小學生寓言故事(24篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，你還在找尋優(yōu)秀經典的寓言故事嗎？以下是小編收集整理的小學生寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寓言故事 篇1
有一個人生來就是個瞎子，他從來就不知道太陽是個什么樣子，而平時又總聽別人說“太陽”、“太陽”的。于是，他便去向人請教太陽是怎樣的。
一次，瞎子碰到一個人，便問他道：“請你告訴我，太陽是什么樣的?”那人告訴他說：“太陽的形狀像個大銅盆�！闭f著，還順手拿起一只銅盆敲了敲，說：“喏，太陽就跟這一樣�！毕棺勇牭搅算~盆的聲音，心里記下了這聲音的特征，自言自語說：“原來太陽是這樣的�！边^了些日子，瞎子走在路上，一陣鐘聲傳進他耳朵里，他以為是太陽來了，他高興得喊起來：“太陽來了，我聽到了它的聲音。”
又有一次，瞎子碰到一個人告訴他說：“太陽有光亮，就像蠟燭一樣。”那人還順便將一根蠟燭給瞎子摸了摸。瞎子又記住了蠟燭的形狀，心想：原來太陽是這個樣子的。一天，別人給他一只短笛，他用手將短笛摸了一遍，他感覺到這不是太陽嗎?于是他又高興地喊著：“我有了太陽了，我拿到太陽了!”
其實，太陽和鐘，太陽和短笛，彼此之間的差別實在太大了，可是瞎子僅憑一點局部的感知，始終也沒有弄清它們之間的區(qū)別。
那些只靠道聽途說，粗略了解一點皮毛的`人，便以為自己獲得了真知，實在是可笑的。要想掌握知識，就必須親身實踐，把握事物的本質特征與整體，才有可能得出正確的結論。
小學生寓言故事 篇2
賣火柴的小女孩
這是一年的最后一天－－除夕，正在下雪，天氣冷得可怕。
一個賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰會理她呢？
中午了，她一根火柴也沒賣掉，誰也沒有給她一個銅板。
她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹多美呀，那兩個孩子手里的糖果紙真漂亮。
看著人家幸福的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了�？抻惺裁从媚�？小女孩擦干眼淚，繼續(xù)向前走去。
“賣火柴呀，賣火柴呀！叔叔，阿姨，買一些火柴吧！”
可是，人們買完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰也沒有注意到她。
小女孩走著走著，一輛馬車飛奔過來，她嚇得趕快逃開，大拖鞋跑掉了。馬車過去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的'拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢�？墒�，一只找不到了，另一只又被一個男孩當足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。
天漸漸黑了，街上的行人越來越少，最后只剩下小女孩一個人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕股直叫。小女孩好想回家，可是沒賣掉一根火柴，她那什么錢去給媽媽買藥呢？
雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。
小女孩一整天沒吃沒喝，實在走不動了，她在一個墻角里坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。
她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧！小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見了，只剩下燒過的火柴梗。
她又擦了一根，哧！火苗有竄了出來，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀叉，搖搖晃晃地向她走來。幾只大面包也從桌上跳下來，一個個像士兵一樣排著隊向她走來。就在這時，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。
小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，吃！一朵光明的火焰花開了出來。嘩！多么美麗的圣誕樹呀，這是她見過的最大最美的圣誕樹。圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去，唉，火柴又熄滅了，周圍又是一片漆黑。
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了，在天上劃出一條長長的火絲。所有的星星也跟著落下來了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶－－”小女孩激動得熱淚盈眶，撲進了奶奶的懷抱。
“奶奶，請把我?guī)ё甙�，我知道，火柴一熄滅，你就會不見了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因為她非常想把奶奶留下來。這些火柴發(fā)出強烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高，飛到沒有寒冷，沒有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪停了，風小了，太陽升起來了，照得大地金燦燦的。大人們來到街上，大家祝賀著新年快樂。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。
這時，人們看到了一個小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。
小學生寓言故事 篇3
有一只小蝸牛想去海邊看看，一只烏龜對它說：“我說小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體要比我小很多很多，你比我爬起來還要慢很多。大海在很遠很遠的地方，你永遠也爬不到大海。我看你還是老老實實呆在這里好了�！�
