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棋癡的閱讀題及答案
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答，并將答題卡內相應位置的方框涂黑。
（一）文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16～18題。
棋癡葉仲健通州城人好下棋，閑時，泡上一壺茶，燃上一口煙，聊著天南地北，殺上一盤，是很愜意的事。下棋總有個輸贏，和棋者畢竟少數。大凡贏棋者多沾沾自喜，輸棋者則反之，若能看破輸贏無掛礙的，那是得道高僧的事情——倘若下棋者都看破了輸贏，下棋也就失卻了味兒了。
通州城的丁常青，當然也是蕓蕓眾生中的一員。丁常青好棋成癡，懷里總揣著一盤棋，有事沒事總找人殺一盤，以打敗棋藝高手為榮，被當地人稱為“棋癡”。
日積月累，棋癡棋藝大有長進，一般人贏不了他，大有打敗通州無敵手之勢，也漸漸地在通州城有了名氣。
一日，他聽聞通州城外有一處山寺，寺中有一老方丈，棋藝精湛，神乎其神，便迫不及待地前往討教。
山寺地處通州城外，隱沒在一簇深山老林之深處，石階蜿蜓，曲徑通幽。
寺不大，方丈連同弟子不過十人。棋癡說明來意，一位十二三歲的小和尚便說要進去通傳一下。
俄頃，小和尚從左側一廂房里出來，說，施主請回，師父今日身體不適，無法見客。
棋癡一聽，心想這老頭兒架子倒蠻大，連個面都不照一下。棋癡心里雖不爽，嘴上卻說，我聽說大師棋藝高超，就想討教討教，如果大師今日不適，我明日再來。
小和尚說，施主別再枉跑一趟，師父他老人家不喜與人下棋。
棋癡說，這是為何？
小和尚說，這是師父定下的規矩，沒有原因。
棋癡說，那我就不走了，賴在這廟里。
小和尚面露難色，只好又去通傳。
俄頃又出來了，說，施主如若執意要跟師父下棋，也未嘗不可，但師父有個怪癖，他不喜與對手面對面。如果對弈，可由施主先下一棋，記住棋盤上棋局；貧僧將棋盤端于屋內，由師父下；然后貧僧再將棋盤端出來……如此這般。
棋癡想，這還不是一樣，只需記住棋盤上每一局棋就行了。
棋子布盤。
可是剛過四分之一炷香的功夫，棋癡便駭然。端詳棋盤上的棋局，不出三招，棋癡必輸無疑。棋癡朝那扇門拱手作揖，說，大師果然名不虛傳，在下佩服，明年今日，在下再來討教。說罷，下了山。
從那以后，棋癡更加癡迷鉆研棋藝。
第二年春天，棋癡如約而至，方法如是。
過三分之一炷香的工夫，棋癡已然呈輸棋之勢。
棋癡還是拱手作揖，說，明年今日再來討教。
年年如此，如是八年了。
此時的棋癡已是一個龍鐘老頭子，背佝僂，步蹣跚，還身患痼疾。
這年開春，又是上山寺的日子。往年，棋癡總是等這一天的到來，可是今年，棋癡突然覺得疲憊。這八年來，為了鉆研棋藝，他失去了很多東西。八年啊，人生又有幾個八年呢。
但棋癡還是上了山，算是踐行他的承諾。
當年的小和尚已經是一個粗壯的年輕人了。年輕和尚一見棋癡，作揖道，又是一年開春，施主又來了，可是今年怕是要施主白跑一趟。
棋癡說，為何？
年輕和尚說，因為師父已在去年冬天圓寂了。
棋癡嘆了一口氣，歲月不饒人啊，師父去了，也該輪到在下了。今年，在下本想跟師父說一聲，我不想再跟師父對弈了。人生七十古來稀，活到這個份上，爭個輸贏又能如何呢？
年輕和尚說，賀喜施主，倘若師父在世，定然答應跟施主下一盤棋了。
棋癡聽出年輕和尚話語里的異樣，說，難道大師從沒跟我下過棋？
年輕和尚頷首道，正是。
棋癡說，那前幾年跟在下下棋的是誰？
年輕和尚答，是貧僧。
棋癡愣怔了半晌，仰天大笑，哈哈哈，這么多年來，我自以為棋藝高超，沒想到竟一直輸給一個后生，真是慚愧。
棋癡說罷，轉身下山。
身后傳來年輕和尚的聲音，施主不想跟貧僧殺一盤么？
棋癡未轉身，一邊擺手一邊走，消失在林子里。
棋癡依然是棋癡，閑時，總是泡上一壺茶，燃上一口煙，聊著天南地北，邀著別人殺上一盤。只是棋癡總是下到一半，就起身走人，說不想下了，不想爭什么輸贏。有不知情的人不樂意了，說為何不下？下棋不爭個輸贏，下棋有何意思？
一旁圍觀的人便說，別說了，這棋，你輸了。
（選自《小小說月刊》）
16．小說劃線句子中棋癡覺得很“疲憊”的原因是什么？（4分）
17．有人認為小說的結局――棋癡八年來一直是與小和尚下棋，既出人意料，又在情理之中，你認為這個結局合乎情理嗎？說說你的理由。（5分）
18．小說的主人公因癡迷于下棋，被人稱為“棋癡”，請結合全文分析，說說“棋癡”的“癡”在文中有哪兩層深刻的含意？（6分）
試題答案：
16、參考答案：
1、棋癡心里一直想著要打敗老方丈，為此癡迷鉆研棋藝，總是等著博弈的這一天，堅持了多年卻仍然沒贏，信心受挫，所以感到疲憊。
2、八年來，棋癡為了鉆研棋藝，不僅體弱多病，而且人生中也失去了很多東西，所以他感到疲憊。
3、八年的博弈，棋癡屢戰屢敗，飽經滄桑，對人生的輸贏似乎看破，所以感到疲憊。
（答案言之成理即可，答到一點給2分，答對兩點給滿分。）
17、參考答案：
這個結局合乎情理。（1分）小說在前文中已經埋下伏筆（技巧1分）。最初，棋癡上山討教，小和尚說“他老人家不喜與人下棋”，（1分）但后來經不住棋癡的苦纏，又說“師父有個怪僻，他不喜與對手面對面”，（1分）到最后小和尚說“倘若師父在世，定然答應跟施主下一盤棋”（1分）至此，情節的發展就水到渠成了。
18、參考答案：
第一層含意：棋癡的“癡”指他癡迷于贏棋后的沾沾自喜。（1分）通城人都好下棋，贏者多沾沾自喜，棋癡好棋成癡，有事沒事總是找人殺一盤，以打敗棋藝高手為榮。（2分）
第二層含意：棋癡的“癡”轉變為癡迷于享受下棋本身的樂趣。（1分）為了打敗棋藝高超的方丈，堅持八年鉆研棋藝，并上山討教，至自己古稀之年，在得知八年里與之下棋的是小和尚時，終于頓悟，參透了人生的真諦不在乎輸贏。從而轉變為癡迷于下棋本身的樂趣，不再與人爭高下。（2分）
（每層含意各3分。其中概括1分，分析2分。意思與答案相近即可。）
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