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      2. 寓言的故事作文

        時(shí)間:2024-12-13 13:06:48 寓言 我要投稿

        (合集)實(shí)用的寓言的故事作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寓言的故事作文6篇,希望對大家有所幫助。

        (合集)實(shí)用的寓言的故事作文

        寓言的故事作文 篇1

          寓言故事類作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由,分析問題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過程,得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論,這就是因果探究法。在審題時(shí),只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準(zhǔn)確立意,快速構(gòu)思。在具體操作時(shí)可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結(jié)果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。

          一、一果一因,這個(gè)因就是唯一的立意方向。

          這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式,文題所給材料情節(jié)單一,原因結(jié)果清楚明了。在審題時(shí),既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因,也可從原因入手探討事件的結(jié)果,但必須牢牢抓住原因,因?yàn)樗锌赡苁俏ㄒ坏牧⒁夥较颉?/p>

          【示例】

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          一個(gè)人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo)著:此鸚鵡會兩門語言,售價(jià)200元;另一只鸚鵡前則標(biāo)著:此鸚鵡會四門語言,售價(jià)400元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非?蓯邸_@人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來,問: “這只鸚鵡是不是會說八門語言?”店主說: “不會。”這人奇怪了,又問: “那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個(gè)價(jià)呢?”店主回答: “因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板!

          要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          【剖析】

          通讀材料,會發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價(jià)800元,即“價(jià)高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”!皟r(jià)高”因?yàn)槭恰袄习濉保?“老板”導(dǎo)致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導(dǎo)者,不一定能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此,思考方向可確定為:應(yīng)該有正確的價(jià)值觀、人才觀;領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評價(jià)等也都符合題意要求。

          二、一果多因,有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。

          有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果,但呈現(xiàn)的原因卻有多種,這時(shí),有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫作時(shí)要具體分析,抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點(diǎn),選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。

          【示例】

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          烏龜與兔子賽跑,因?yàn)橥米域湴,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn),但它提了一個(gè)要求: “我只會爬行,你還會飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢!焙饬。

          比賽開始后,蝴蝶早旱就鉆過了圈,飛過了河。來到花叢時(shí),它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴?纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到,就在它玩耍時(shí),烏龜已經(jīng)鉆過了圈,游過了河,穿過了花叢,悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。

          看來,對某些人來說,鉆圈、過河很難,可對某些人來說,花叢才是最難逾越的。

          要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          【剖析】

          通過分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個(gè):①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo),半途而廢;④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標(biāo),堅(jiān)持到底;⑤烏龜能夠利用對方的弱點(diǎn)智取,等等。以原因①為寫作角度,可以談用心的重要性、專心的意義等,可以立意為專心致志;用心一也;心若在,夢就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度,可以談抵御各種誘惑的重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅(jiān)守自我、越過人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫作角度,可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性,談目標(biāo)與行動的關(guān)系、行動與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標(biāo),并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標(biāo),很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo);不能半途而廢,堅(jiān)持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的.成功,等等。以原因⑤為寫作角度,可以談智取的重要性,談弱點(diǎn)的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長避短、面對自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),等等。當(dāng)然,在這么多原因中,也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。

          三、多果多因,要找出適合自己寫作的最佳視角。

          有一些作文題提供的寓言故事類材料,由多人、多事或多物構(gòu)成,情節(jié)曲折,層次繁復(fù),內(nèi)涵豐富,初看似乎無從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫作的最佳角度。

          【示例】

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈

          與痛苦。有的魚自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍,想回到碧藍(lán)的大海中,但沒過多久,就累死了。有的魚,知道回去已不可能,便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境,在呼吸中長出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開始了陸地上的美好新生活。

          我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚向往海水一樣,然而,我們魂?duì)繅艨M的那汪碧藍(lán),卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。

          要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          【剖析】

          這個(gè)材料比較復(fù)雜,要寫好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚為什么死了?原因很簡單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命”,或是“不停地跳躍,沒過多久,就累死了”。第二層次,后一種魚為什么活下來?因?yàn)椤芭粑m應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應(yīng)對;坐以待斃,不如起而行動;路在腳下;用行動改變現(xiàn)實(shí)等。第二種魚屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必?cái)。蛔鍪乱v究方法;勇與智;不能做無謂犧牲;從實(shí)際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚屬于理智型,它努力適應(yīng),勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會適應(yīng);物競天擇,適者生存;開辟新路,贏得精彩;轉(zhuǎn)換思維天地寬;戰(zhàn)勝自己,改變自己;學(xué)會調(diào)整;學(xué)會選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來進(jìn)行分析,魚的死與活都由魚自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換);如何面對困境;心態(tài)與行動;人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”,原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得,據(jù)此可以立意:過程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍(lán);為了心中的夢;善于思考,找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統(tǒng)一于一則材料之中,立意面相當(dāng)廣,所以,具體寫作時(shí)就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平,同時(shí)使文章富有內(nèi)涵和深度.

        寓言的故事作文 篇2

          一個(gè)年輕人明白愛的真諦,也懂得去愛一個(gè)人. 突然,有一天,他的愛人的了一種無名的.病,一位醫(yī)生說:“年輕人你的愛人的病,去一座藍(lán)愛山的地方,摘取愛淚草才能醫(yī)治她!