小蝸牛微微笑了笑說：“沒關系，試試看吧�！�
小蝸牛看海小兔子知道了小蝸牛的夢想，對它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大�？蛇h了。”
小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還能夠看到不同的風景。”
小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒啊？”
小蝸牛喘了口粗氣說：“我要去大海�！�
馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠好遠的路，不過還沒有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的`翅膀上看到了茫茫的大海，不由贊嘆道：“哇，大海碧藍碧藍，無邊無際，真美呀！我做夢也沒想到我竟然能看到大海�！毙∥伵７浅８兄x蒼鷹和馬，蒼鷹說：“不用感謝，應該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠沒有可能。只要出發(fā)，一切都有可能。”
小學生寓言故事 篇4
一個人開車迷了路，他邊開車邊查看地圖，結果車陷在鄉(xiāng)間小路邊的壕溝里。他雖然沒有受傷，但車卻深深地陷在淤泥里了�？吹讲贿h處有一個小農舍，這個人便去求援。
走進農舍小院，他發(fā)現(xiàn)根本沒有汽車或其他現(xiàn)代化機械。馬圈里惟一的牲口是頭衰老的騾子。開車人本來以為農舍的`。主人會說這騾子太瘦弱不能幫忙�？赊r夫爽快地指著那頭老騾子說：“沒問題，沃里克能夠把你的車拉出來！”
開車人看了看憔悴的騾子，擔心地問：“你確定它能行？這附近可有其他農場？”“住在這附近的只有我一個人。別擔心，老沃里克能勝任。”農夫自信地說。
農夫把繩子一端固定在汽車上，另一端固定在騾子身上。一邊在空中把鞭子抽得“啪啪”響，一邊大聲吆喝，“拉啊，夫蘭德！拉啊，杰克！拉啊，泰迪！拉啊，沃里克！”沒多一會兒，小轎車就被老沃里克毫不費力地拉了出來。
開車人又驚又喜。再三謝過農夫后，他忍不住問，“你趕沃里克的時候，為什么要裝作還趕著其他騾子的樣子？你喊沃里克之前，為什么還喊了那么多別的名字呢？"
農夫拍了拍老騾子，笑著說，“我喊的都是我原來那些騾子的名字，它們以前都和老沃里克一起拉過車。老沃里克是頭瞎騾子，只要它以為自己在隊伍之中，有朋友幫忙，干活就特別有勁，連年輕力壯的騾子都比不過它�！�
小學生寓言故事 篇5
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為”塞翁”。塞翁生性達觀，為人處世的方法與眾不同。
有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧時竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜�？墒侨虆s不以為意，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結果呢？” 果然，沒過幾個月，那匹迷途的.老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事會不會給我?guī)頌牡溎兀俊?塞翁家平添一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后，趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它會不會帶來好的結果呢？” 又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有八 九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災難。
小學生寓言故事 篇6
這個農夫是“科盲”
初夏的一天，一個農夫看到一條蛇在追一只田鼠，便掄起鋤頭要砸蛇，蛇大吃一驚，邊喊叫著邊停下腳步不解地問：“哎，朋友！你為什么放掉咱們的敵人，卻來傷害你的朋友？我雖然長得不讓人待見，也挺嚇人，可我畢竟是你們的朋友呀！”
農夫放下鋤頭眨下眼睛，再用手撓下頭皮，越看眼前的這個家伙越不順眼。
“朋友，你仔細想想呀，”蛇仍然耐心地解釋著，“老鼠是個小惡魔，在家中嚼你們的.衣服咬你們的柜子，偷你們的糧食還傳播不少的病茵，搞得你們晝夜不得安寧；老鼠也是個小強盜，在地里咬壞你們的莊稼偷你們的碩果，糟蹋你們的土地挖你們的水壩，壩要決堤這是人命關天的大事，我把這種壞家伙吃掉有百利而無一害，有什么不好？難道我不是你們的朋友？嗯！”
農夫聽了蛇的敘說后卻哈哈大笑，笑完才說：“這些我知道，都是‘小事’一樁，老鼠能毀水壩？那水壩有幾百畝地大它能毀得了嗎？”
蛇說：“俗話說得好，千里之堤毀于蟻穴，螞蟻那么小的洞就能毀千里之堤，老鼠為什么不能呢？”
農夫說：“你過于夸大其詞，我看到的卻和你說的正好相反：去年我在這里種得高粱田鼠不光沒吃，我在它窩里還挖出了一筐帶皮的花生，它對我有何害處？再說你們蛇，還偷吞我家的兩個雞蛋，它哪里好？”
蛇并不否認農夫的話，蛇吃雞蛋這只是偶然事件，老鼠犯罪卻是每時每刻：只所以田鼠沒吃你的高粱是因為它夠不到，至于它窩里的花生，你和田鼠雖然得了利，但是損害了別人，是損人利己不道德的行為，難道還不該譴責嗎？”
農夫來氣了，蛇偷吃我家的雞蛋還譴責我？其有此理！說著他掄起鋤頭就沖蛇砸去！幸虧蛇對這種科學文盲的人早有準備，順著草地飛快地逃跑了……
小學生寓言故事 篇7
小學生寓言故事 篇8
田野里，有一丘稻田，緊挨著的是一丘白菜地。
秋天來了，陽光燦爛地照著，天越晴越高了。
稻谷快成熟了，一束束稻穗顆粒飽滿，在陽光照耀下閃爍著金色的光芒。
稻谷們禁不住感慨：“多好的陽光，讓我們的內心充滿著金色的渴望。這時，可千萬別下什么雨，不然可就遭殃了�！�
一旁的白菜接過了話茬：“太陽有什么重要的?這時最好是下陣雨，我們的嗓子干得都快冒煙了。雨水才是生命的.源泉!”
