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【精選】寓言的故事作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寓言的故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言的故事作文 篇1
一只饑餓難熬的蚊子無力地?fù)壑岚蚓徛仫w呀飛呀，正尋找著有沒有美味的晚餐。
它飛了好久終于飛到了一間房子里，突然一個(gè)白白胖胖的小孩印入它的.眼簾，“哈哈!這下可有晚餐啦!”他高興起來。迅速地飛向小孩的“陣地”，乘小孩正在看電視，它把那如大頭針的嘴巴狠狠地扎進(jìn)小孩手上，吸呀吸呀，喝飽了還不滿足，再吸呀吸呀，還是不滿足，再吸呀吸呀，終于肚子脹得快飛不動(dòng)啦。它緩慢的飛著，要落要落的，看見前方有一張桌子，連忙降落，落在桌上回味那美味的食物，情不自禁地說“真是美味佳肴啊!”
小孩感覺手上癢癢的，仔細(xì)一看：“哎呀!怎么手上起了那么大的一個(gè)紅疙瘩?”拿著蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找。“呵!在這里。”話音剛落，只聽見“啪!”的一聲，貪吃的蚊子就這樣喪失了生命。
蚊子正在回味“美餐”的時(shí)候，蒼蠅拍打來了，蚊子本來看見了蒼蠅拍如果按平常的速度飛，會(huì)躲過這一劫，但是因?yàn)樗奶�，飛的速度太慢，被突如其來的蒼蠅拍打中了。
哎!這就是貪吃的后果啊!
寓言的故事作文 篇2
有一個(gè)富翁，年紀(jì)大了，他知道自己將不久于人世。
他回顧一生，想想有什么未了之事，忽然想到在保險(xiǎn)柜里，還有很多親戚朋友的借據(jù)。這些錢已經(jīng)借出多年，那些親友依然貧困。
為讓子孫避免日后的困擾，富翁決定在臨終前，自己處理這批債務(wù)。
他約集了所有欠債的親友，自己倚在床邊的靠背上，床前擺著取暖的炭爐，爐火燒得正旺。
富翁手拿大疊借據(jù)，對(duì)欠債的親友說：“我自知時(shí)日不多，也知道你們沒有能力償還欠我的錢。為了避免困擾，今天，你們只要真心說一句感激的話，我就把借據(jù)當(dāng)面燒掉，從此兩不相欠�！�
從欠債最少的開始，第一個(gè)人說：“來世我愿做您的仆人，為您打掃庭院�！�
富翁將那個(gè)人的借據(jù)放在炭爐里燒了。
接著，有人說：“來世我將變雞變狗，為您日夜守候�！�
富翁微笑著將那人的借據(jù)燒了。
還有人說：“來世我將做牛做馬，為您耕田拉車。”
富翁含笑，把一張借據(jù)燒了。
又有人說：“來世我愿做您的兒孫，永遠(yuǎn)孝順您�！�
富翁開懷大笑，燒了借據(jù)。
他們一一說出內(nèi)心感激的'話，富翁也感到滿意。到了最后，只剩下一個(gè)欠債最多的人，他誠(chéng)惶誠(chéng)恐地上前說：“來世，我一定要做您的爸爸�！�
富翁聽了非常生氣，反問他：“你為什么不感謝我，反而罵我呢？”
“老爺，您有所不知，這世間一切的債都有還清之日，只有兒女的債是永遠(yuǎn)還不清的呀�！�
富翁笑了，燒掉最后一張借據(jù)，在床上安然而逝。
寓言的故事作文 篇3
大家認(rèn)為海洋大嗎?認(rèn)為海洋美嗎?是的,海洋很大,海洋很美,可是大家知道大海里面還有一個(gè)神秘的海底國(guó)嗎?
海底國(guó)里有一位海國(guó)王。海國(guó)王是個(gè)很愛臭美的年青人，他喜歡天天穿新衣服，年年都要把他的皇宮新裝修一下，還要建很多的花園。這個(gè)國(guó)王還沒有結(jié)婚呢，他一直希望能找到一位美麗的公主結(jié)婚�？墒菦]有公主愿意嫁給他，因?yàn)樗麗鄢裘赖拿曇呀?jīng)傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啦!
