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【必備】寓言作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寓言作文8篇,歡迎大家分享。
寓言作文 篇1
有一天,老虎在睡覺(jué),一只小老鼠在他的身上跳來(lái)跳去,將老虎惹怒了。老虎說(shuō):‘‘你知道我是誰(shuí)嗎?森林之王!’’小老鼠嚇的的瑟瑟發(fā)抖,心想:這下完了,一定會(huì)被吃了的!老虎一步一步向前靠近小老鼠,小老鼠嚇的癱倒在地。忽然小老鼠說(shuō)了一句話:老虎大王,您放過(guò)我吧,我將來(lái)一定會(huì)報(bào)答您的,求求您了!老虎想:哼,就你一個(gè)小老鼠,哼,還報(bào)答我,哈哈,天下奇聞呀!看你那個(gè)可憐樣,就不和你計(jì)較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過(guò)去了,忽然,老虎掉進(jìn)了陷阱,被一張大王死死捆住,怎么也逃不出去了。晚上,老虎心想:唉,我唐唐森林之王也能落到如此地步,不應(yīng)該呀!正當(dāng)老虎絕望時(shí),小老鼠的出現(xiàn)讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網(wǎng),一根一根的'咬斷。啊老虎得救了,此時(shí),它們眼里都流出了激動(dòng)的淚花。從此,它倆成了非常好的好朋友......
寓言作文 篇2
“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往”。就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍黏住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把握害苦的卻是你,因?yàn)槲姨澙,你那無(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命。
這個(gè)故事的意思是說(shuō):“不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命。要目光遠(yuǎn)大,不能向鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘的`果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道,也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了!边@就跟我們一樣,一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲,每天背著老師、家長(zhǎng)去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下午會(huì)損失慘重:一、會(huì)浪費(fèi)金錢(qián),家長(zhǎng)辛苦掙來(lái)的錢(qián)被你用來(lái)打游戲值得嗎?二、會(huì)用眼過(guò)度,眼睛是心靈的窗口,太重要了!以后帶個(gè)眼鏡不累嗎?三、也很重要,沉迷于網(wǎng)絡(luò),你將不知不覺(jué)葬送美好時(shí)光好嗎?
玩游戲要適可而止,它只是讓人放松消遣的,你把它當(dāng)作一項(xiàng)工作任務(wù)或?qū)I(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我只能告訴你沒(méi)有一點(diǎn)好處!
最后告訴大家所有的道理都藏在文章里,僅僅一則寓言所給我們的啟示就這么多,我們是不是要讀更多書(shū),去理解,去剖析其中的道理呢?
寓言作文 篇3
一天,我想學(xué)吹喇叭。我去找大公雞,因?yàn)樗麜?huì)吹喇叭。我走呀走呀,走到了大公雞的家。大公雞說(shuō):“小雞呀,你來(lái)的.太晚了,明天再說(shuō)吧!蔽也桓吲d地走回家。第二天我又去找大公雞,大公雞說(shuō):“小雞呀,你還是來(lái)的太晚了,太陽(yáng)都出來(lái)了!蔽矣志趩实刈呋丶。第三天,我比太陽(yáng)起得都早。這次大公雞說(shuō):“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí),我就好好教你!薄暗谝槐闀r(shí),聲音要響亮,讓整個(gè)村里的雞一塊跟著叫。第二遍時(shí),聲音要清脆。讓人們知道,太陽(yáng)升起來(lái)了。第三遍時(shí),聲音要?jiǎng)勇?tīng),送小朋友們?nèi)ド蠈W(xué)!庇谑俏议_(kāi)始按照要求練了起來(lái)。
開(kāi)始我吹的時(shí)候,吹的不響,沒(méi)有一只雞跟我叫、太陽(yáng)早升起來(lái)了、小朋友們都上學(xué)了。后來(lái)我經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,只要一吹,村里的雞都跟我叫、太陽(yáng)升起來(lái)了、小朋友們快樂(lè)的上學(xué)去了。
寓言作文 篇4
夏天到了,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,把大地曬得滾燙滾燙的。
豬媽媽對(duì)小豬說(shuō):“小豬啊,你到田里看一看我們的.西瓜長(zhǎng)得怎么樣了?”小豬高興地說(shuō):“好吧!”
