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寓言的故事作文【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寓言的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言的故事作文 篇1
適應(yīng)了被陽(yáng)光哺育著的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體，甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。
有一只螃蟹，一直活在它的殼子里面自?shī)首詷?lè)，永遠(yuǎn)不敢探出頭來(lái)示人。因?yàn)樗芘�，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害�？墒撬趾芟肟纯赐饷娴氖澜缡鞘裁礃幼拥�。有一天，它實(shí)在耐不住性子，把自己的頭，一點(diǎn)點(diǎn)地，唯唯諾諾的探出來(lái)。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了，這就是‘世界’，啊!原來(lái)‘世界’是那么的色彩斑斕，美不勝收�！斌π犯锌卣f(shuō)。它試著把自己的脖子伸得更長(zhǎng)，想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí)，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上�！拔业膵屟�!嚇?biāo)牢伊�，嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子里面�！拔艺f(shuō)不出去吧!我說(shuō)外面很可怕吧!我說(shuō)只有我自己的殼是最安全的吧!”它對(duì)自己說(shuō)著。就從那天起，這只螃蟹再也沒(méi)有探出頭來(lái)，它在自己的殼里，勾畫(huà)這美夢(mèng)，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來(lái)編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過(guò)著。
“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開(kāi)了�！霸趺崔k?怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)救救我。哦!我的殼兒，我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒(méi)有你，我要怎么活下去。沒(méi)有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你…………”螃蟹越來(lái)越害怕，越來(lái)越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來(lái)越厲害�！斑旬�(dāng)”殼兒終于裂開(kāi)了，散落了一地的'碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽(yáng)曬著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽(yáng)光如此的強(qiáng)烈，讓它睜不開(kāi)眼睛。也讓它更加害怕了，“沒(méi)有了殼兒，我該怎么活呀!”螃蟹無(wú)助的嘟囔著。在這同時(shí)，它的身邊圍了很多人，有用看笑話(huà)的眼神望著它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著它的�？稍谶@只螃蟹眼里，大家都是在笑話(huà)它的，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來(lái)。看的人越來(lái)越多，時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了，人群慢慢的散開(kāi)了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，兩天，三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了，大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽(yáng)光哺育著的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體，甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間，它可以正視別人，和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂(lè)觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂(lè)，得到了自由，得到了滿(mǎn)足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。
寓言的故事作文 篇2
路旁有兩棵小樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是楊樹(shù)。
人們從它們身旁走過(guò)時(shí)，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹(shù)長(zhǎng)粗壯挺直，將來(lái)一定能長(zhǎng)成棟梁。瞧那棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的，準(zhǔn)成不了才�！甭�(tīng)這話(huà)，小松樹(shù)心里甜絲絲的，神氣得直搖晃，好像真的長(zhǎng)成了棟梁似的。而小楊樹(shù)雖然很難過(guò)，但它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長(zhǎng)。
