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【精選】寓言的故事作文集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寓言的故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寓言的故事作文 篇1
在山頂上，狼吃了一只羊，恰好是狐貍看到了，就扯開(kāi)嗓子喊道。
它本來(lái)要喊的是:“羊被狼吃了！”但發(fā)生了多次口誤，喊成了：“狼被羊吃了！”
風(fēng)把狐貍的話吹遍了森林。
羊群聽(tīng)到喊聲，精神大振。他們說(shuō)：“我不知道誰(shuí)給了我們同胞羊掉空氣中的，爭(zhēng)了光，看來(lái)狼并不可怕我們還等什么為急于找到一個(gè)狼算總賬！”
羊群潮水般地向狼發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)攻擊。
與此同時(shí)，狼群聽(tīng)到狐貍的叫聲，他們一起愣住了：“這是真的嗎？如果是真的，那就太可怕了！如果沒(méi)有，狐貍為什么這么肯定？
正當(dāng)他們六神無(wú)主，大量的.牧羊狗的紅了眼的狼面前沖去。狼驚慌失措，跑了逃離。
山林中奇特的游戲可以很快我們結(jié)束了，羊和狼后來(lái)也都知道了一個(gè)真相。它們進(jìn)行分別談了學(xué)生自己的感想。
羊說(shuō)：“勝利的消息無(wú)疑會(huì)鼓舞斗志，即使不準(zhǔn)確�！狈駝t，我們?cè)趺茨芄衾遣@勝呢？
沃爾夫說(shuō)：“我們過(guò)于相信自己的耳朵，否則，我們?cè)趺磿?huì)遭此屈辱？”
寓言的故事作文 篇2
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩沙包，還有的人喜歡踢毽子等等，而我不喜歡這些，只喜歡看書(shū)。為什么呢因?yàn)槲視r(shí)常記著兩句名言：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他的�！薄勘葋�，“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作�！薄斞浮�
有一次放假，媽媽把飯菜做好了讓我吃飯，而這時(shí)我正坐在床上看《哈利波特》，并且看得正高興，隨口應(yīng)和了一聲“明白了。”可我越看越趣味，不一會(huì)兒我就把吃飯的'事情拋到九霄云外去了。不知什么時(shí)候媽媽上班回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你吃飯了沒(méi)有”我呢這才回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)肚子餓了，就低著頭說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢屢荒樀臒o(wú)可奈何，小聲嘀咕著：“當(dāng)初真應(yīng)當(dāng)給你起一個(gè)名字叫‘小書(shū)迷’�！蔽也缓靡馑嫉男α诵Α�
因?yàn)橄矚g看書(shū)，每次上廁所我也帶著書(shū)。邊看書(shū)邊上廁所，在廁所待一個(gè)半小時(shí)也是常有的事。
有一次，我上廁所時(shí)帶了一本書(shū)，邊上廁所邊看書(shū)，正看得入迷，忽然聽(tīng)到媽媽在外面吼道：“臭小子，你什么時(shí)候出來(lái)都一個(gè)多小時(shí)了�！眽牧�，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，匆匆忙忙地開(kāi)了門(mén)跑了出去。而媽媽還在》嘮叨著
對(duì)我而言，書(shū)是什么書(shū)是我，我是書(shū)。從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》我都有瀏覽。它們有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我淚水漣漣，有的讓我開(kāi)拓視野，有的讓我增長(zhǎng)知識(shí)。更趣味的是，每一天睡前我總會(huì)看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)枕頭邊放一本書(shū)才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寓言的故事作文 篇3
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國(guó)決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開(kāi)設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來(lái)的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過(guò)了自己擅長(zhǎng)的課程，但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí)：鴨子在練習(xí)跑步，兔子在練習(xí)鉆行，老鷹在練習(xí)游泳，泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習(xí)效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)會(huì)別人擅長(zhǎng)的課程，還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間，把自己原本擅長(zhǎng)的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開(kāi)。