(gè)小村莊,因?yàn)橛H戚鄰居那燦爛的笑臉,因?yàn)樗夷堑栗r花盛開(kāi)的籬笆。親戚鄰居是個(gè)中等身材、五六十歲的男人,他家院落并不寬敞,院子?xùn)|、西面是別家的石墻。(A)院子北面,繁花似錦的各色六月菊,密密麻麻,交織成兩道五彩繽紛的花籬笆;兩道花籬間,藤條彎成的月亮門,纏繞著凌霄的綠葉紅喇叭;月亮門向外的路兩邊,妖嬈著數(shù)不清的粉紫大麗花。繁枝茂葉的綠背景,烘托出成千上萬(wàn)朵絢麗的花。主人大概常澆水噴洗,所有的花,都清麗明凈,如剛沐浴過(guò)的婀娜女子。

         、坼忮诉@么多美艷動(dòng)人的花,我欣喜地駐足,看不夠,就用手機(jī)拍。一張笑臉從月亮門里迎出來(lái),樸素、熱情又親切:“你們是遠(yuǎn)道來(lái)的吧,去老錢家?”他指著近旁一戶人家。

         、芪业男娜诨ㄉ希骸斑@么多花兒,太漂亮啦!全是您養(yǎng)的?”

         、荨笆前,每年都養(yǎng),習(xí)慣了;▋阂惨荒瓯纫荒旰每。要是喜歡,走的時(shí)候撿大朵的,摘些帶回去——哪朵好看,盡管摘,回去插花瓶里,也能開(kāi)幾天!蹦腥苏Z(yǔ)調(diào)不高,溫和的聲音里透著欣喜。(B)他含笑看花的眼神,像是在看自己的一群美麗的女兒。

         、尬覜](méi)帶走一朵花兒,我不愿帶走一朵花兒。那絢麗繽紛的花兒,洋溢著美麗溫和的芬芳,應(yīng)該綻放在枝頭,而不是萎謝在瓶中。雖生活在石粉包圍的僻遠(yuǎn)山村,因?yàn)檫@鮮花盛開(kāi)的明媚籬笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味兒。

         、邭w路上,我們繞道丹東,坐船游鴨綠江。在中朝交界的水域,皮膚黝黑的朝鮮老鄉(xiāng)駕著簡(jiǎn)陋的小船靠近游艇,售賣煙酒等物品。交易結(jié)束,朝鮮老鄉(xiāng)望著游客們,指指自己的嘴和肚子。導(dǎo)游解釋,他餓了,哪位游客有吃的喝的,可以送他一點(diǎn)兒。游艇上很快伸出兩只纖細(xì)白嫩的手,那是一雙年輕女子的手,左手一袋煎餅,右手兩只雞蛋。女子的身姿和臉龐隱在人叢中,卻不妨礙她那雙送出關(guān)切的手定格成永恒的鏡頭。

         、噙@女子關(guān)切之手送出的善意,宛如大山深處鮮花的籬笆。鮮花的籬笆,又與一段視頻關(guān)聯(lián)起來(lái)。那是幾年前一個(gè)文藝節(jié)目的片段。拾荒歌者幼小喪父,少年外出打工,因貧窮和知識(shí)貧乏找不到正式工作,除了打零工,更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街頭的他,到中年還未成家,甚至不知自己確切的年齡。他卻一直熱愛(ài)讀書(shū)和唱歌,熱心照顧朋友的家人。在節(jié)目中,他懷著夢(mèng)想傾情獻(xiàn)唱,眼神干凈,歌聲純粹!拔乙恢毕嘈牛澜缟嫌泻芏嗝利惖臇|西,我也想成為其中一部分!彼纳屏己蛨(zhí)著編織出的也是一道花的籬笆。我們無(wú)法洞悉拾荒歌者的人生,在視頻里邂逅,卻被深深感染,一下子沉靜下來(lái),對(duì)世界多了敬畏之心。

         、岚遵x過(guò)隙,忙忙碌碌間,除了至親好友,我們很難走進(jìn)更多人生命的院落,也難以邀請(qǐng)更多人走進(jìn)我們生命的居所。然而,作為世間眾生,我們卻可以以美好的情趣、溫暖的善意,以熱愛(ài)和執(zhí)著等,為生命加一道花的籬笆,讓路過(guò)我們生命的人,分享一片明麗,一縷馨香。

          13.依據(jù)選文內(nèi)容,完成下面表格。(4分)

        人物事件品質(zhì)
        親戚鄰居a美好的情趣
        年輕女子bc
        拾荒歌者參加文藝節(jié)目,懷著夢(mèng)想傾情獻(xiàn)唱d

          14.選文第⑥段中,“我”為何“不愿帶走一朵花兒”?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。 (2分)

          15.請(qǐng)概括選文題目“給人生加一道花的籬笆”的兩層含義。(4分)

          16.請(qǐng)你從劃線的A、B兩處中任選一處,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行賞析。(提示:可從描寫方法、修辭、情感等方面任選角度)(4分)

          17.文中所寫的三個(gè)小故事讓人感動(dòng),你身邊一定也有類似的人和事,請(qǐng)描述出來(lái)與大家分享。(寫出一例,至少用一種修辭手法)(5分)

          參考答案

          13.a(chǎn).打理出美麗的花籬笆

          b.送食物給朝鮮老鄉(xiāng)

          c. 溫暖的善意

          d.善良和執(zhí)著(4分)

          14. 那絢麗繽紛的花兒,洋溢著美麗溫和的芬芳,應(yīng)該綻放在枝頭,而不是萎謝在瓶中。(2分)

          15.①指深山里親戚鄰居打理出美麗的花籬笆來(lái)裝點(diǎn)自己的生活;

         、谥赣蒙屏、執(zhí)著等美好的品質(zhì)裝點(diǎn)人生,感染了周圍的人。(4分)

          16.A示例:景物描寫,細(xì)致描繪出親戚鄰居家絢爛明媚的花籬笆,表達(dá)了“我”的驚喜、贊嘆之情,襯托出親戚鄰居對(duì)生活的熱愛(ài)。(4分)

          B示例:運(yùn)用比喻,將花兒比作“一群美麗的女兒”,生動(dòng)形象地描寫男人對(duì)自己花兒的欣賞,表現(xiàn)了他對(duì)花兒由衷的喜愛(ài)之情。(4分)

          17.示例:體育測(cè)試中,我們最怕長(zhǎng)跑。實(shí)習(xí)老師來(lái)了,她每天放學(xué)帶我們一起跑步。她總是笑著鼓勵(lì)我們:“奔跑是人生最美的姿勢(shì),加油!”她像春風(fēng)一樣和煦,深深感染了我們。于是,奔跑的長(zhǎng)龍成了校園最美的風(fēng)景。(5分)

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