一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修枝整杈。小松樹(shù)立刻皺起了眉：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理？”小楊樹(shù)央求道，“快給我修修，讓我長(zhǎng)得好些！”小松樹(shù)身上的枝條一根也沒(méi)讓動(dòng)，而小楊樹(shù)卻讓林業(yè)工人細(xì)心地修理了一番。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，小松樹(shù)和小楊樹(shù)身上都長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子，生了病。啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了，要給它們動(dòng)手術(shù)，捉蟲(chóng)治病。
小松樹(shù)嚇得哆哆嗦嗦：“我怕，我不治。”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，搖了搖頭飛走了。
小楊樹(shù)挺直了身子說(shuō)：“我不怕，快來(lái)給我治病�！庇谑亲哪绝B(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子消滅的一干二凈。
小楊樹(shù)的.病很快就好了，身子不斷往上竄，長(zhǎng)得更加茂盛……數(shù)年后，成了棟梁。而小松樹(shù)身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多，病情一天天加重，樹(shù)葉枯黃，漸漸地?fù)尾蛔×�，終于低下了頭。
寓言的故事作文 篇3
一天早上，天氣晴朗。小動(dòng)物們?cè)诤舆呁�，小鴨子在水坑邊，小熊在河邊打水，小鳥(niǎo)在唱歌，小猴子在樹(shù)上蕩秋千，小象呢？他啊，躲在灌木叢后面玩游戲呢！
忽然，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里。它大叫：“救命啊！救命�。 毙▲B(niǎo)最先聽(tīng)見(jiàn)求救聲，轉(zhuǎn)身一看，��！是小鴨子掉進(jìn)水坑里了，他連忙對(duì)大伙說(shuō)：“不好了，不好了！小鴨子掉進(jìn)水坑里了”小猴聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，他想：我可以用我的長(zhǎng)尾巴鉤根樹(shù)枝去救小鴨子。于是，小猴子連忙跑到水坑邊，用根樹(shù)枝去救小鴨子，可是小猴試了好幾次都失敗了。
這時(shí)，小象也聽(tīng)到了叫聲趕到水坑邊。他說(shuō)：“我可以用我的長(zhǎng)鼻子去卷小鴨子。”結(jié)果也沒(méi)成功。
正在大伙焦急萬(wàn)分時(shí)，小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說(shuō)：“我的`水桶應(yīng)該有用吧！”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水，然后跑到水坑邊，把水慢慢得倒入水坑里，小鴨子動(dòng)了動(dòng)。接著，小熊來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，水坑里的水漸漸的多了起來(lái)，小鴨子慢慢的浮了上來(lái)，他劃著水游出了水坑，小鴨子得救了，他對(duì)著小熊說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家的幫忙�！薄安挥弥x”。大伙異口同聲的回答。
于是，小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥(niǎo)一起開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
寓言的故事作文 篇4
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問(wèn)：‘狗熊大叔你有沒(méi)有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當(dāng)然有了，狐貍就是一個(gè)很好的人選。那趕快帶我去�。⌒茇堈f(shuō)道。走到半路，狗熊看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，它立刻爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)教給你的？狗熊說(shuō)：當(dāng)然是狐貍教給我的`。過(guò)了一會(huì)兒，狗熊又看到了一戶(hù)人家剛逮到了一條魚(yú)，它偷偷地把魚(yú)拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn)：這又是誰(shuí)交給你的？狗熊依然說(shuō)：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說(shuō):你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō)：為什么？熊貓媽媽說(shuō)：因?yàn)楹傊粫?huì)教人壞東西。
寓言的故事作文 篇5
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，今天，我把我以前的書(shū)都翻找出來(lái)，打算好好的看看，做做筆記。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)的，已經(jīng)放了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。朋友們都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，現(xiàn)在正好有一本，我便迫不及待的翻讀起來(lái)，我要先睹為快。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子，到鄰近的市場(chǎng)上去賣(mài)。他們走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō)：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路。”磨坊主聽(tīng)到此話(huà)，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說(shuō)：“你們看看，懶惰的孩子騎著驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái)，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來(lái)，自己騎上去。