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小學(xué)寓言故事圖片
寓言的類型大約有兩種：一種是用夸大的手法，勾畫出某類人的特點(diǎn)和思想;另一種是用擬人的手法，把人類以外的動植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某種人的特點(diǎn)。
農(nóng)夫與耕牛
烈日下，田地里，農(nóng)夫正役使著一頭耕牛為他犁地。
耕牛渾身流著汗，但仍拉著犁鏵奮力前行。
耕牛實(shí)在累了，就回頭對主人說：“歇會吧，主人”。“不行”!主人面無表情地回答。過了一會兒，耕牛又回頭說：“我實(shí)在拉不動了，主人”。“不行”，主人竟揚(yáng)起了鞭子。
耕牛這時(shí)心如刀割，多少年來我為你嘔心瀝血，無半點(diǎn)怨言，你卻如此對待我。想到這里，耕牛停止了腳步，他再也不想為農(nóng)夫出半點(diǎn)力了。
做什么事，宜“仁”字當(dāng)頭。
掩耳盜鈴新說
從前，有位野蠻懵漢。長得人髙馬大，拳頭比他人腦袋還大且又力大無比。人們十分畏懼誰都不敢招惹他!
有一天，蠻漢看見-顆大鈴，非�？蓯�，就想占為己有。見四周無人便伸手想摘，誰知手一觸碰就鈴聲大作，他只好把手縮回�？尚挠植桓剩k?又不敢離開，生怕別人拿走，只好站在原地打轉(zhuǎn)，捜腸刮肚思慮半天，終于得知：鈴聲會響是耳朵聽得見的緣故。于是，他立刻把棉襖里的棉花掏出來緊緊塞在雙耳。再把手伸過去，果然不響便摘下大鈴掖進(jìn)懷里，欣喜樂狂!
其實(shí)，就在他偷的.那一刻，鈴聲同樣大作，引來不少路人。但人們一看見是他唯恐避之不及，充耳不聞便悄悄離開。但心中誰都知道偷盜鈴的是他。
作者述評：這個(gè)典故看似自欺欺人，實(shí)則是一種社會現(xiàn)象。在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是，那些行政不作為的庸官，貪官，就如同掩耳盜鈴一般，百姓不是不知，而是畏懼你手中的權(quán)勢擺了……。。。
二粒細(xì)沙
某條污水河里，有二粒細(xì)沙正隨潮水滾滾向前，突然碰到一塊巨石擋住去路。潮水想把巨石淹沒，可巨石高大潮水量不夠只好改道而行。細(xì)沙甲深受啟發(fā)，便對乙說："你看人家巨石多有魅力，竟敢阻擋污濁的潮流，還迫使潮流改變方向!"
巨石哈哈大笑說"：只要你們努力奮斗拼博，選擇能適合你的環(huán)境，敢與潮流掙抗就能象我-樣讓潮水改變方向。"巨石剛說完就被吊上大卡車?yán)M(jìn)石材廠，做成了大理石。甲更是羨慕不已，乙看到甲這副神態(tài)便悄悄地說："我們不能與他比，他是巨石，而我們是一粒小小的'細(xì)沙"
沒待乙說完，甲便不假思索道："細(xì)沙怎啦!細(xì)沙也是巖質(zhì)，也可成為建材。還是巨石說得對，若要出人頭地，就不能隨波逐流，要挑戰(zhàn)自我，奮力拼博。"
乙說："我們生存在這暗無天日，污穢渾濁與淤泥為伴之中，卻使你是巖質(zhì)，也沒人能認(rèn)出你呀!"
"所以，我們才要努力爭取，奮斗呀!人們不是常說，命運(yùn)就掌握在自己手中嗎?"
-個(gè)波浪打來，把他倆分開了。甲看見乙被浪沖走便揶揄地對乙說："你真是個(gè)軟骨頭，只會聽命于環(huán)境使然。"說完轉(zhuǎn)身就逆潮水而上。乙看見甲逆潮而行便大聲喊叫："你這樣會被沉淀海河底終身與淤泥為伍的!"然而，乙被潮水越?jīng)_越遠(yuǎn)，而甲卻越掙越深。。。。。
乙終被潮水送上沙灘，不久就被運(yùn)沙車載走了……。。
潮水咆哮地帶嘲諷甲的笑容："奮斗拼搏終脫離不了自身的條件……"依然滾滾向前，向前。。。
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