教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬(wàn)確，但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的猛增，要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無(wú)力。在班級(jí)授課制下，教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長(zhǎng)提出的.分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生，而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽(tīng)每位學(xué)生的心聲，它更需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
寓言的故事作文 篇4
潘多拉是希臘神話中第一個(gè)塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間后，主神宙斯為懲罰人類(lèi)，命令神用黏土塑成一個(gè)年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘，取名“潘多拉”，意為“具有一切天賦的女人”。并給了她一個(gè)禮盒，然后將她許配給普羅米修斯的'弟弟埃庇米修斯(意為“后知”)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過(guò)禮盒，潘多拉趁機(jī)打開(kāi)它，于是各種惡習(xí)、災(zāi)難和疾病立即從里面飛出來(lái)。
盒子里只剩下唯一美好的東西：希望。但希望還沒(méi)來(lái)得及飛出來(lái)，潘多拉就將盒子永遠(yuǎn)地關(guān)上了�！芭硕嗬暮凶印北挥脕�(lái)比喻造成災(zāi)害的根源。
寓言的故事作文 篇5
一個(gè)烈日炎炎的中午，小白兔去樹(shù)林里找吃的，它找到了好多吃的，有白菜、蘿卜和西紅柿……
正當(dāng)小白兔要回家的時(shí)候，它聽(tīng)到了草叢中有聲音傳來(lái)，小白兔好奇地向草叢走去，突然，從草叢中躥出一只饑餓的大老虎，老虎心想：最終找到食物啦，我還沒(méi)吃午飯呢，這下有著落了。
小白兔嚇得掉頭就跑，可前面是一條小河，小兔急得紅了眼圈，哇哇大哭起來(lái)。正在河邊散步的大象聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，慌忙地跑了過(guò)來(lái)。小白兔向見(jiàn)了救星一樣，快速地跑過(guò)去對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，救救我吧！我后面有一只大老虎在追我！”大象說(shuō)：“快到我的.背上來(lái)�！闭f(shuō)完，大象馱著小白兔迅速地向河對(duì)岸走過(guò)去，追來(lái)的老虎看見(jiàn)到手的獵物逃走了，它只好灰溜溜地回去了。
獲救的小白兔對(duì)大象說(shuō)：“多謝你，大象伯伯，還好有你，不然我必須會(huì)被老虎吃掉的�！贝笙筮B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們要互相幫忙嘛。”
寓言的故事作文 篇6
有一天，狐貍不小心掉進(jìn)一口井里，他想盡了各種方法爬出井，但都是白費(fèi)勁。
恰巧，一只老羊剛好口渴，路過(guò)這口井，便把頭伸到井里，看見(jiàn)了狐貍，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞的主意從他的腦子里蹦出來(lái)。他用溫和的聲音對(duì)老羊說(shuō):“老朋友，快點(diǎn)下來(lái)呀，這里的水甜滋滋的，非常好喝�！币恍南牒人睦涎颍胍膊幌�，就說(shuō):“真的，那我就來(lái)了，”老羊跳了下去。他喝了水，說(shuō):“這誰(shuí)的確挺好喝的，但是，你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)撛趺瓷先ツ?”早有防備的'狐貍說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單，你把前兩只腳扒在井墻上，我踩在你的犄角上爬上去，然后我再拉你上來(lái)�！崩涎螯c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意了。當(dāng)狐貍爬上去的時(shí)候，正準(zhǔn)備走，老羊就說(shuō):“狐貍兄弟，你還沒(méi)有拉我上來(lái)呢。”狐貍大聲回答:“老兄，要是你以為我會(huì)拉你上來(lái)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你以后做事要先考慮考慮。”老楊后悔聽(tīng)了狐貍的話。
這個(gè)故事告訴我們，我們做事前要先考慮考慮，再去辦，不然的話，你就會(huì)吃大虧的。
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