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        時間:2022-01-28 17:04:46 寓言 我要投稿

        【實(shí)用】寓言作文匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寓言作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】寓言作文匯編8篇

        寓言作文 篇1

          寒假里,我讀了《克雷洛夫寓言》。克雷洛夫是《克雷洛夫寓言》的作者。他的書蘊(yùn)藏著豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。

          這本書中的人物被他刻畫得惟妙惟肖:狼和狐貍欺軟怕硬,詭計多端,真是狼狽為奸,狐朋狗友;獅子大王稀里糊涂,竟然與奸人稱兄道弟,還讓狼當(dāng)羊的主管!真是分不清是非,與奸人一起干壞事;年輕人維克為了救百姓,不顧生命危險殺死黃毛怪牛,為民除害,真是大英雄!書中,有的人物表現(xiàn)無比貪婪,有的行俠仗義,還有的恩將仇報,令人痛恨?死茁宸?qū)懙暮苌鷦樱覄傎I回這本書時,我就迫不及待地翻開這本書,書中的故事:四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍,確仍然令我回味無窮。在這本書中,雖然只用了樸實(shí)的語言,卻把人物一個個寫活了。

          《克雷洛夫寓言》中有一個故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴,去搞一個音樂會,結(jié)果,非但沒搞成,還把觀眾嚇跑了!最后還是百靈鳥點(diǎn)出了問題所在:四個五音不全的人要搞“四重奏”,當(dāng)然行不通。雖然它們四個都有自己的愛好和理想,但卻要做一個不能做到的事,當(dāng)然就不可能了。這個故事告訴我們,生活中無論遇到什么事,都應(yīng)該抓住事情的關(guān)鍵去解決它,而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力,結(jié)果只能適得其反,對于解決問題絲毫沒有作用。故事雖然簡短卻令人有無窮的回味。

          看到這本《克雷洛夫寓言》,它里面的道理雖然沒有流露出來,卻在無形中把一個個深刻的道理印入我們的眼簾,這本書有時讓我憤怒,有時讓我快樂,有時讓我百思不得其解,卻又在書中給了我滿意的答復(fù)……所以,在這本書中,我就好像與作者零距離,與他交流,令我非?鞓。他說過,讀書是個好選擇,是個使人受益終生的選擇,不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂愁,帶自己去讀書吧!自由是心靈的翅膀,我們一生都將感謝與我們共同渡過美好時光的好書。

          《克雷洛夫寓言》告訴了我豐富的哲理,讓我百看不厭,我非常喜歡《克雷洛夫寓言》這本書,它將會陪伴我一輩子,令我終生受益。

        寓言作文 篇2

          這個學(xué)期我們學(xué)了《寓言兩則》,學(xué)的時候老師就給我們講了這篇文章的寓意,今天,我們復(fù)習(xí)了這篇課文,使我對這篇文章有了更多的了解。

          首先,我覺得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點(diǎn),扁鵲的缺點(diǎn)是:我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時候就應(yīng)該跟蔡桓公說明他的病還在初期,好好的勸說一下他并告訴他醫(yī)治這一類病的方法,因?yàn)橛脽崴畞矸鬆C身體的每個部位,就算沒有病也對身體有好處,那蔡桓公也會半信半疑得照著去做,沒有使病人信服自己,這是扁鵲的.醫(yī)治方式不正確。蔡桓公的缺點(diǎn)是不能正確對待別人指出自己的問題,不能容忍自己的缺點(diǎn),不善于聽取別人的意見,直到造成不可挽回的結(jié)局,最后后悔也來不及了。

          其次,我從這兩篇寓言中學(xué)到了一些知識,從《紀(jì)昌學(xué)射》里面我學(xué)到了:1、做什么事情都要從基本功入手;2、做什么事情都要有恒心,有毅力。從《扁鵲治病》里面我學(xué)到了:1、我們要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見,否則后果不堪設(shè)想2、小毛病不改會釀成大毛病。