稻谷和白菜展開了激烈的爭論。
稻谷說陽光重要。
白菜說雨水重要。
他們爭得聲嘶力竭，誰也說服不了誰。
這時，一條蚯蚓說：“稻谷說陽光重要，白菜說雨水重要，你們都只是從自己現(xiàn)在的需要出發(fā)。其實，陽光、雨水同等重要，我們思考問題要全面分析，不能片面化�！�
稻谷、白菜聽了，默不作聲。
小學生寓言故事 篇9
赫爾庫勒斯被接納進了天庭。當著所有的神靈，他首先向朱諾致敬。整個天界和朱諾都對此感到驚訝。
“你怎么對你的敵人特別有禮貌?”好幾位天神大聲問他。
“是的，我就是要這樣對她，”赫爾庫勒斯回答�！爸灰驗樗群ξ�，才使我有機會完成那些業(yè)績，贏得了升入天庭的權利�！�
奧林帕斯的.眾神贊賞這位新伙伴的回答，朱諾也因此消解了對他的怨恨。
注：赫爾庫勒斯系希臘神話中天神宙斯和王后阿爾克墨涅所生之子，因此受到天后朱暗的嫉恨和迫害。他力大無比，克服重重困難完成了十二件偉業(yè)，終于也成了神。——譯注
小學生寓言故事 篇10
有個富翁很有錢，家里積聚著很多財產，可就是不懂得知識，一家人孤陋寡聞愚蠢至極。特別是兩個兒子，表面看上去還人模狗樣，穿著華麗，可實質上只不過是一對“繡花枕頭”，而當父親的這個富翁卻從來也不知道教育他們。
一天，艾子對那個富翁說：“您的兩個兒子雖然長得都很漂亮，可是都沒什么學問，又不通曉人情世事，將來長大了怎么能繼承您家祖先的基業(yè)呢?”
富翁一聽很不高興，生氣地說：“誰說我家孩子不通世事?我家孩子又聰明又有才干，誰也比不上他們。”
艾子笑了笑，說：“把您兒子叫來，我不考什么別的，只想問問他們吃的米是從哪里來的?如果他們說得清楚這一個簡單的問題，就算我錯了，我情愿承擔誣蔑不實的罪名，你說行不行?”
富翁把兩個兒子喊來，站在艾子跟前。艾子笑著問他們說：“兩位公子，你們每天吃的白米飯，不知這大米是從何而來?”
富翁的兩個兒子一聽，心想：我以為是考我們什么了不得的學問哩，原來就這簡單的問題，米從何來?這不明擺著的事嗎?于是他們嬉皮笑臉地說：“我哥倆豈能連這點小事也不知道?米是從米缸里取來的!”
富翁在一旁聽了，氣得直跺腳，臉上現(xiàn)出一種難堪的'神情，他趕緊糾正他們說：“真是兩個笨蛋，愚蠢至極，米是哪來的都不知道!告訴你們，米是從田里取來的呀!”
艾子笑了笑說：“有這樣的父親，還愁不會有這樣的兒子嗎!”