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，又來(lái)了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說(shuō)：“你個(gè)無(wú)用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的.一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦？”沒(méi)有主見(jiàn)的老磨坊主聽(tīng)了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便問(wèn)：“朋友，請(qǐng)問(wèn)，這是你們自己的驢子嗎？”老人說(shuō)：“是的�！蹦侨苏f(shuō)：“從你們一起騎驢的情形來(lái)看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺(tái)驢子呢。”老磨房聽(tīng)了，便和兒子一起把驢子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口，很多人來(lái)圍觀，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。
讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調(diào)，如果想讓所有的人都滿(mǎn)意，最后可能會(huì)讓所有的人都不滿(mǎn)意。
寓言的故事作文 篇6
在西北地區(qū)，有一群貓住的國(guó)家，叫白水國(guó)。
從前的白水國(guó)，到處都有清澈的小溪，溪里還有又肥又大的魚(yú)，貓兒們天天都吃得上烤魚(yú)、清燉魚(yú)、麻辣魚(yú)——還可以喝上甘甜的泉水。可是好景不長(zhǎng)，這和諧的日子就被破壞了。
一天，警長(zhǎng)咪咪接到報(bào)告：溫室效應(yīng)來(lái)了，必須盡快遷離白水國(guó)，否則就有被洪水淹沒(méi)的危險(xiǎn)！貓民們不敢怠慢，趕緊把這個(gè)消息報(bào)告給貓王，貓王急忙帶領(lǐng)大家遷離白水國(guó)，往高山上攀爬。大部分貓民剛爬上山頂，洪水就沖破了堤壩，浩浩蕩蕩地闖了進(jìn)來(lái)，有幾只不幸的老貓被淹死在了洪水里。
以后，不時(shí)會(huì)有老貓或小貓被淹死的消息傳來(lái)。貓王為了使這個(gè)白水國(guó)不滅亡，就建立了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，規(guī)定每個(gè)貓民都必須報(bào)名參加。貓王還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一個(gè)游泳教練，并要求學(xué)員們?cè)谟?xùn)練期后，一定把游泳技術(shù)訓(xùn)練得像鴨子一樣運(yùn)用自如，還要把脖子盡量拉長(zhǎng)一些，因?yàn)轸~(yú)兒都躲到水底下了，為了不被餓死，還必須學(xué)會(huì)潛水。
訓(xùn)練一段時(shí)間后，貓的'身體發(fā)生了很大的變化。有的貓拿起鏡子一看，不禁被鏡子里的“怪物”嚇一大跳！小貓?zhí)蕴阅贸鲎约簭那暗恼掌�，不由淚流滿(mǎn)面，他大聲呼吁：“人類(lèi)們，請(qǐng)好好反省一下吧，不要再破壞環(huán)境啦！
寓言的故事作文 篇7
星期天，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū)，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)樁上，折斷了脖子，當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想：要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹(shù)旁等者撿撞倒的兔子，日子一天天過(guò)去了，他一只兔子也沒(méi)有撿到，因?yàn)樗芫脹](méi)種田了，地里已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。
讀了這則寓言故事，我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣，天上掉餡餅的`事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地去做，不能抱著僥幸心理。
寓言的故事作文 篇8
小時(shí)候我非常討厭看書(shū)，認(rèn)為看書(shū)是在浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，但有一次，在媽媽的要求 下，我打開(kāi)了一本故事書(shū)，彷佛打開(kāi)了一個(gè)寬廣的世界一樣，沉醉在書(shū)香世界中，隨著故事起起伏伏，每次看完都流連忘返，還想再看一次。現(xiàn)在，每天只要一有 空，我最喜歡做的事情就是看書(shū)。課外讀物與我的生活息息相關(guān)，密不可分，我們之間就像黏著強(qiáng)力膠”似的，形影不離，如影隨形呢！其中，我最喜歡的一則寓言故事是《金蛋在哪里》。
內(nèi)容敘述著：有一天早晨，農(nóng)夫的太太走到雞舍時(shí)，吃驚不已的大喊：“老公！老公！不得了了！我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀！”農(nóng)夫聽(tīng)了非常的 興，每天都喂那只母雞吃的飽飽的，母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來(lái)，并且賣(mài)得很高的.價(jià)錢(qián)。從此，原本很貧窮的他們，一下子變的很富有，每天吃著山珍海 味，川綾羅綢緞，不用工作，過(guò)著揮霍、屬華的生活。過(guò)了幾個(gè)月后，農(nóng)夫開(kāi)始想著：“母雞每天都會(huì)生下一顆金蛋來(lái)，那么它的肚子一定有更多的金蛋吧！”于 是，農(nóng)夫就把母雞給殺了，可是找來(lái)找去卻找不到他想象中的金蛋，農(nóng)夫這時(shí)才懊悔的想：糟糕啦！如果讓它活著的話(huà)，每天至少還能生金蛋賣(mài)錢(qián)，但現(xiàn)在把它給 殺了，什么都沒(méi)有了。”但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
