《春近》閱讀答案及全詩(shī)賞析
《春近》是宋代詩(shī)人王铚創(chuàng)作的一首五言律詩(shī)。下面是小編整理的《春近》閱讀答案及全詩(shī)賞析,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
春近
王铚①
山雪銀屏?xí),溪梅玉鏡春。
東風(fēng)露消息,萬(wàn)物有精神。
索莫②貧游世,龍鐘老迫身。
欲浮滄海去,風(fēng)浪闊無(wú)津③。
【注】
、偻蹊湥涸鵀闃忻茉壕幮薰,因忤奸相秦檜意被貶斥。
、谒髂嚎菁艧o(wú)生氣的樣子。
、劢颍憾煽凇
試題
(1)第一聯(lián)兩句中的“曉”和“春”用得十分傳神,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
(2)請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)景和情的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)析。
閱讀答案
。1)首聯(lián)兩句使用了什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(5分)
(2)請(qǐng)從景與情的關(guān)系的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。(6分)
【答案】
。1)比喻。作者把山比作銀屏,將溪比作玉鏡,生動(dòng)形象地描繪了山巒綿延和溪水清澈的情狀,其中隱含著詩(shī)人對(duì)山水的喜愛之情。這兩句把讀者的視線引向蒼涼的山野,我們?cè)诋嬅嬷蟹路鹂吹搅嗽?shī)人的身影。
。2)前四句寫樂景,山巒積雪,寒梅俏立,東風(fēng)輕拂,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生意盎然的春近景象。后四句抒發(fā)了詩(shī)人貧窮落拓又老境將至的抑郁和想退隱避世卻找不到出路的苦悶心情。以樂景襯哀情,借自然景物的生機(jī)勃勃,反襯詩(shī)人的貧窮落拓與進(jìn)退無(wú)著,突出了詩(shī)人精神的極度抑郁苦悶。
賞析
詩(shī)歌前四句飆血山色、溪梅、東風(fēng)等景物,表現(xiàn)了春天將近時(shí)生機(jī)蓬勃的景色尾聯(lián)“欲浮滄海去,風(fēng)浪闊無(wú)津”:我想從險(xiǎn)象環(huán)生的宦海中引退避世,可風(fēng)高浪險(xiǎn),哪里能找到安全的`渡口?此聯(lián)抒發(fā)了作者想從宦海中引退避世,但找不到出路的矛盾苦悶之情。后四句抒發(fā)了詩(shī)人貧窮落拓(1,豪放,放蕩不羈。2,窮困潦倒,寂寞冷落。)而又老之將至的抑郁和想隱退避世卻找不著出路的苦悶;詩(shī)歌以樂景襯哀情,借自然景物的生機(jī)勃勃充滿希望反襯詩(shī)人貧窮落拓與進(jìn)退無(wú)著,突出了精神的極度抑郁。
首聯(lián)
“山色銀屏?xí),溪梅玉鏡春”:天亮了,積雪覆蓋的山巒,起伏綿延,像那銀白色的屏風(fēng);清澄的溪水像一面白玉的鏡子溪邊的寒梅,已經(jīng)迎寒張開笑臉,對(duì)水弄姿,報(bào)告著春天的消息。此聯(lián)寫“雪”和“溪”時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象描繪了山巒綿延和溪水清澈的情狀,把讀者視野引向了蒼涼的山野,仿佛看到了詩(shī)人的身影
“曉”字不僅表現(xiàn)了銀裝素裹的山脈在晨曦中發(fā)出的晶瑩光芒,而且寫出了山色由暗轉(zhuǎn)亮的過(guò)程;還是春天,梅花的開放卻讓詩(shī)人錯(cuò)以為春天已至,著一“春”字突出了溪邊怒放的寒梅花滿枝頭的景象,給人生機(jī)勃勃的感覺