看起來，養(yǎng)尊處優(yōu)，脫離實際，就必然會一無所知。做長輩的一定要注意子女的知識教育，而不是只給予他們優(yōu)裕的物質生活，到頭來，子女不成器，也有父輩的過錯。
小學生寓言故事 篇11
一只家鴨失了群，迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上，碰上一只野鴨。彼此看了看，都感到詫異。一個祖先，差別竟然這么大。雖然都在水面浮著，卻互相看不起，總覺得對方對不住祖宗，總覺得對方討厭。
先是家鴨發(fā)話：“小東西，你天天顛來簸去多么可憐，像流浪無依的孤兒，一點安全感都沒有�！�
野鴨毫不示弱：“胖傻瓜，你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅趕著生活，根本沒有我們逍遙�！�
“我生活有保障，哪像你常常飽一頓餓一頓，毫無規(guī)律可言，看你瘦得簡直就像一具骷髏�！奔银営X得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢，既穩(wěn)定又無壓力。
“你長得胖乎乎的又怎么樣，要么接二趕三為主人產蛋，要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主，我的'命運我主宰�！币傍営X得自己雖居無定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多�！奔银喺J為多一個朋友多一條路。
“我朋友比你強。”野鴨認為結交須勝己似我不如無。
“我會在陸地上跑�！奔银喛吹搅艘傍喌娜觞c。
“我會在高空中飛�！币傍啺l(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。
“莫扯那么遠，我倆就在這水中比試比試，看誰的本領大�！�
“我也有這個想法，堅信不會比你差。”
就這樣，家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù)，在水面上各展其能，。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。
天快黑盡了，鴨祖宗顯靈說：“還比什么，有誰在觀賞。還是快相偎在一起，對付眼前這寒冷的夜吧!
小學生寓言故事 篇12
吃飽肚子的狼，見一只綿羊躺在地上，便意識到綿羊一定是害怕自己才站不起身的。他走了過去，告訴綿羊不要害怕，并說只要能講出三句實話，他就放了綿羊。綿羊講他首先不希望遇見狼;其次，如果遇上了，他希望是只瞎眼的狼;接著，綿羊又說出了第三句實話：“我希望所有的'狼都悲慘地死去，因為是他們向我們發(fā)起了殘酷的戰(zhàn)爭，而我們沒做任何傷害他們的事�！崩菫榫d羊的誠實所動，就放他回去了。
小學生寓言故事 篇13
伯樂善于相馬是很有名的。一天，他買到一匹千里馬，高興不得了，暗地里發(fā)笑，說：“我能得到這匹良種千里馬，何愁不發(fā)財!”
于是，他用千里馬拉貨。馬力足，運量大，無論刮風下雨，白天黑夜，都逼著千里馬拉車運貨。同時，還要它代牛耕田，代驢拉磨……
由于過度勞累，千里馬就瘦得皮包骨頭，連走路也上氣不接下氣。伯樂仍要它日拉貨物，夜耕水田，不久千里馬就累死了。
第二年，伯樂又相得千里馬一匹。他吸取了去年的教訓，把千里馬飼養(yǎng)于圈，倍加呵護，日夜伺候，同時在飼料中加強高級營養(yǎng)，把它養(yǎng)得白白胖胖。馬毛梳得光滑，馬嘴戴上金嚼環(huán)，配備了精致馬鞍和韁繩，請名師制作了鞭子。
有一天，他牽出千里馬去給客商送急信，但它卻蹣跚著步履，連百里也跑不動了，以致耽擱了一大筆生意。
這時候，伯樂唉聲長嘆：“看來，我只會相馬，而不會用馬，永遠也發(fā)不了財啊。”
小學生寓言故事 篇14