小豬來(lái)到來(lái)瓜地里,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)西瓜躺在那兒,好像一個(gè)個(gè)披著綠衣裳的胖娃娃。小豬自言自語(yǔ)地說(shuō):“那么多西瓜又大又圓一定成熟了,我要帶一個(gè)給媽媽吃!闭f(shuō)著它連忙抱起一個(gè)西瓜,誰(shuí)知西瓜太重了,“啪”的一聲,西瓜被摔在了地上,鮮紅的瓜肉碎了一地。小豬心疼得急出了眼淚來(lái)。這時(shí)它看見(jiàn)狗熊開(kāi)著車(chē)經(jīng)過(guò)。它想車(chē)輪是圓的,西瓜也是圓的呀!小豬一拍腦門(mén),想出了一個(gè)絕好的主意。它又摘了一個(gè),像滾輪胎一樣,輕輕松松地把西瓜滾回了家。
小豬和媽媽一起把西瓜切開(kāi)來(lái)美美地吃了一頓。小豬覺(jué)得今天自己摘的西瓜格外甜!
寓言作文 篇5
這幾天,蜜蜂們?yōu)槭ニ鼈兯粗氐睦戏渫醵从^,淚流成河。住在蜂巢周?chē)泥従觽兛吹矫鄯鋫儌牡臉幼右矠橹畡?dòng)容,紛紛對(duì)老蜂王的逝世表示了哀悼的心情。
與蜂巢住得最近的螞蟻們更是表示了奇特的悼念方式,每天在蜜蜂采蜜歸來(lái)之時(shí),總是排列成“沉痛悼念”四個(gè)大字來(lái)迎接蜜蜂回巢。見(jiàn)此情景,自然而然地引起了蜜蜂們的傷感,于是一個(gè)個(gè)放聲大哭,就這樣過(guò)了七七四十九天,蜂巢里的倉(cāng)庫(kù)存蜜不見(jiàn)增加。
倉(cāng)庫(kù)保管員小王蜂把情況向新任蜂王報(bào)告了,新蜂王決定召開(kāi)辦公會(huì)議。這天蜜蜂們采蜜歸來(lái),照樣看到螞蟻的悼念方陣,又觸景生情,悲天動(dòng)地地大哭一場(chǎng)后,各路小王蜂們坐在會(huì)議室,在新任蜂王的召集下,研究如何進(jìn)一步提高釀蜜能力問(wèn)題。
辦公會(huì)開(kāi)得非常熱烈,大家七嘴八舌,暢所欲言。各路小王蜂認(rèn)識(shí)還是一致的,即在老蜂王去世以后,雖然心情都非常的.悲痛,但卻能與新任蜂王保持一致,沒(méi)有忘記老蜂王臨終囑托,每當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,它們便一隊(duì)隊(duì)、一排排地出去采蜜,當(dāng)晚霞滿(mǎn)山的時(shí)候,又滿(mǎn)載而歸。那么為什么大家如此辛勞,而倉(cāng)庫(kù)里的蜂蜜不見(jiàn)增加呢?小王蜂們個(gè)個(gè)搔首撓耳,苦思冥想,百思而不得其解,
會(huì)場(chǎng)上一時(shí)靜了下來(lái),這時(shí),一個(gè)剛剛被提拔起來(lái)的年輕小王蜂要求發(fā)言,新任蜂王點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓它講。小王蜂怯生生地說(shuō),最近由于老蜂王的去世,大家心情悲痛,每天還沒(méi)有進(jìn)家門(mén),一看到螞蟻的悼念方陣后就放聲大哭,結(jié)果,采來(lái)的蜜就隨著淚水流了下來(lái),而螞蟻就是的受益者,接著它還用在釀蜜學(xué)院學(xué)來(lái)的知識(shí),進(jìn)一步論證了它的觀點(diǎn)。
小王蜂的發(fā)言又使會(huì)場(chǎng)上的氣氛活躍起來(lái),一些小王蜂回憶說(shuō),它們的鄰居螞蟻們起先個(gè)個(gè)骨瘦如柴,老蜂王逝世的那幾天排列的方陣筆劃細(xì)小,而最近一段時(shí)間,螞蟻鄰居個(gè)個(gè)養(yǎng)得腰粗膀壯,肥頭大腦,方陣幾個(gè)字的筆劃明顯豐滿(mǎn)起來(lái),螞蟻悼念方陣的用心也就可想而知了。
經(jīng)過(guò)一番議論,蜜蜂們一個(gè)個(gè)恍然大悟,便商量了一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付狡猾的螞蟻。第二天,所有的蜜蜂在各路小王蜂的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。當(dāng)日落西山的時(shí)候,又一隊(duì)隊(duì)飛回來(lái),與往常一樣,它們老遠(yuǎn)就看到螞蟻組成的悼念方陣,但這次蜜蜂們沒(méi)有未進(jìn)家門(mén)就哭,而是先回到它們各自的釀蜜車(chē)間,把采來(lái)的蜜吐出來(lái)以后又涌到蜂巢外。
蜜蜂們一出蜂巢,就將隊(duì)伍排成“化悲痛為力量”的字樣,在螞蟻陣上飛舞,并將釀蜜以后的渣滓吐了出來(lái)。照樣螞蟻們一哄而上,爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),但很快螞蟻們就一個(gè)個(gè)先吐為快。原來(lái),蜜蜂眾采百花之蜜,取其精華,去其糟粕,釀制的蜂蜜極甜,蜜渣極苦,難怪螞蟻鄰居們嘔吐不止。這時(shí),蜜蜂們飛舞組成“不勞而獲,甜盡苦來(lái)”幾個(gè)大字。