頷聯(lián)
“東風(fēng)露消息,萬(wàn)物有精神”:盡管白雪皚皚,但東風(fēng)里依然透露出春之將至的訊息,萬(wàn)物正在萌動(dòng)、抖擻精神以迎接春天的到來(lái)。詩(shī)人以若有若無(wú)春之訊息,喚醒了寒冬里世人盼春望春的情緒。看似對(duì)春飽含憧憬,實(shí)則為下文抒情作反襯,匠心獨(dú)運(yùn),意味雋永。
頸聯(lián)
“索莫貧游世,龍鐘老迫身”:帶著孤獨(dú)沮喪心情,貧窮落拓地徘徊在在世上,更有龍鐘老態(tài)人之晚景就要降臨。觸景生情,由物及人,感慨自身遭遇,詩(shī)人深感郁悶沉重。讓人不禁聯(lián)想其受邪惡勢(shì)力迫害之遭遇,凝思其感慨人生晚景將至的原因。
尾聯(lián)
“欲浮滄海去,風(fēng)浪闊無(wú)津”:我想從險(xiǎn)象環(huán)生的宦海中引退避世,可風(fēng)高浪險(xiǎn),哪里能找到安全的渡口?此聯(lián)抒發(fā)了作者想從宦海中引退避世,但找不到出路的矛盾苦悶之情。
創(chuàng)作背景
此詩(shī)具體創(chuàng)作時(shí)間未詳。王铚在南宋高宗紹興年間(1131~1162),得到常同的薦舉,曾為樞密院編修官,后因忤奸相秦檜意,遭到貶斥。在腐敗的政局中,他有志難伸,而有了流倒落寞之感了。之后某年的春天,詩(shī)人有感于春日之生機(jī)而作此詩(shī)。
名家點(diǎn)評(píng)
近代文學(xué)家、詩(shī)人陳衍:語(yǔ)有精神。(《宋詩(shī)精華錄》卷三)
南京大學(xué)中文系副教授王一涓:王铚出身于世代書香之家,少而博學(xué),善持論,強(qiáng)記聞,塾諳北宋一代史事。然而這位頗有才華的士人,雖也受過(guò)宋高宗趙構(gòu)的賞識(shí),卻又為秦檜所擯斥,晚年避地剡溪山中,日以觴詠?zhàn)詩(shī)。此?shī)題為《春近》,前半寫春天消息,極為細(xì)膩,確使人感到春天已帶著蓬勃生機(jī)向人們走來(lái)。詩(shī)的后半則寫詩(shī)人自己的窮愁潦倒,境況窘迫,全詩(shī)前后極不諧調(diào),宛若兩截。然正是從這種不諧調(diào)、不相稱的對(duì)比中,我們體察出了詩(shī)人的苦悶和牢騷。(《宋詩(shī)精華》)
邯鄲大學(xué)教授周明辰:王铚的《春近》:“山雪銀屏?xí)裕酚耒R春”!皶浴焙汀按骸苯詾轫懽郑皶浴弊置钤诓恢皇谷烁惺艿姐y裝素裹的潔白,還強(qiáng)烈感受到那晨曦透射下晶瑩的閃光。而因有個(gè)“春”字,不必細(xì)寫寒梅怒放的情景,而花滿枝頭自在人們的想象之中了。尤其這一“曉”、一“春”,更似血通脈暢,把上下兩句自然轉(zhuǎn)活,變得生機(jī)勃勃了。(《宋詩(shī)審美》)
作者簡(jiǎn)介
王铚(生卒年月不詳),世稱雪溪先生,汝陰(今安徽阜陽(yáng))人。高宗建炎四年(1130),權(quán)樞密院編修官,纂集太宗以來(lái)兵制。后罷為右承事郎,主管臺(tái)州崇道觀。九年,為湖南安撫司參議官。晚年,遭受秦檜的迫害,日以觴詠?zhàn)詩(shī)省V小堆┫返取?/p>
【《春近》閱讀答案及全詩(shī)賞析】相關(guān)文章:
《春夜喜雨》閱讀答案及全詩(shī)賞析10-27
《春夜喜雨》閱讀答案附全詩(shī)賞析10-18
金昌緒詩(shī)詞《春怨》閱讀答案及全詩(shī)賞析11-02
《旅宿》閱讀答案及全詩(shī)賞析12-25
《清江曲》的閱讀答案及全詩(shī)賞析12-29
《詠竹》閱讀答案及全詩(shī)賞析02-09
《西樓》閱讀答案及全詩(shī)注釋賞析12-30