能力對命運說：“你的功績哪里比得上我啊?”命運說：“你有什么功績要和我比試?”能力說：“壽與夭、窮與達、貴與賤、貧與富，都是我能做到的�！泵\說：“可是，彭祖的智慧不在堯舜之上，卻享有800歲高壽。顏淵的才能不在眾人之下，卻早夭�？鬃拥牡赖虏辉谥T侯之下，卻倍受困窘。殷紂王的'德行不在箕子、微子、比干等賢臣之上，卻位居王位。季札在吳國得不到爵位，田恒卻占有了齊國。有氣節(jié)的伯夷和叔齊餓死在首陽山，而無恥的季孫氏比坐懷不亂的柳下惠要富足得多。還有許多例子就不舉了。假如這些都是你所能操縱的，那么為什么讓此人長壽而讓彼人短命，使圣人窮卻讓逆子發(fā)達，讓賢人賤卻讓愚人顯貴，使善人貧卻讓惡人暴富呢?”能力回答說：“假如像你剛才所說，我本來對眾人是無功的，所以眾人才會這樣;那么難道這些都是你所控制得了的嗎?”命運接著說：“既然說是命運，那么還需要誰來控制呢?我不過是順其自然，直的就往前推，率的就聽任它。實際上，人們都是自壽自夭、自窮自達、自貴自賤、自富自貧，我哪里能夠知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”
能力和命運的這段對話說明：力是進取之力，命是自然之命;力與命緊密相聯(lián)，命與力因果相關;有什么樣的能力，就會有什么樣的命運;而“命”的最終取向，除了自身努力外，還必須借助自然的力量。
小學生寓言故事 篇15
一個行路人從地上拾到一塊閃閃發(fā)亮的石頭。他翻來覆去地仔細看了一番，正打算扔掉，這時，一位騎馬的人趕了過來。
“喂，把你這塊小石頭給我吧，”騎者說道，“我用一只打火機和你交換。”“不，”這人回答說，于是把拾來的東西捏得很緊�！叭f一這石頭不止值這些呢?”他想了想。“干么著急呢……”
“喏，那就收下這個吧!”騎者說，便將一只金手表遞給他。
“那不成，”小石頭的'主人回答說，于是干脆把拾到的石頭裝進了兜里。
他暗自思忖著：“奠非這玩藝兒果真是塊寶石�！�
可是這位的人卻一個勁地纏著他，不肯罷休。
“那就用你的石頭換我這匹馬，你看怎么樣?好好想想吧�！�
“我沒有什么可想的!”這人斬釘截鐵地回答說�！熬褪墙o一幢房子，我也不干!”
這時騎者突然哈哈大笑起來：“你這石頭分文不值，明白嗎?還是把它扔掉吧!”說完，把韁繩一提，便揚長而去。
“起初我就是打算把它扔了，”這人手里握著拾來的石頭，沖著騎者在背后委屈地叫道，“是你有意捉弄我!”然后扔掉石頭，繼續(xù)趕自己的路。
“喂，騎馬的人，站住!”片刻之后他突然叫了起來。
騎者勒住馬，停了下來。
“要是我剛才答應用石頭換你的馬，那你怎么辦呢?”
這時騎者又哈哈大笑起來，說道：“你這個人不會辨認寶石和石頭，而我卻會識別人�！�
小學生寓言故事 篇16
我在瘋人院的花園里遇到一個青年，他秀麗蒼白的面容上充滿了奇怪的.神情。
我挨著他一起坐在長凳上，問他：“你為什么坐在這兒?”
他詫異地注視著我，說道：“你問的問題很不恰當，不過我還是愿意回答。我父親一心要把我塑造成他的樣子，我叔叔也是如此。我母親則希望我像她自己的爸爸那樣。我姐姐舉出她精于航海的丈夫作為我最好的榜樣。我哥哥讓我像他那樣成為運動員。
“我的老師們也是如此。哲學博士，音樂教師，邏輯學家個個都決心要我和他們鏡子里的臉一模一樣�！�
“所以我來到了這里。我發(fā)覺這里比較合理。至少，我能成為我自己�！蓖蝗唬D向我說道：“告訴我，你是否也是被教育和規(guī)勸趕到這里來的?”
我回答他：“不，我進來看看�！�
他說道：“哦，原來你是和瘋人院隔墻的病人�！�
小學生寓言故事 篇17
一群麻雀站在枝頭上，看見天空飛過的大雁，排成整整齊齊的長隊，羨慕極了。
一只麻雀提議：“讓我們也來排隊飛行好嗎?”
“好!好!”大家一致同意。
說干就干，他們都飛起來了。
可是有的飛得高，有的飛得低;有的飛得快，有的飛得慢。排來排去，總排不成隊。
亂了一陣以后，他們紛紛歇落在枝頭上，嘰嘰喳喳地討論起來：“我們?yōu)槭裁磁挪缓藐?”
一只麻雀說：“排隊得有一個隊長來指揮才行。”
大家說：“對，對!要有一個隊長來指揮�！�
于是你要做隊長，他也要做隊長，又亂哄哄地吵了起來，爭執(zhí)不下。
結果，大家商定，由一只年紀最大的'麻雀來做隊長。
隊長發(fā)令了：“一二三，起飛!”
大家都爭先恐后地飛向天空。
仍舊亂糟糟的，有的飛得快，有的飛得慢;有的飛得高，有的飛得低，排不成隊。
隊長急了，批評那只飛得太快的麻雀：“聽指揮，飛得慢一點!”
