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      2. 《袁先生傳》閱讀答案及翻譯

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        《袁先生傳》閱讀答案及翻譯

          袁先生傳

        《袁先生傳》閱讀答案及翻譯

          薛季宣

          袁先生,諱溉,字道潔,汝陰人也。嘗舉進(jìn)士,免貢②,避地州西山中。建炎初,集鄉(xiāng)民為保聚,與金人及群劫抗,屢克。后移居蜀之富順。

          先生初從二程先生學(xué),聞蜀薛先生名。富順鄰家薛翁以賣香自給,其子晨以香出,父則掩關(guān)待之。子莫而歸,因不復(fù)事鄰里,莫詳其趨步。先生疑其薛先生也,具刺③謁之,薛翁慢罵不應(yīng)。先生固已疑之矣。間日再往,又不得前,于是積日屢造其門,薛翁喜而見之。先生與之語(yǔ),不對(duì);再見談古今百氏,又不得一言;三見縱論六經(jīng),薛翁才有喜色。曰:“子學(xué)已博,然寡要。夫經(jīng)所以載道,而言所以明道,何以多為!”先生曰:“如先生言,吾心將以會(huì)道爾。”薛翁擊節(jié)稱善,因以所學(xué)授之。居月余,勵(lì)先生出關(guān),薛翁因亦遁去。

          先生出關(guān)至夏口,岳開府飛必欲延至幕下,先生一見而出,不辭而行。語(yǔ)所知曰:“岳公武人而泥古,幕府無圓機(jī)之士,難乎免矣!”未幾而及難。先生因家荊州,往來夷陵、秭歸諸郡,與士夫言必稱善,悅其意旨,然后和之,循循然,人知其厚德君子也。

          初,靖康后,天下兵荒甫起,先生家為汝陰盛族,嘗有客過其舍,先生察其狀貌有異,白諸父曰:“客奸人也!贬慵胰吮苤。是夜客以寇來,遂與鄉(xiāng)社義兵斗死。后眾欲據(jù)前山為保,先生爭(zhēng)之,不聽。獨(dú)將妻子聚保山后。已而,前山果沒。金人大至,欲以萬眾攻山后營(yíng)。先生塢中兵不滿千,召其眾計(jì)曰:“虜則勢(shì)盛,吾知數(shù)術(shù),保以一箭破之!逼湎Γ旐紊桨、先生使數(shù)十人各執(zhí)鼓燧,如四山伏,約虜軍噪擾,燔山擊鼓為應(yīng)。有談經(jīng)客愚甚,先生激使為虜裝,竊虜號(hào)入宿虜酋帳下,以二矢授曰:“夜中發(fā)矢而竄。”客如先生計(jì),恇恇④僅能發(fā)箭。虜營(yíng)驚亂,顧見火光并起,鼓聲四合,因潰自相攻殺數(shù)百人,遂不敢復(fù)至。

          甌浦薛某⑤曰:圣人之學(xué)不可復(fù)見,走于先生焉取焉?嘗侍先生觀弈,能為負(fù)棋,易置數(shù)子,以弱為強(qiáng)。外舅強(qiáng)先生弈,則曰:“先人嘗以弈為廢事⑥,所不忍違。”走從問義理之辨,先生曰:“學(xué)者當(dāng)自求之,他人之言善,非吾有。”走請(qǐng)終身誦服斯語(yǔ)。(有刪改)

          【注釋】①本文是南宋哲學(xué)家薛季宣為其師袁溉所作的傳記。②免貢:沒有考中③刺:名帖,名片。

         、軔b恇:害怕,驚恐。⑤薛某:“某”與下文的“走”,均為謙辭,指作者。⑥廢事:耽誤做事

          9.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.子莫而歸 莫:傍晚

          B.勵(lì)先生出關(guān),薛翁因亦遁去 遁:逃跑

          C.天下兵荒甫起 甫:始,剛

          D.如四山伏 如:到……去

          10.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(3分)

          A.與金人及群劫抗 吾與點(diǎn)也

          B. 其子晨以香出 失其所與,不知

          C. 因以所學(xué)授之 因賓客至藺相如門謝罪

          D. 先生一見而出 搶榆枋而止

          11.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.因不復(fù)事鄰里,莫詳其趨步

          于是不與鄰里往來,沒有人了解他的行跡

          B.幕府無圓機(jī)之士,難乎免矣

          幕府里沒有圓滑機(jī)巧的人,災(zāi)難可以免除了

          C.竊虜號(hào)入宿虜酋帳下

          竊取敵人的口令進(jìn)入,并在首領(lǐng)的帳下過夜

          D.圣人之學(xué)不可復(fù)見,走于先生焉取焉

         。ㄈ绻┦ト说膶W(xué)說不能再見到,我到先生那里學(xué)習(xí)什么呢

          12將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

          ①夫經(jīng)所以載道,而言所以明道,何以多為!

         、谧哒(qǐng)終身誦服斯語(yǔ)。

          13.根據(jù)第二段內(nèi)容,請(qǐng)用三個(gè)熟語(yǔ)(包括成語(yǔ))從不同角度概括薛翁這一人物的特點(diǎn)。(3分)

          14.文章寫了袁溉的哪些過人之處?請(qǐng)概括回答,并選擇其中一點(diǎn)談?wù)勀惬@得的啟示。(5分)

          參考答案

          9. (3分) B

          10.(3分)D

          11.(3分)B

          12.(6分)

         、伲3分)經(jīng)書是用來承載道的,言辭是用來闡明道的,哪用得著這么多呢!

