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      2. 多讀書讀好書閱讀練習(xí)及答案

        時(shí)間:2024-06-23 03:34:41 閱讀答案 我要投稿
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        多讀書讀好書閱讀練習(xí)及答案

          著名的高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。下面是小編整理的多讀書讀好書閱讀練習(xí)及答案,歡迎大家閱讀。

        多讀書讀好書閱讀練習(xí)及答案

         、佟白x書可以改變命運(yùn)”,這是一句鼓勵(lì)年輕人開拓自己未來的勸讀名言。實(shí)際上,一個(gè)國家的命運(yùn),一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙w成員的熱愛讀書而有所改變,所以,我們要大力提倡“多讀書,讀好書”。

          ②據(jù)今年我國“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示,我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,國民閱讀率首次低于50%,每人每年閱讀圖書不過4.5本。而猶太人每年每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族;美國也正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo)。數(shù)字讓人憂慮,對比讓人尷尬。近年來社會(huì)上讀書風(fēng)氣越來越淡薄,一些青少年迷戀娛樂場所和網(wǎng)吧,身邊少了許多捧讀的身影。不知書則不達(dá)禮,則難以知榮辱。一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)如果學(xué)習(xí)風(fēng)氣淡薄與缺失,這個(gè)國家的國民素質(zhì)、民族創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿碗y以保障。

         、勖鎸ξ覈c發(fā)達(dá)國家的閱讀落差。我們必須增強(qiáng)憂患感、緊迫感,引導(dǎo)全社會(huì)形成閱讀氛圍。

         、苁紫,加強(qiáng)教育,提供服務(wù),建設(shè)人人讀書的學(xué)習(xí)型社會(huì)。身處信息社會(huì),知識更新的周期縮短,終身學(xué)習(xí)將成為人們的必然選擇。我們要通過組織各種讀書活動(dòng)引導(dǎo)民眾“多讀書,讀好書”。其次,要引導(dǎo)出版社提高圖書質(zhì)量,降低書價(jià),讓民眾買得起書,有書可讀。最后,要從教育入手,培養(yǎng)青少年的讀書習(xí)慣。青少年是祖國的未來,培養(yǎng)他們形成讀書的習(xí)慣至關(guān)重要。因此,學(xué)校和家庭都必須重視培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。

         、萆顩]有書籍,就好像生活沒有陽光;人生沒有書籍,。在漫漫的人生路上,書是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好的禮物。在此,讓我們大聲呼吁:多讀書,讀好書!

          1、本文的中心論點(diǎn)是:。文章第②段運(yùn)用了、等論證方法。(4分)

          2、給“尷尬”注音,解釋“饋贈(zèng)”在文中的意思。(2分)

          (1)尷尬()(2)饋贈(zèng):

          3、仿照文中畫橫線句子的句式,將后面句子空白處補(bǔ)充完整。(2分)

          人生沒有書籍,。

          4、請你寫出兩句古今中外關(guān)于讀書的名言、警句、格言、熟語。(本文中的除外)(2分)

          (1)

          (2)

          答案:

          1、多讀書,讀好書(2分,用自己的話概括也可)對比論證舉例論證(或擺事實(shí),講道理)(2分)

          2、(1)gāngà(1分)(2)贈(zèng)送(書本)(1分)

          3、示例:就好像鳥兒沒有翅膀。(與畫線句的句式基本一致,內(nèi)容連貫,比喻恰當(dāng)即可)

          4、示例:“書山有路勤為徑”

          “書籍是人類攀登理想的階梯”

          “問渠那得清如許,為有源頭活水來”等。(每句1分,共2分)

          擴(kuò)展閱讀:

          書,是人類進(jìn)步的階梯,書,也是人類智慧的源泉。毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。但隨著電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等電子產(chǎn)品的出現(xiàn),產(chǎn)品的出現(xiàn)!伴喿x”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”,越來越多的人選擇手機(jī),在電子世界中無法自拔,其中兒童的人數(shù)頗多,據(jù)統(tǒng)計(jì):我國國民閱讀率呈下降態(tài)勢,并首次跌破50%,全國沒人每年平均閱讀量只有4.5本,并且經(jīng)有關(guān)部門走訪調(diào)查,我國中小學(xué)生每天的閱讀時(shí)間大多在半小時(shí)以下,半小時(shí)至一小時(shí)和一小時(shí)至兩小時(shí)的人數(shù)很少,兩小時(shí)以上的最少。假如一個(gè)班里有70人那么閱讀時(shí)間在半小時(shí)以下的人數(shù)大約是40人,半小時(shí)至一小時(shí)的人數(shù)大約是15人,一小時(shí)至兩小時(shí)的大約是10人,兩小時(shí)以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數(shù)字啊!為此 ,我們向全校同學(xué)發(fā)出多讀書,讀好書的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

          一、 每天放學(xué)及時(shí)回家做作業(yè),以保證有時(shí)間來閱讀。

          二、 每天盡量閱讀一小時(shí)左右。

          三、 多讀些有感染力、正能量的書籍,也可以適當(dāng)讀一些課外書。

          就讓我們多讀書,讀好書。走出電子世界,跨入書籍的大門,在知識的海洋里盡情遨游吧!

          xxx

          20xx年xx月xx日

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