有一天這個(gè)年青的海國(guó)王打算離開王宮，去外面找到一位愿意嫁給他的美麗新娘，所以這個(gè)國(guó)王開始出門旅行了。離開皇宮后，海國(guó)王看到好多他以前從來沒有看到的子民，有身上發(fā)光的魚，有好多爪子的烏賊魚，而他的子民們也看到了這個(gè)國(guó)王，大家都覺得這個(gè)國(guó)王這么喜歡花錢，真是一個(gè)讓人討厭的家伙。
這一天海國(guó)王走到一片海底森林時(shí)，突然聽到一陣哭聲，海國(guó)王心想為什么我這么美麗幸福的國(guó)家還有人在哭啦?海國(guó)王就往哭出聲音的方向走過去，原來在海樹下面有一只長(zhǎng)滿花斑的.小魚在哭。海國(guó)王就問小魚：“小魚兒呀，你有什么傷心事情呀?”小魚兒看了一眼繼續(xù)哭。海國(guó)王說：“小魚兒，有什么可以幫助你的呀，我可是海底國(guó)的國(guó)王呀，這個(gè)國(guó)家沒有我辦不成的事情的。”小魚兒停止哭了，對(duì)海國(guó)王說：“我的爸爸，媽媽，還有哥哥都被這個(gè)海底森林的魚官抓走了，讓他們給你建新房子呢。沒有爸爸媽媽保護(hù)我，這里的大鯊魚很快就會(huì)把我給吃掉的�！毙◆~兒說到這里，又傷心的哭起來了。海國(guó)王聽到這里，才知道自己那么愛新房子，愛美的性格傷害了他的子民，海國(guó)王不好意思的低下頭，并向小魚兒保證，他的家人會(huì)很快回來保護(hù)他的。
海國(guó)王很快回到皇宮里面，停止建新的房子，也不要求每天穿新衣服。這樣子他的名聲慢慢的變好了，大家都稱贊他是一個(gè)好國(guó)王，還有一個(gè)美麗的公主愛上了他，他們很快結(jié)婚了，在國(guó)王的要求了，他們只辦了一個(gè)簡(jiǎn)單的婚禮，從此過著幸福的生活。
寓言的故事作文 篇4
適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。
有一只螃蟹，一直活在它的殼子里面自娛自樂，永遠(yuǎn)不敢探出頭來示人。因?yàn)樗芘�，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害�？墒撬趾芟肟纯赐饷娴氖澜缡鞘裁礃幼拥�。有一天，它實(shí)在耐不住性子，把自己的頭，一點(diǎn)點(diǎn)地，唯唯諾諾的探出來�！巴�!外面的世界好美呀!太漂亮了，這就是‘世界’，啊!原來‘世界’是那么的色彩斑斕，美不勝收�！斌π犯锌卣f。它試著把自己的脖子伸得更長(zhǎng)，想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí)，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上。“我的媽呀!嚇?biāo)牢伊耍瑔鑶琛斌π芬贿吙抟贿叞炎约旱念^迅速的縮到了自己的殼子里面�！拔艺f不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對(duì)自己說著。就從那天起，這只螃蟹再也沒有探出頭來，它在自己的殼里，勾畫這美夢(mèng)，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過著。
“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了�！霸趺崔k?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的.殼兒，我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你，我要怎么活下去。沒有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕，越來越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來越厲害�！斑旬�(dāng)”殼兒終于裂開了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽曬著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽光如此的強(qiáng)烈，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了，“沒有了殼兒，我該怎么活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時(shí)，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著它的�？稍谶@只螃蟹眼里，大家都是在笑話它的，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來�？吹娜嗽絹碓蕉�，時(shí)間過得也越來越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了，人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，兩天，三天……沒有人再望那只螃蟹了，大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。又過了一段時(shí)間，它可以正視別人，和別人交談�？梢匀谌脒@個(gè)真正的世界。它變得樂觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。