         、冢3分)我要終生記住并踐行這句話。

          13.(3分)答案示例:聲名遠(yuǎn)揚(yáng)(聞名遐邇),鴻儒碩學(xué)(博學(xué)多才),深居簡(jiǎn)出(真人不露相,神龍見首不見尾),不慕榮利(淡泊名利),洞若觀火(洞見癥結(jié),高屋建瓴)

          評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一個(gè)得1分,從不同角度答對(duì)三個(gè)即可得3分。

          14.(5分)參考答案:

         。3分)過人之處:有立雪程門的精神;有見微知著的預(yù)判力;有明察秋毫的辨別力;深諳以寡御多、以簡(jiǎn)馭繁之術(shù)。

         。2分)啟示:略。

          評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“過人之處”一點(diǎn)1分,答對(duì)三點(diǎn)即可得3分。

          參考譯文

          袁先生,名溉,字道潔,潁州汝陰(今安徽阜陽(yáng))人。曾參加科舉考試,沒有考中,避世隱居于潁州西面的山中。建炎初年,聚集鄉(xiāng)民保衛(wèi)家鄉(xiāng),與金人和劫匪對(duì)抗,屢次戰(zhàn)勝他們。后來搬到蜀地富順縣居住。

          先生當(dāng)初跟從程頤、程顥先生學(xué)習(xí),(就)聽說了蜀地薛先生的名聲。(現(xiàn)在富順縣居住,)鄰居家姓薛的老翁以賣香為生,他的兒子早上帶著香出門,老翁就關(guān)上門等待兒子回來。兒子傍晚回來后,就不再和鄰里有來往,沒有人了解他的行跡。先生懷疑他就是薛先生,準(zhǔn)備了名帖去拜訪,薛翁謾罵、不理睬他。先生本來就懷疑薛翁是薛先生,(現(xiàn)在更加確定了)。隔了一天又去,同樣不能接近,這樣連續(xù)幾天多次登門拜訪,薛翁才高興地見他。先生和薛翁講話,薛翁不予回應(yīng);第二次見面的時(shí)候,先生談?wù)摴沤裰T子百家學(xué)說,又沒有得到薛翁的任何回應(yīng);第三次見面先生縱談六經(jīng)學(xué)說,薛翁臉上才有高興的神色。薛翁說:“你的學(xué)問已經(jīng)很廣博了,卻缺少要領(lǐng)。經(jīng)書是用來承載道的,言辭是用來闡明道的,哪用得著那么多呢!”先生說:“正像您所說,我一定會(huì)用心去領(lǐng)會(huì)道!毖ξ淌仲澷p,于是把所學(xué)的教給了先生。過了一個(gè)多月,(薛翁)勉勵(lì)先生離開四川,自己也就離開了富順。

          先生離開四川到了夏口,岳飛一定要請(qǐng)他到幕府任職,先生和岳飛見了一面就出來了,不辭而別。他對(duì)朋友說:“岳公是武將,又拘泥古代禮法,他幕府里沒有靈活變通之人,免于災(zāi)禍就很難了!”沒多久岳飛就遇難了。先生就把家安到荊州,往來于夷陵、秭歸等地,與士大夫交談一定稱贊他們的優(yōu)點(diǎn),欣賞他們的想法,然后調(diào)和、折中他們的言論,表現(xiàn)出溫厚平和的樣子,于是人們知道他是厚德的君子。

          當(dāng)初,靖康之役后,天下兵亂剛起,先生家是汝陰的望族。曾經(jīng)有個(gè)客人拜訪他家,先生觀察到其舉止樣貌有異,就告訴父輩們說:“這個(gè)客人是壞人!彼尲胰宿D(zhuǎn)移躲避。這天晚上客人果然帶著賊寇來了,于是先生和鄉(xiāng)社的義兵一起與賊寇殊死搏斗。后來眾人想仗據(jù)前山自保,先生與他們爭(zhēng)論,他們沒有聽。先生獨(dú)自帶領(lǐng)妻子兒女及士兵保衛(wèi)山后。不久,前山果然被攻陷。金人大隊(duì)人馬到來,想憑借萬人之眾攻打山后營(yíng)壘。先生營(yíng)壘中的兵士不足千人,他召集眾兵士商量說:“敵人聲勢(shì)很大,我知道五行、占卜的學(xué)問,保證用一支箭打敗他們!蹦翘焱砩希鸨v扎在山上,先生派數(shù)十人各自拿著鼓和取火的工具,到山周圍埋伏,相約等到金兵慌亂起來,燒山擊鼓作為響應(yīng)。有個(gè)談經(jīng)客很愚鈍,先生鼓動(dòng)他,讓他換上敵人的衣服,竊取敵人的口令進(jìn)入敵營(yíng),在敵人首領(lǐng)的帳中過夜,把兩支箭給他說:“夜間射箭,然后逃跑。”談經(jīng)客按照先生的計(jì)策去做,驚恐得只能射(一支)箭。敵營(yíng)驚慌混亂一片,看到山上火光燃起,鼓聲四面八方傳來,于是潰散,自相殘殺的有幾百人,于是不敢再到后山了。

          永嘉薛某說:(如果)圣人的學(xué)說無法再見到,我到先生這里來學(xué)習(xí)什么呢?曾經(jīng)陪侍先生觀棋,他善于下將要輸?shù)舻钠,改變幾個(gè)棋子,棋局就能由弱變強(qiáng)。我岳父勸勉先生下棋,先生說:“我的先人曾說下棋耽誤做事,我不忍違背!蔽覇栂壬x理的分別,先生說:“求學(xué)之人應(yīng)當(dāng)自己去探究,別人說得再好,不是你自己獲得的!蔽乙K生記住并踐行這句話。

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