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      2. 高中語(yǔ)文雨巷原文

        時(shí)間:2023-06-02 11:10:26 秀雯 雨巷 我要投稿
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        高中語(yǔ)文雨巷原文

          《雨巷》是戴望舒的成名作,約作于政治風(fēng)云激蕩的1927年夏天!队晗铩分歇M窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨(dú)行者,以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,都是象征性的意象。下面小編為您帶來(lái)高中語(yǔ)文雨巷原文!

        高中語(yǔ)文雨巷原文

          雨巷

          ——戴望舒

          撐著油紙傘,獨(dú)自

          彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

          又寂寥的雨巷,

          我希望逢著

          一個(gè)丁香一樣地

          結(jié)著愁怨的姑娘。

          她是有

          丁香一樣的顏色,

          丁香一樣的芬芳,

          丁香一樣的憂愁,

          在雨中哀怨,

          哀怨又彷徨;

          她彷徨在這寂寥的雨巷,

          撐著油紙傘

          像我一樣,

          像我一樣地

          默默彳亍( chì chù )著

          冷漠、凄清,又惆悵。

          她靜默地走近

          走近,又投出

          太息一般的眼光,

          她飄過(guò)

          像夢(mèng)一般地,

          像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。

          像夢(mèng)中飄過(guò)

          一枝丁香的,

          我身旁飄過(guò)這女郎;

          她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,

          到了頹圮(pǐ)的籬墻,

          走盡這雨巷。

          在雨的哀曲里,

          消了她的顏色,

          散了她的芬芳

          消散了,甚至她的

          太息般的眼光,

          丁香般的惆悵。

          撐著油紙傘,獨(dú)自

          彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

          又寂寥的雨巷,

          我希望飄過(guò)

          一個(gè)丁香一樣的

          結(jié)著愁怨的姑娘。

          拓展:高中語(yǔ)文雨巷教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1.品味重點(diǎn)語(yǔ)句的關(guān)鍵詞語(yǔ),探究語(yǔ)句內(nèi)涵,把握作者感情。

          2.通過(guò)自主思考,探討交流,了解詩(shī)人創(chuàng)作風(fēng)格,品味語(yǔ)言,把握意象,領(lǐng)會(huì)表達(dá)技巧,領(lǐng)悟作者感情。

          3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟能力和理解能力,培養(yǎng)良好的審美情趣。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          1.重點(diǎn):了解詩(shī)人的創(chuàng)作風(fēng)格,表達(dá)技巧,品味語(yǔ)言,分析意象,體會(huì)情感。

          2.難點(diǎn):理解“丁香姑娘”的象征意義,領(lǐng)悟作者感情。

          三、教學(xué)過(guò)程

          (一)導(dǎo)入新課

          中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó),在這個(gè)詩(shī)歌的王國(guó)中有異彩紛呈的各種形式的詩(shī)歌,曾有一個(gè)詩(shī)人寫了一首詩(shī)叫《雨巷》,就因?yàn)樗麑懥诉@首詩(shī)被冠以“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào),大家知道這個(gè)詩(shī)人是誰(shuí)嗎?——“戴望舒”。這首詩(shī)寫于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之中,戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦,心中總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。今天就讓我們隨著戴望舒一起走進(jìn)這條《雨巷》。

          (二)整體感知

          1.學(xué)生聽(tīng)名家朗讀,感受詩(shī)歌的節(jié)奏韻律。

          2.聽(tīng)完朗讀有什么樣的感受?

          明確:詩(shī)人的哀愁與悵惘。

          (三)深入研讀

          1.這首詩(shī)描繪了一種怎樣的景象?這些優(yōu)美的圖景主要通過(guò)哪些意象來(lái)表現(xiàn)的?

          明確:雨巷這首詩(shī)描寫了江南的梅雨時(shí)節(jié),在一個(gè)無(wú)名小巷之中,矗立著一個(gè)彷徨孤獨(dú)的人,渴望遇到一個(gè)像丁香一樣的姑娘。但這位姑娘卻如夢(mèng)一般,出現(xiàn)又消失。

          意象:雨巷、油紙傘、丁香姑娘、籬墻、我。

          2.這個(gè)丁香姑娘具有怎樣的特點(diǎn)呢?

          明確:這是一個(gè)憂愁迷茫,優(yōu)雅的、楚楚動(dòng)人的、惹人愛(ài)憐的小家碧玉,像夢(mèng)一般出現(xiàn)又消失的姑娘。

          3.作者創(chuàng)設(shè)的這些意象究竟指什么?(小組討論)

          明確:

          雨巷:黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

          油紙傘:風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象。

          我:孤獨(dú)者。

          丁香姑娘:我在孤寂中的美好的希望理想。

          籬墻:社會(huì)的黑暗困頓的大環(huán)境。

          教師小結(jié):所以說(shuō)這首詩(shī)不僅是表達(dá)了作者的一種愛(ài)情理想也表現(xiàn)了他對(duì)人生理想的追求,雖然這個(gè)過(guò)程是痛苦惆悵的。

          (四)拓展延伸

          提問(wèn):你們覺(jué)得這樣的“丁香一樣的姑娘”是否真的存在?這個(gè)姑娘象征什么?請(qǐng)大家討論一下。

          明確:

         、俅嬖,象征詩(shī)人心中那美麗心愛(ài)的姑娘,年輕人愛(ài)情的苦悶和追求。

          ②不存在,大革命失敗,1927年4月12日反革命政變發(fā)生,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人和革命者遭到屠殺,戴望舒也遭到通緝,詩(shī)人革命理想幻滅,“丁香一樣的姑娘”象征了詩(shī)人美好的革命理想。

          同學(xué)們自由發(fā)揮,每個(gè)人都可以有自己的不同見(jiàn)解,只要言之成理即可,教師引導(dǎo),跟同學(xué)們一起分享自己的感受。

          (五)小結(jié)作業(yè)

          在優(yōu)美的畫面中,我們走進(jìn)了悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。詩(shī)人自己在其中孤獨(dú)地彳亍彷徨。他在孤寂中渴望遇見(jiàn)“丁香一樣的”姑娘。然而詩(shī)人知道,這美好的理想是很難實(shí)現(xiàn)的。她和自己一樣充滿了愁苦和惆悵,而且又是倏忽即逝,像夢(mèng)一樣。留下來(lái)的,只有詩(shī)人自己依然在黑暗的現(xiàn)實(shí)中彷徨!希望通過(guò)學(xué)習(xí)本文,大家都能學(xué)會(huì)用心品味詩(shī)歌,學(xué)會(huì)詩(shī)歌朗讀的方法,感受語(yǔ)言美、意境美和情感美!

          作業(yè):背誦《雨巷》。

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