那只被批評的麻雀不服氣，大家朝東飛，他故意往西飛。
隊長批評那只飛得太低的麻雀：“跟上，飛得高一點!”
那只被批評的麻雀不高興，掉轉頭飛回家去了。
有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子餓了……結果一哄而散，各自飛走了。
只剩下那只當隊長的麻雀，愣頭愣腦地在想：“為什么麻雀排不好隊?”
小學生寓言故事 篇18
在一座小村子里，住著很多小動物，其中有一頭小豬名叫樂樂，他十分樂于助人，受到了很多村民的喜愛。為什么說它樂于助人呢？我來給大家講兩個事例吧！
有一次，天氣晴朗，萬里無云，小豬樂樂被陽光叔叔的光芒叫醒。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯。忽然，廁所里傳來“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的`聲音，原來是小雞沙比兒的飯卡不見了。小豬樂樂貼心地為沙比兒擦干了眼淚，說：“沙比兒妹妹，我一定會幫你找到飯卡的�！闭f完，就找起了飯卡。樂樂東找找，西找找，可還是沒找到，它真懷疑飯卡是不是長腿跑了。小豬樂樂急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，樂樂眼前一亮，向垃圾桶飛奔過去。小豬樂樂毫不猶豫地把手伸進垃圾桶里，不停地翻找著。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一個東西，原來是飯卡。不過飯卡已經很臟了，小豬和小雞又交換了飯卡。
還有一次，外面電閃雷鳴、風雨交加，雨滴姐姐又開始彈琴了。小豬樂樂拿著傘，十分艱難地行走著。突然，它看見小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭，大概是傘被吹走了吧，于是，小豬樂樂拉著小兔子明鶯的手，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家。
小豬樂樂多么樂于助人，它能夠讓自己的手弄得極臟，也能夠讓自己多淋一點雨，我們要向它學習呀！
小學生寓言故事 篇19
小老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把小老鼠的腳綁在自己的腳上。開始，他們在地面上行走，走了走，一切正常，還可吃著谷子。當來到池塘邊時，青蛙把小老鼠帶到了水里，他自己在水里嬉戲玩耍，高興得呱呱叫。可憐的小老鼠卻被水灌飽，淹死了。不久，小老鼠浮出水面，但他的'腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過這里，看見了小老鼠，沖向水中，把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面，也成了鷂子的美食。
這是說，與別人關系太親密，在災難降臨時，往往會受到牽連。
小學生寓言故事 篇20
彩色鼻子
今天，小猴一個人在家里覺得很無聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問：“小象，今天玩什么？”小象說：“不知道。”它們想呀想呀，小猴靈機一動。說：“你想不想讓自己變美兒？”小象說：“那太好了，我這么灰不溜秋的一點也不好看。”小猴說：“我們今天玩畫鼻子的游戲�！毙『锱芑丶胰ツ脕眍伭稀嫻P，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫得五顏六色的。小猴說：“小象，可以睜開眼睛了�！毙∠笠豢�，好看極了。小象走在路上。動物們說：“小象，你的鼻子怎么這么好看？”小象說：“是小猴把我變得這么好看�！�
摘蘋果
秋天到了，小刺猬看見自己家里的糧食沒有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋果樹，看著樹上又大又紅的蘋果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺猬不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動。