寓言作文 篇6
一天,小貓出門(mén)去找東西吃,剛好碰見(jiàn)一只小狗,小貓說(shuō):“小狗大哥,咱們先去吃點(diǎn)東西吧!”小狗說(shuō):“好,那我們吃完?yáng)|西去跑步吧!看誰(shuí)跑的最快!
小貓答應(yīng)了,它們吃完?yáng)|西,到森林中準(zhǔn)備跑步,它們一起說(shuō):“我跑的最快。”
開(kāi)始跑步了,它們奮力地向前跑啊跑,一直跑到了小池邊,小貓低頭一看,自己都被嚇了一大跳,它說(shuō):“我的頭發(fā)怎么這么亂?”小狗在旁邊哈哈大笑。
小貓生氣了,氣的臉都紅了。小狗驚呆了,不知道小貓它怎么了?小狗想:“難道是我把它惹生氣了的'!就笑一下都不行嗎?”小狗說(shuō):“別不開(kāi)心了啊,我們回家吧!”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭,就走了。
在走回家的路上,小貓說(shuō):“我肚子好餓。”小狗說(shuō):“那行我們先去吃點(diǎn)東西再回家吧!毙∝堄终f(shuō):“小狗大哥,我快餓得不行了!毙」氛f(shuō):“那你先坐在地上吃點(diǎn)蘑菇吧。”小貓吃完了蘑菇,他們倆就高高興興地回家了。
寓言作文 篇7
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選取了這一本。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸到達(dá)了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們思考問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中,我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每一天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌“完美的`生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每一天都去,每一天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥(niǎo)每一天都來(lái)吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不明白的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
寓言作文 篇8
在《克雷洛夫寓言》里有一些非常經(jīng)典的故事,我認(rèn)為《烏鴉和狐貍》是非常有意義的。
這篇故事的意思是:“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹(shù)上。它準(zhǔn)備享受美味了,然而它的嘴巴是半開(kāi)半閉的,含著哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來(lái)一直狐貍:一陣香味立刻使狐貍停下步來(lái),它瞧著乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進(jìn)縱樹(shù),它卷起尾巴,目不轉(zhuǎn)睛地愁著,它那么柔和地說(shuō)話,一個(gè)字一個(gè)字都是細(xì)聲細(xì)氣的:你是多么美麗啊,逗人喜愛(ài)的鳥(niǎo)!那眼睛,美麗的像個(gè)天堂的夢(mèng)!而且,怎樣的羽毛,怎樣的嘴巴那!只要你開(kāi)口一定是天使的聲音。唱吧,親愛(ài)的.,別害臊!啊小妹妹說(shuō)實(shí)話,你出落的這樣美麗動(dòng)人,要是唱得這樣同樣的美麗動(dòng)人,在鳥(niǎo)類(lèi)之中,你就是令人拜倒的皇后了!”烏鴉被騙了,乳酪也掉下去了,狐貍拿到了乳酪就不見(jiàn)蹤影了。
這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理:人不能只聽(tīng)別人的好話。如果你只聽(tīng)好話,就會(huì)像這只烏鴉一樣的下場(chǎng)。
點(diǎn)評(píng):“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人對(duì)話!”小作者就書(shū)中一個(gè)印象最深的寓言故事有感而發(fā),既讀了一則故事又收獲了一個(gè)道理,可謂一舉兩得。
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