寓言的故事作文 篇5
在一個(gè)姹紫嫣紅的花園里，有一朵美麗的郁金香，她有著金黃金黃的頭發(fā)，修長(zhǎng)的身姿，嬌嫩的臉蛋，因此她整天都在炫耀自己的美麗，而看不起花園里的花花草草。但是從來沒有敢挑戰(zhàn)她，和她比美，因?yàn)樗龑?shí)在太美了。
一天，陽光明媚，郁金香梳妝打扮好之后，伸了伸懶腰又開始自夸起來了，“哼，你們這幫小花小草們，和我在一個(gè)花園，真是沾了我的光了，還不知道感恩。”其他的花兒都給她罵得不敢出聲。這時(shí)墻角里的一株亭亭玉立的野菊花站了出來：“郁金香，不要太自大了。我今天就和你比一比，看誰最美�！逼渌▋憾紕褚熬栈ú灰退罚梢熬栈▍s不退縮。
“好，大家各就各位，”裁判員小紅花發(fā)下了指令，野菊花和郁金香都做好了充分的準(zhǔn)備，而且在氣勢(shì)上，誰都不讓誰�！伴_始，第一回合，雙方才藝展示”小紅花又發(fā)話了。野菊花和郁金香都做出了各種各樣迷人的姿勢(shì)，他們看見對(duì)方都豪不示弱，只能動(dòng)口了。郁金香說：“大家看，我的臉蛋多么嬌嫩！”野菊花接著說：“大家看，我的卷發(fā)多么嫵媚！”“我的衣服好看�！薄拔业腵手漂亮”“我的腿修長(zhǎng)”……她們就一直爭(zhēng)吵下去，連小紅花也勸不住了。
一位見多識(shí)廣的老菊花還是忍不住說了一聲：“我還是認(rèn)為菊花最美！”
郁金香聽了，惱怒地責(zé)問那位老菊花：“我的香氣比她濃，臉蛋兒長(zhǎng)得比她好看，為什么你要說是野菊花最美？”
老菊花回答到：“因?yàn)橐熬栈ㄔ诙炖锇裂┝杷⒆詮?qiáng)不息，不像你們一樣，又怕風(fēng)又怕雨，一到冬天就不敢出門了，躲在被窩里睡大覺。難道你不感到臉紅嗎？”
郁金香聽了，無話可說，羞愧得低下了頭。從那以后，她再也不敢再吹噓自己的美了，而野菊花又悄悄地回到了那個(gè)墻角里。
寓言的故事作文 篇6
有一天，小明的肚子不停的叫，他疼得不得了，只好躺在床上。這時(shí)，小明的肚子、嘴等器官發(fā)生了爭(zhēng)論。
肚子對(duì)嘴說：“就是你，到處亂吃東西，害得我反胃！”嘴巴反對(duì)說：“就是因?yàn)槟惴次噶�！害得我喝藿香正氣液什么的。我說是你的錯(cuò)，你反而先說起我來了！”肚子無言以對(duì)，又去責(zé)怪手，說：“就是你！用臟手拿食品，帶了細(xì)菌的食品咽到了我這肚子里，害得我疼得睡不著覺！”手氣憤地說：“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品，肚子你說你餓了，我就好心好意地給你填飽了，真是好心當(dāng)成驢肝肺了！”肚子無可奈何，又去怪眼睛�！澳愫Φ梦叶亲犹弁措y忍，別想逃罪！”肚子厲聲說道“干啥？”眼睛爭(zhēng)辯著說“這是嘴貪吃，看見什么東西都狼吞虎咽的。這，恐怕不能怪我吧！”肚子怪來怪去又責(zé)怪上了嘴。嘴惱羞成怒，大聲吼道：“你們說來說去怎么還是責(zé)怪我呢？我認(rèn)為，這件事完全不關(guān)我的事，這一切呢？都是大腦控制的……”就這樣，它們吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，吵聲一串接著一串。
最后，它們一起找到了小明，把事情原原本本告訴了他，因?yàn)檫@一切都是小明造成的`。小明聽后，非常慚愧。他紅著臉，底下了頭，說：“這確實(shí)是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用臟手拿食物吃，我決定改掉這個(gè)壞毛�。 �
后來，小明的肚子再也沒有疼過。而他的器官呢？也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著。
寓言的故事作文 篇7
從前，有一個(gè)人，靠著養(yǎng)羊?yàn)樯�。這個(gè)人做事隨意，看他家的羊圈，就知道了。圍欄高高矮矮的參差不齊，看起來，還不堅(jiān)固。
一天，他的羊圈圍欄出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿。仔細(xì)一數(shù)，誒？好像少了一只羊。同村的人看到了，就對(duì)他說：“趕緊補(bǔ)了這個(gè)洞吧。要不你羊又丟了�！蹦侨寺犨@話，就回答：“不就丟了一只嘛，我還有很多呢�！蓖迥侨寺犃�，搖了搖頭，就走了。