          于是他踏上了路程—他用他的經(jīng)歷感動了母老虎,湖怪。摘到了草,可是卻被淘氣的小兔子吃掉了。于是他傷心,回到了愛人的身邊,決定守著愛人一生一世。

          終于奇跡發(fā)生了,他家的鐵樹開花了,他把她帶去看鐵樹花,愛人的病好了。從此他兩幸福的生活著一直到老~~~~~~~~

        寓言的故事作文 篇3

          從前有一個(gè)漁夫,他每天都去大海里撈魚。

          有一天,漁夫撈到了一個(gè)金幣,有一扇門那么大,漁夫見了非常高興連忙把這個(gè)好消息告訴了妻子。妻子聽后非常高興地說:”我要拿著這個(gè)金幣去買金銀珠寶!”漁夫聽了連忙說:“不,萬萬不可啊。”因?yàn)?這枚金幣是活的,漁夫想起金幣說的話:“漁夫,我是這片大海的管理者,我可以為你做任何事,可是你不能把我的身世告訴別人,更不能把我撕成兩半,否則他(她)就會變成石頭。你能答應(yīng)我嗎?”漁夫點(diǎn)了點(diǎn)頭。所以漁夫不能把金幣給妻子,她最愛把錢幣撕成兩半的`沒想到妻子已經(jīng)把金幣撕成兩半了。“不。”只聽見漁夫尖叫。不久漁夫的妻子變成了石頭,魚夫把金幣粘好了,跟金幣說:“我違背了您的命令,您說出要求來,我會按照您的要求來做!苯饚耪f:“你把我放回大海里吧.”漁夫把金幣放回了大海里。也把妻子埋到了泥土里,并且立了一個(gè)石碑。漁夫繼續(xù)過著平平凡凡的生活。

          這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:要尊守諾言,否則你會受到因有的懲罰。

        寓言的故事作文 篇4

          兔子三瓣長大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草!比暝谏狡律辖ㄔ炝俗晕业募摇榘踩鹨,它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。

          這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的'地方覓食!拔抑怀砸稽c(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食!比臧参恐晕遥讯亲映缘脻L圓。

          過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,可是這一回,它換了一個(gè)洞口。“我有3個(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我可是是在天氣不好的時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已!庇谑,在每一個(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。

          一天,睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就明白那里有只兔子,可我明白狡兔三窟,摸不清另兩個(gè)洞口的位置,不好下手!笨粗娇诘拿朗常堑靡獾卣f。直到這時(shí)候,三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確。

        寓言的故事作文 篇5

          在一個(gè)夜深人靜的晚上,不知從哪兒傳來一陣吵鬧聲,原來是文具盒里正在發(fā)生一場爭吵,它們在爭論誰功勞最大。

          鉛筆大哥理直氣壯地說:“你們誰都別跟我吵,我的功勞才是最大,小主人每天拿我寫字做作業(yè),如果沒有我小主人就不能做作業(yè)了!

          又矮又胖的橡皮小弟聽到了,氣憤地說:“每次小主人寫錯(cuò)字都是我挺身而出,把錯(cuò)別字擦掉所以我的功勞才是最大!

          又長又細(xì)的'尺子大叔聽到了它們倆的話,氣的直跺腳,指著它們兩個(gè)說:“哼我的功勞最大,每一次小主人要做連線題還不是要靠我出馬,沒有我,小主人就畫不了直線!

          吵鬧聲越來越向,把正在熟睡的文具盒爺爺吵醒了,他語重心長地說:“孩子們,你們各有各的長處,團(tuán)結(jié)力量大!

          從此以后,文具門又開開心心做好朋友。

        寓言的故事作文 篇6

          一只饑餓難熬的蚊子無力地?fù)壑岚蚓徛仫w呀飛呀,正尋找著有沒有美味的晚餐。

          它飛了好久終于飛到了一間房子里,突然一個(gè)白白胖胖的小孩印入它的眼簾,“哈哈!這下可有晚餐啦!”他高興起來。迅速地飛向小孩的“陣地”,乘小孩正在看電視,它把那如大頭針的嘴巴狠狠地扎進(jìn)小孩手上,吸呀吸呀,喝飽了還不滿足,再吸呀吸呀,還是不滿足,再吸呀吸呀,終于肚子脹得快飛不動啦。它緩慢的飛著,要落要落的,看見前方有一張桌子,連忙降落,落在桌上回味那美味的食物,情不自禁地說“真是美味佳肴啊!”

          小孩感覺手上癢癢的,仔細(xì)一看:“哎呀!怎么手上起了那么大的一個(gè)紅疙瘩?”拿著蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找!昂!在這里!痹捯魟偮,只聽見“啪!”的一聲,貪吃的`蚊子就這樣喪失了生命。

          蚊子正在回味“美餐”的時(shí)候,蒼蠅拍打來了,蚊子本來看見了蒼蠅拍如果按平常的速度飛,會躲過這一劫,但是因?yàn)樗奶,飛的速度太慢,被突如其來的蒼蠅拍打中了。

          哎!這就是貪吃的后果啊!

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