          讀了很多遍課文后,我對主人公的了解越來越深,我從中感悟出了我們在平時的學(xué)習(xí)中,首先要苦練基本功,并制定好明確的目標(biāo),持之以恒的去努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。再就是要善于聽取別人的正確意見,發(fā)現(xiàn)不足及時改正,因?yàn)榱妓幑瓤诶诓,忠言逆耳利于行,只有這樣,才會使自己不斷的進(jìn)步。

        寓言作文 篇3

          人們在默默地祈禱,時間似乎過得很慢。教堂里,幾雙手好像厭倦了這無味的事情,于是他們便開始竊竊私語。

          這些手們對于人們整天都在評選這最佳那最好很感興趣,便也想在手中評出個“最美的手”。一位小姐的纖纖玉手開口了,她是那樣白皙,光滑而又修長。只聽她高傲地說:“我想,這里我最美。我用牛奶洗澡,有各種護(hù)膚品滋潤,每個指甲都是畏雕細(xì)琢后再配上最精致的飾品。這個‘最美’應(yīng)該非我莫屬了!庇谑鞘秩褐辛⒖瘫惆l(fā)出了陣陣贊嘆聲。

          忽然一個聲音傳來:“你會做什么?”

          “這個……”玉手無言了。

          “我會,我會!”這時一雙白白胖胖的手大叫道:“我會很多東西!

          手們的目光便隨之轉(zhuǎn)向了這雙帶著三個戒指和粗大手鐲的手。

          “我會打牌,會搓麻將,我牌桌上的功夫可不得了呢!我一連工作二十四個小時還不覺得累,還能給主人賺好多的錢呢!”話音剛落,那些別的手們便爆發(fā)出一陣哄笑。

          “這也算是本領(lǐng)吧?”

          “我只會做這個了!”胖手自言自語道。

          “還是我最棒!”一雙看上去并不強(qiáng)壯,卻很野蠻的大手說:“別人都對主人說,‘你的手真長眼神兒。 銈冎肋@是什么意思嗎?就是說,我經(jīng)常搬東西時專門搬小的,領(lǐng)東西時卻專門挑大的,而拾到東西后會馬上交給口袋,還有……”這時,周圍已經(jīng)是嘲諷聲四起了。

          隨后,一雙老板的手介紹了自己的能夠區(qū)分出各國錢幣真假的功夫,小偷的手則介紹了自己能夠開鎖的本領(lǐng)……然而,手群里聽后不是譏笑就是嘲諷甚至是譴責(zé),沒有一雙被公認(rèn)的手最美。

          忽然,有個聲音說道:“喂,你也說說呀!”手們向一雙黝黑粗糙而布滿老繭的手望去。

          “我,我想我并不漂亮,我也不會打牌,那些外幣我還沒有碰過呢!不過,我會種菜,會澆水,會鋤地,會蓋房子,會縫補(bǔ)衣服,會編竹藍(lán)……雖然有時我也會很累,但是我卻感到很快樂!边@雙手說道。

          許久,一雙老人的手開口了:“不錯,這雙手是不漂亮,但是他卻最美。他是手中最美的!

          這時手群遲疑了片刻后,忽然便傳來了陣陣歡呼聲。

          這時,教堂里回響著一個聲音:“上帝賜予了我們一雙勤勞智慧的手,他把幸福帶給了人們!