怎么才能摘到蘋果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠處有一頭大象正甩著長長的鼻子，悠閑地向這邊走來。小刺猬趕緊跑過去，向大象伯伯請求幫助。小刺猬說：“大象伯伯，請您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個給我吧�！贝笙蟛f：“沒問題，小菜一碟�！贝笙蟛陀瞄L長的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說：“謝謝大象伯伯�！毙〈题捅持O果高高興興地回家了。
新鼻子
一個陽光明媚的早晨，小猴覺得很無聊，就去找好朋友小象玩。
到了小象家，小猴敲了敲門，小象把門打開了說：“你好啊，小猴有什么事嗎？”小猴說：“我太無聊了，想找你逛街�！毙∠笳f：“好啊�！庇谑撬麄兙腿ス浣至�。走著走著，小象看見別人這么漂亮，他唉聲嘆氣地說：“我的鼻子灰不溜秋的`真難看。”
小猴想了想，突然靈機一動，想到了一個好辦法，小猴跑回了家拿來了很多油漆。小猴說：“小象，你閉上眼睛，我給你個驚喜�！毙∠蠛荏@訝就乖乖地閉上了眼睛。小猴跳上了小象的鼻子上，給小象的鼻子上涂上了油漆，紅一道，黃一道。。。。。。小猴說：“小象你可以睜開眼睛了�！毙∠蟊犻_了眼睛，大吃一驚，說：“哇，小猴你可真厲害。把我變得這么漂亮，你真是一位偉大的化妝師。”小猴聽了這話，不好意思地笑了。
小學生寓言故事 篇21
永遠的敗兔
龜兔賽后，敗兔不甘心，決定再賽一場。比賽開始，兔子當先，眼看快到終點，勝利在望了，卻見路邊有塊石頭，石頭上刻著一行文字： 誰搬走這塊石頭，誰當動物王國國王。 兔子便停下腳步去搬石頭，累得喘氣如牛，汗下如雨，才搬幾尺遠，烏龜爬過去了它也不管。烏龜背著金牌回來時它仍在搬石頭，烏龜湊到它耳朵邊說： 這是我放的石頭，你搬它干嗎呢? 兔子一聽，氣得昏倒在地。嫉妒龜兔賽后，敗兔不甘心，決定再賽一場。賽前，烏龜說： 昨晚夢見上帝對我說，如果我輸了，將給我一萬兩黃金，價值超過金牌一萬倍。 兔子聽了，心里酸酸的。比賽開始，兔子當先，眼看快到終點，勝利在望了，心里的`酸水卻泛起來，暗暗說： 我可不能讓烏龜輸了得到一萬兩黃金啊! 于是就躺在樹下睡起覺來。烏龜背著金牌回來對他說： 那個夢是我編出來安慰我自己的。 兔子聽了，心頭好一陣痛逞能龜兔賽后，敗兔不甘心，決定再賽一場。賽前，烏龜說： 最近我練成了水上芭蕾的絕活，賽后找個時間表演給你看，保證羨慕死你。 兔子聽了想： 我最近也學會了游泳，憑我的機敏和美體 哼! 比賽開始，兔子當先，眼看快到終點，勝利在望了，卻發(fā)現(xiàn)眼前有口水塘，于是撲通一聲跳下去，要讓后面來的烏龜看它的水上芭蕾。兔子的游泳本領太低，一玩花樣就下沉，一沉就喝水，一喝水就亂了神。烏龜見了，趕忙跳下水救起兔子。兔子再也跑不動了，眼睜睜看著烏龜捧走了金牌。貪財龜兔賽后，敗兔不甘心，決定再賽一場。比賽開始，兔子當先，箭一般沖了出去。跑著跑著，看見路邊散落著一些閃閃發(fā)光的金幣。兔子想： 反正烏龜在后面哩，我不如先撿了金幣再說。 于是就開始撿金幣，撿著撿著，就離開了跑道，向著散落金幣的方向去了。比賽結束，烏龜背著金牌找到兔子說： 那些金幣是我的一個朋友有意丟的，嘿嘿，你的定力不夠啊! 兔子捧著金幣，心里打翻了五味瓶，甜、酸、苦、麻、辣一起涌上喉頭。
小學生寓言故事 篇22
一天，小主人在書架上又擺了一個小鬧鐘，它的身旁有兩只鐘，
一個是已經壞了的鐘，一個是舊鐘。壞鐘對小鬧鐘說：“小孩，做鐘可累了，秒針一天要走八萬六千四百下呢！”“�。堪巳f六千四百下，這么多。”小鬧鐘小聲說�！皠e聽它的`，一天這么多下，大家不是也走到了今天嗎？你只須每秒走一下，就好了�！迸f鐘說。小鬧鐘聽了舊鐘的話，雖然感覺非常累，但還是走了起來。
“嘀嗒”“嘀嗒”，小鬧鐘不感覺累，也不感到辛苦，它感到非�？鞓�，每一次聽到舊鐘的夸獎，一直自豪地說：“其實一點兒也不累！”舊鐘也只不過向小鬧鐘笑一笑，然后意味深長地看著壞鐘，對它說：“好樣的，這才是真的的鐘�！�
一年又一年，小鬧鐘從來沒停止過走動，也不止聽到過多少夸獎，多少表彰，它一直說：“沒做不到的事情，只有想不到和不想做的事情�！�
小學生寓言故事 篇23
從前，有一個好獵手，他的箭術非常好，可以說是百射百中。有一次，獵人又帶著弓箭來到了大森林。中午的時候，他躺在一塊大石頭旁睡著了，睡夢中，他感到有人在推他。睜開眼睛一看，吃了一驚。原來他被一只大象用鼻子卷了起來。他使勁地掙脫，可是那有大象的力氣大啊，只好聽天由命了。他心里想：這一次不知要遭什么樣的殘害了。
正想著，只見大象已把他帶到一棵大樹底下，將他輕輕地放了下來。這位領頭的大象仰天長鳴，無數(shù)只大象紛紛向他靠攏，似乎并不想要傷害他的樣子。獵人不解地看看這只象，又看看那只象，不知象要他做什么。
突然，領頭的象趴在他身邊，眼睛看看樹上，又看看他。這樣反復幾次，獵人似乎懂了，像是讓他爬上樹去。獵人踩著大象的背爬到樹上，站在樹頂端的樹干上。獵人仍不知道象要他做什么。
突然，遠處一聲獅子的吼叫聲傳來，所有的大象都嚇得趴在地上，只見大象渾身發(fā)抖，用企求的眼光望著樹上的獵人。獵人明白了，他拿出弓箭，對準兇猛的獅子射了過去。獅子被射中，倒在地上死了。大象們全都從地上爬起來，圍著他歡快地跳躍，把長長的鼻子伸向天空，表示它們的喜悅和對獵人的謝意。獵人也很高興，他拍拍這頭象的鼻子，拍拍那頭象的大腿。
這時，那只領頭的象用鼻子扯他的衣服，然后自己趴在地上，讓他騎上自己的背。獵人照象的`意思做了，大象便把他帶到密林深處的一個地方。
大象用鼻子掘開厚厚的落葉，里面露出一個深坑，深坑里全是脫落的象牙。獵人明白了大象的意思，大象是要送他象牙做答謝。獵人用繩子捆了幾根象牙，重新坐上象背，大象幫他駝著象牙，把他送到山下。獵人和大象告別后回到家里。從此以后，他逢人便說：“大象是很懂義氣的動物��！”
和寶寶們讀完了故事，不要忘記給寶寶們講述下故事的經典意義哦。
故事意義：《獵人救象》給孩子們帶來的就是感恩的教育，讓孩子們知道，在我們的危難之時，如果別人給你伸出了援手，都要記得這是別人給自己的恩惠，我們要給別人回報，這就是我們常說的“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！薄�
小學生寓言故事 篇24
支公養(yǎng)仙鶴
終于，在支公搬到剡（shan）溪東峁（mao）山居住的時候，一位深知支公愛好的老朋友給他送來了一對仙鶴。支公高興極了，像對待自己的兒女一般對待仙鶴，給它們吃上好的食物，細心照料它們的起居，高興的時候，支公還常把仙鶴摟在懷里跟它們說話。仙鶴的活潑可愛也使支公的.晚年一點都不寂寞，它們給支公作伴，跳舞給支公看，時間久了，支公和仙鶴的感情越來越深厚。
時光飛逝，仙鶴的羽毛很快長齊了，它們天天撲棱著翅膀，想飛到屬于它們的遙遠的地方去。支公實在是舍不得仙鶴離開，猶豫再三，還是用剪刀把仙鶴的翅膀剪短了。
這下子仙鶴真的沒有辦法飛起來了。它們總是先撲打一陣翅膀，然后又回頭看看，接著就沮喪地低下頭，無精打采地走來走去。仙鶴再也不像以前那樣歡叫起舞了，沒有了活力，沒有了生氣，連眼睛都一天天地暗淡下去了。
支公對這一切看在眼里，疼在心里。他后悔極了，告訴自己說：“既然仙鶴有直上云霄，去見識更廣闊的天空的志向，我又怎么能強行把它們留在我跟前，只供自己觀賞呢？”
支公從此更加精心地飼養(yǎng)兩只仙鶴，讓它們的翅膀很快又長齊了。于是支公就帶著仙鶴來到野外，把它們放到地上，依依不舍地對它們說：“仙鶴啊，快飛吧，到遠方去實現(xiàn)你們的理想去吧！”仙鶴拍打著翅膀飛上藍天，鳴叫著在支公頭上盤旋了幾圈，好像在感謝他的恩情，然后自由自在地向遙遠的天邊飛去了。
支公雖然舍不得仙鶴，但他理解仙鶴的志向，最終放了仙鶴，這才是真正的愛鶴。同樣道理，真正愛惜有才能的人，就應該給他們施展身手的空間，不要把他們規(guī)定在狹隘的小圈子里面。
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