讀完這篇故事后，我們不應(yīng)該像農(nóng)夫一樣，貪得無(wú)厭地希望能得到更多的財(cái)富，最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中，有許多人身在福中不知福，還一 直向爸爸和媽媽要更好的，藉由這篇故事，我們應(yīng)該知足惜福，多想想看在天寒地凍的天氣里，有許多乞丐沒(méi)有棉被和溫暖的床可以睡，我們是多么的幸福�。∠Ｍ� 這篇故事能帶給大家更多的啟示。
寓言的故事作文 篇9
據(jù)說(shuō)有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會(huì)合的地方，在那兒，她們要等自己飛去以后，才讓人們識(shí)破真相。
一個(gè)王子走進(jìn)這座森林，當(dāng)他走近河流和湖泊會(huì)合的地方，他看見(jiàn)河岸上坐著一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，她在撥弄流水，教百合在水上舞蹈。王子低聲地問(wèn)她：告訴我，你是什么仙女？
這個(gè)姑娘給他問(wèn)得不禁笑了出來(lái)，山坡上回響著她的歡悅之聲。王子心想她是愛(ài)笑的瀑布仙女。消息傳到國(guó)王的耳朵里，說(shuō)王子娶了一位仙女，他便派遣人馬，把他們帶到他的王宮里。
王后看見(jiàn)了這個(gè)新娘，厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)臉去，王子的妹妹窘得臉紅，侍女們也在問(wèn)，難道仙女就是這樣打扮的嗎？噓！我的仙女是改扮了到咱們家里來(lái)的。王子低聲地說(shuō)。
一年一度的節(jié)會(huì)來(lái)到了，王后對(duì)她的兒子說(shuō)：告訴你的新娘，咱們的親戚要來(lái)看看仙女，教她不要在親戚面前丟咱們的臉。
于是王子對(duì)他的新娘說(shuō)：看在我對(duì)你的'愛(ài)情的分上，在我們的親戚面前顯一顯你的真相吧。
她默默地坐了好久，繼而點(diǎn)頭允諾，這時(shí)候淚珠滾下了她的面頰。
圓月皎潔，王子穿著一身婚服，走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無(wú)一人，只有從窗口射進(jìn)來(lái)的一道月光，斜照在床上。
王親國(guó)戚隨著國(guó)王和王后擁進(jìn)新房，王子的妹妹站在門(mén)旁。
大家異口同聲問(wèn)道：仙女新娘在哪兒？
王子回答說(shuō)：為了讓你們認(rèn)識(shí)她的真相，她已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了。
好多時(shí)候，我們沒(méi)有必要事事都打破沙鍋紋(問(wèn))到底，一旦紋(問(wèn))到底了，沙鍋碎了，再后悔也就來(lái)不及了。
寓言的故事作文 篇10
這只是一個(gè)很短的寓言故事，不過(guò)是我最喜歡的，小時(shí)候奶奶也也給我講過(guò)一個(gè)類(lèi)似的，很短，希望來(lái)這里的朋友能看完它，很受用的~
把一只長(zhǎng)頸鹿帶到世上是一個(gè)非常艱難的過(guò)程。長(zhǎng)頸鹿胎兒從長(zhǎng)頸鹿媽媽的子宮里掉出來(lái)，落到大約３米以下的地面上，通常是后背著地。幾秒鐘內(nèi)，它翻過(guò)身，把四肢蜷在身體下，依靠這個(gè)姿勢(shì)，它第一次得以審視這個(gè)世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后，長(zhǎng)頸鹿媽媽便用粗暴的方式把它的.孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。
加里·里士滿(mǎn)在他的著作《動(dòng)物園觀察》中，詳細(xì)描繪了新生的長(zhǎng)頸鹿是如何學(xué)習(xí)它的生活第一課的。
長(zhǎng)頸鹿媽媽低下頭，以看清小長(zhǎng)頸鹿的位置，然后將自己確定在小長(zhǎng)頸鹿的正上方。它等待了大約一分鐘，然后做出最不合常理的事———它抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，踢向它的孩子，讓孩子翻了一個(gè)跟頭后，四肢朝天倒在地上。
如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起身來(lái)，這個(gè)粗暴的動(dòng)作就會(huì)被長(zhǎng)頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。躺倒在地上的小長(zhǎng)頸鹿為了能站起來(lái)，拼命努力。有時(shí)候因?yàn)槠＞�，小長(zhǎng)頸鹿會(huì)暫時(shí)停止努力。長(zhǎng)頸鹿媽媽一看到，就會(huì)再次踢向它，迫使它繼續(xù)努力。最后，小長(zhǎng)頸鹿終于第一次用它還在顫動(dòng)著的雙腿站起身來(lái)。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿媽媽會(huì)做出更不合常理的舉動(dòng)，它又一次把小長(zhǎng)頸鹿踢倒。為什么？長(zhǎng)頸鹿媽媽想讓孩子記住自己是怎么站起來(lái)的。在荒野中，小長(zhǎng)頸鹿必須要能以最快的速度站起來(lái)，以免與鹿群脫離，因?yàn)橹挥性诼谷豪锼攀前踩摹；囊爸械莫{子、土狼等野獸都喜歡獵食小長(zhǎng)頸鹿，如果長(zhǎng)頸鹿媽媽不教會(huì)自己的孩子盡快站起來(lái)，與大部隊(duì)保持一致，那么小長(zhǎng)頸鹿就會(huì)成為這些野獸的獵物。
已故著名作家歐文·斯通就懂得這一點(diǎn)。他畢生研究偉人，為許多人寫(xiě)過(guò)傳記，其中包括凡·高、弗洛伊德和達(dá)爾文。
斯通曾經(jīng)被問(wèn)及是否發(fā)現(xiàn)了貫穿所有這些杰出人物生命的線(xiàn)索。他說(shuō)：“我寫(xiě)的這些人，在他們的生命中，總有一個(gè)既定的大目標(biāo)或者夢(mèng)想，然后他們就為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想而努力。他們都曾遭遇當(dāng)頭一擊，一度被徹底打倒，然后在接下來(lái)的許多年里，他們走投無(wú)路。但是，每次被擊倒后，他們總會(huì)站起來(lái)。你永遠(yuǎn)不能摧毀這些人的意志�！�
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