        寓言作文 篇4

          一只狼養(yǎng)著一群綿羊。狼整日里拿著鞭子不停地抽打著羊。天冷的時候狼還會拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上,可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要?dú)⑺酪恢谎颍驗(yàn)槔遣荒艹圆荨?這天早上,又到了狼殺羊的時候。 所有的綿羊顫抖著,它們默默祈求死掉的不是自己。

          狼選了一只很壯實(shí)的公羊?蛇@只公羊天生有著倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準(zhǔn)公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去! 狼很倒霉,它倒在地上,倒在了自己的尖刀上,狼死了。

          所有的羊驚恐之后高聲對著公羊呼喊:“英雄!英雄!” 這時,另一只狼走了過來,“可愛的羊們,請讓我做你們的新主人,我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長毛,最主要的是我四天才能吃掉一只羊! 包括英雄在內(nèi)的所有羊都?xì)g呼起來。

        寓言作文 篇5

          畫蛇添足這個故事是講:從前,楚國有個貴族,祭拜過祖宗以后,總會賞給前來幫忙的門客一壺酒。門客們就商量說:“這樣吧,咱們來畫蛇,誰先畫好,這杯酒就是誰的!逼渲杏幸粋人把蛇畫好了,他看見別人還在低著頭畫著呢。于是便拿著酒壺低下頭來接著畫,說:“你們看著,我還能給蛇添上腳那。”還沒等他把蛇腳畫完,就又有一個人畫好了。這個人搶過酒杯,說:“蛇本來是沒有腳的,你給它加上腳就不是蛇了,你這叫畫蛇添足!闭f完便把酒喝了。(.)

          我們在生活中也不能畫蛇添足,假如你把作業(yè)寫完了,感覺沒事干,在一個字的上面加上一豎,那么,這一次的作業(yè)就不能得滿分。

        寓言作文 篇6

          今天,我又重讀了《克雷洛夫寓言》。我特別喜歡看這本書,因?yàn)檫@本書中的每一個故事雖然看似簡單,卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理,而且對我的生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。

          在那么多故事中,我最愛《天鵝、梭魚和蝦》。故事主要講了天鵝、梭魚和蝦,都朝著各自不同的方向拉貨車,想把貨車?yán),可是不管如何努力、使勁,車子還是停在老地方,一動也不動。通過這個故事,我明白了一個道理:做事情不是人多力量就大。如果沒有一個相同的目標(biāo),不能做到互相配合,那力氣永遠(yuǎn)是白費(fèi)的。

          就像我們在卡丁車賽場上,每個車手都有各自的車隊。我們RGB車隊有三名車手,分別按照各自的特長分工:我單圈是最快的,擔(dān)任1號車手,主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)車隊成員在排位賽中刷出最快單圈,以確保整組成員在比賽中可以拿到好的位置。2號車手Sache單圈也很快,可以協(xié)助1號車手,我們互相配合,輪流領(lǐng)騎。3號車手Griffin非常擅長進(jìn)攻和防守,主要負(fù)責(zé)防守,防止其他車手的進(jìn)攻,確保1號、2號車手的領(lǐng)先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍,就是因?yàn)槲覀冘囮牶侠淼胤峙淞诵≤囀指髯缘淖饔茫屛覀冋麄車隊都獲得了榮譽(yù)。

          可是北京車隊卻和我們恰恰相反,他們就像寓言中的天鵝、梭魚和蝦,雖然從各自分別的表現(xiàn)來看,他們都是高手,但是他們每一個人都想拿第一,所以在比賽時沒有互相配合,還互相爭斗,耗費(fèi)了很長時間。結(jié)果,他們每次比賽都拿不到第一。

          瞧,原來書中的道理在生活中處處可見,這就是《克雷洛夫寓言》風(fēng)靡那么多年的奧秘。小朋友們,我們也必須牢記,做事情必須和同伴們齊心協(xié)力,完成相同的目標(biāo)才行。吳凱文

        寓言作文 篇7

          從前,汝州農(nóng)村有個老翁,家道殷實(shí),生活十分富有?闪钊诉z憾的是,他們家?guī)纵吶讼聛,都是文盲,就連最簡單的字都不認(rèn)識幾個。老翁嘗夠了生活中不識文斷字的苦頭,因此到了他兒子這一代,他下定決心一定要讓兒子念書識字。