日復(fù)一日，圈里的羊，變得越來越少了。同村人又來了，說：“你那羊八成被狼抓了，或自己跑了，你早該聽我的，早早修圈，羊也不至于變那么少了�！蹦侨寺犃�，不耐煩地回答他：“你幾次來說我，煩死了，我的羊該不會(huì)是你偷的吧？”同村人嘆了口氣，離開了。
又過了幾天，圈里的羊剩下不到十只了。養(yǎng)羊人開始慌了，他想起同村人說的話，想：還是補(bǔ)吧，要不然我的羊會(huì)全沒的`。說完，他跑去鄰家借工具去了。
“嗒嗒嗒”“嗒嗒嗒”過了好一會(huì)兒，他才停下了�！肮�，終于修好了。這下，我的羊再也不會(huì)丟了吧。”養(yǎng)羊人擦著汗說。
從此，養(yǎng)羊人的羊再也沒有少過了。
寓言的故事作文 篇8
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國(guó)決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過了自己擅長(zhǎng)的課程，但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí)：鴨子在練習(xí)跑步，兔子在練習(xí)鉆行，老鷹在練習(xí)游泳，泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習(xí)效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)會(huì)別人擅長(zhǎng)的課程，還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間，把自己原本擅長(zhǎng)的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開。教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬確，但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的猛增，要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級(jí)授課制下，教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長(zhǎng)提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的'出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生，而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽每位學(xué)生的心聲，它更需要潤(rùn)物細(xì)無聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
寓言的故事作文 篇9
據(jù)說有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會(huì)合的地方，在那兒，她們要等自己飛去以后，才讓人們識(shí)破真相。
一個(gè)王子走進(jìn)這座森林，當(dāng)他走近河流和湖泊會(huì)合的地方，他看見河岸上坐著一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，她在撥弄流水，教百合在水上舞蹈。王子低聲地問她：告訴我，你是什么仙女？
這個(gè)姑娘給他問得不禁笑了出來，山坡上回響著她的歡悅之聲。王子心想她是愛笑的瀑布仙女。消息傳到國(guó)王的耳朵里，說王子娶了一位仙女，他便派遣人馬，把他們帶到他的王宮里。
王后看見了這個(gè)新娘，厭惡的轉(zhuǎn)過臉去，王子的妹妹窘得臉紅，侍女們也在問，難道仙女就是這樣打扮的.嗎？噓！我的仙女是改扮了到咱們家里來的。王子低聲地說。
一年一度的節(jié)會(huì)來到了，王后對(duì)她的兒子說：告訴你的新娘，咱們的親戚要來看看仙女，教她不要在親戚面前丟咱們的臉。
于是王子對(duì)他的新娘說：看在我對(duì)你的愛情的分上，在我們的親戚面前顯一顯你的真相吧。
她默默地坐了好久，繼而點(diǎn)頭允諾，這時(shí)候淚珠滾下了她的面頰。
圓月皎潔，王子穿著一身婚服，走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無一人，只有從窗口射進(jìn)來的一道月光，斜照在床上。
王親國(guó)戚隨著國(guó)王和王后擁進(jìn)新房，王子的妹妹站在門旁。
大家異口同聲問道：仙女新娘在哪兒？
王子回答說：為了讓你們認(rèn)識(shí)她的真相，她已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了。
好多時(shí)候，我們沒有必要事事都打破沙鍋紋(問)到底，一旦紋(問)到底了，沙鍋碎了，再后悔也就來不及了。
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