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      2. 文言文《景州申君學(xué)坤》練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2021-06-10 18:47:02 文言文 我要投稿

        文言文《景州申君學(xué)坤》練習(xí)題及答案

          景州申君學(xué)坤,謙居先生子也,純厚樸拙,不墜家風(fēng),信道學(xué)甚篤。嘗謂從兄懋園曰:曩在某寺,見(jiàn)僧以福田誘財(cái)物,供酒肉資。因著一論,戒勿施舍。夜夢(mèng)一神,似彼教所謂伽藍(lán)者,與余侃侃爭(zhēng)曰:君勿爾也。以佛法論,廣大慈悲,萬(wàn)物平等,彼僧尼非萬(wàn)物之一耶?施食及于鳥(niǎo)鳶,愛(ài)惜及于蟲(chóng)鼠,欲其生也。此輩藉施舍以生,君必使之饑而死,曾視之不若鳥(niǎo)鳶蟲(chóng)鼠耶?其間破壞戒律自墮泥犁者,誠(chéng)比比皆是。然因有梟鳥(niǎo)而盡戕羽族,因有破獍①而盡戕獸類(lèi),有是理耶?以世法論,田不足授,不能不使百姓自謀食。彼僧尼亦百姓之一種,彼募化亦謀食之一道。必以其不耕不織為蠹國(guó)耗民,彼不耕不織而蠹國(guó)耗民者,獨(dú)僧尼耶?君何不一一著論禁之也?且天地之大,此輩豈止數(shù)十萬(wàn),一旦絕其衣食之源,羸弱者轉(zhuǎn)乎溝壑,姑勿具論;桀黠者鋌而走險(xiǎn),君何以善其后耶?昌黎辟佛,尚曰:鰥寡孤獨(dú)廢疾者有養(yǎng)。君無(wú)策以養(yǎng)而徒朘②其生,豈但非佛意,恐亦非孔孟意也。駟不及舌,君其圖之。余夢(mèng)中欲與辯,忽然已覺(jué),其語(yǔ)歷歷可憶,公以所論何如?懋園沉思良久曰:君所持者正,彼所見(jiàn)者大,然人情所向,匪自今始,豈君一論所能遏;此神剌剌不休,殊多此一爭(zhēng)耳。

        文言文《景州申君學(xué)坤》練習(xí)題及答案

          【注】①破獍(jìng):古書(shū)上說(shuō)的一種像虎豹的獸。②朘(juān):剝奪。

          1.君勿爾也句中的.爾在文中指代 。(1分)

          2.夢(mèng)中之神的觀點(diǎn),其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是 。(2分)

          3.下列說(shuō)法中,最符合夢(mèng)中之神的意思的一項(xiàng)是()。(2分)

          A.人的價(jià)值畢竟比鳥(niǎo)鳶蟲(chóng)鼠重要得多,既然能對(duì)它們施舍,就更該對(duì)人施舍。

          B.不耕不織者確實(shí)是蠹國(guó)耗民的人,不過(guò)不止僧尼如此,這種人很多。

          C.以福田誘財(cái)物,供酒肉資的僧人雖比比皆是,但不可因此打擊所有僧人。

          D.如果要駁斥佛教,也應(yīng)設(shè)法使鰥寡孤獨(dú)廢疾者有養(yǎng),才是儒家應(yīng)行之道。

          4.為本文擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)5個(gè)字)(2分)

          5.簡(jiǎn)析文中畫(huà)線句的論證方法和論證目的。(4分)

          參考答案:

          1.(1分)著論戒(禁)施(若答著論禁之或戒勿施舍也得1分)

          2.(2分)田不足授

          3.(2分)D

          4.(2分)施舍之爭(zhēng)(或:二人辯施舍、論施舍、施舍之辯)

          5.(4分)舉例論證:用堅(jiān)決反對(duì)崇佛的韓愈為例,證明儒家子弟是愿意考慮使鰥寡孤獨(dú)廢疾者有養(yǎng)的。以此批評(píng)申君不僅不講佛法,也未盡儒家道義。對(duì)比論證:用堅(jiān)決反對(duì)崇佛的韓愈對(duì)待鰥寡孤獨(dú)廢疾者的立場(chǎng),對(duì)比申君戒施的看法,批評(píng)申君未盡儒家道義。(寫(xiě)出一種論證方法即可,但須與后面的效果分析匹配。)

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