          這一年,老翁從楚國聘請來了一位先生,教他的兒子認(rèn)字念書。第一天,這個先生用毛筆在白紙上寫了一筆,告訴老翁的兒子說:“這是個‘一’!彼麅鹤訉W(xué)的很認(rèn)真,并牢牢地記住了,回到家里就寫給了老翁看:“今天,先生教我認(rèn)識了一個‘一’字,然后我照著先生教的樣子,在紙上寫下來!崩衔桃妰鹤訉W(xué)得用功,非常高興,連連夸獎兒子。

          第二天去學(xué)堂,老師又用毛筆在紙上寫了兩筆,說:“這是個‘二’字!边@回,兒子不覺得有什么新鮮了,記住了就回家了。到了第三天,老師用毛筆在紙上畫了三筆,說:這是個‘三’字!眱鹤右宦,眼珠一轉(zhuǎn),仿佛悟到了什么,學(xué)也不上了,扔下筆就興高采烈地跑回家去了。他找到父親說:“認(rèn)字實(shí)在太簡單了,孩兒如今已經(jīng)學(xué)成了,還請父親大人把先生辭退了吧!币姷絻鹤舆@么聰明,老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。

          過了幾天,老翁想請一位姓萬的朋友來家中喝酒,就吩咐兒子一大早起來給姓萬的朋友寫個請?zhí)鹤訚M口答應(yīng)了:“行,這還不容易嗎?看我的吧!”

          老翁看兒子挺爽地答應(yīng)了,就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去,眼看太陽都要偏西了,還不見兒子把請?zhí)o自己拿來,老翁不禁有些急了:“這孩子怎么還沒給我拿來請?zhí)?是不是到別處貪玩去了啊?”等了又等,老翁最終實(shí)在等不下去了,就親自來到兒子房里催促。

          走進(jìn)門來,老翁見兒子證愁眉苦臉地坐在桌邊,一攤紙垂到地上拖得老長,上面盡是一條條的黑道道。兒子正拿著一把蘸滿墨的木梳在紙上畫著,看見父親走了進(jìn)來,他不禁埋怨道:“天下的姓氏那么多,這個人為什么偏偏姓萬呢?我借來了母親的木梳,一次可以寫20多畫,但從一大早寫到現(xiàn)在,手都酸了,也才寫了不到3000畫!真的的,這個萬字真難寫呀!”

        寓言作文 篇8

          一天,陽光明媚,小兔起床了。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,小兔想:不如我出去玩吧。他一出門,就看到了一只蝴蝶,蝴蝶美麗極了。于是,小兔子追著蝴蝶跑到森林深處里面了。玩著玩著,他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。

          他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),還是找不到回家的路,小兔子害怕得哭了。小兔子走著走著,遇到了小狗。小狗問小兔子:“你怎么哭了?”小兔子說:“我從家里走出來玩,現(xiàn)在迷路了。該怎么辦好呢?”小狗說:“我來幫你吧。我的嗅覺很靈敏,可以幫你找到回家的路!庇谑切」纷舐劼,右聞聞,可還是找不到兔子的家。

          他們走啊走,又遇到了小猴子。小猴子看見他們呢么焦急,問他們:“你們怎么啦?”小兔子哭著說:“我找不到回家的路了!毙『镒诱f:“我可以爬上樹頂幫你找回家的路!闭f完,小猴子一溜煙地向樹頂爬去。小猴子左看看,右看看,樹枝太密了,看不到小兔子的家。他們只好繼續(xù)陪著小兔子找回家的路。

          他們走著走著,又遇到小鷹。他們把情況告訴了小鷹,小鷹聽了,說: “我可以飛到天上幫小兔子找家。”小鷹飛上了藍(lán)天,轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)了小兔子的家。于是,在小鷹的帶領(lǐng)下,小兔子終于找到回家的路。

          回到家后,兔媽媽立刻跑出來,摟住了小兔子。小兔子向朋友們道謝。小狗、小猴和小鷹都說:“不用謝!朋友之間應(yīng)該互相幫助,因?yàn)閹椭鷦e人的人能得到別人的幫助。”

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