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      2. 文言文傷仲永提速練習(xí)

        時(shí)間:2021-06-10 16:25:46 文言文 我要投稿

        文言文傷仲永提速練習(xí)

          《傷仲永》句子翻譯測試卷

        文言文傷仲永提速練習(xí)

          1、仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。

          2、邑人奇之,稍稍賓客其父,

          3、或以錢幣乞之,父利其然也,

          4、令作詩,不能稱前時(shí)之聞。

          5、又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問焉,曰:“泯然眾人矣。”

          《傷仲永》閱讀理解卷傷仲永

          金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩

          養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣

          之,父利其然也,日扳仲永環(huán)丐于邑人,不使學(xué)。

          予聞之也久,明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家

          問焉,曰:“泯然眾人矣!

          1、《傷仲永》是(朝代)著名政治家、文學(xué)家的作品。他與唐朝的柳宗元、韓愈,宋朝的蘇軾等

          合稱為(“ ”)。

          2、第一段寫出方仲永幼年天賦很高的句子是。

          3、作者利用方仲永由神童變?yōu)槠胀ㄈ说墓适,告誡人們

          《傷仲永》句子翻譯測試卷

          6、仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。

          方仲永五歲時(shí),不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯,一天忽然放聲哭著要這些東西。

          7、 邑人奇之,稍稍賓客其父,

          鄉(xiāng)里人感到非常驚奇,漸漸請他的父親去做客,

          8、或以錢幣乞之,父利其然也,

          有的還花錢討取仲永的詩作。他的父親覺得這是件有利可圖的.事

          9、 令作詩,不能稱前時(shí)之聞。

          我們叫他作詩,寫出來的詩已經(jīng)不能與從前的傳聞相比了。

          10、又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問焉,曰:“泯然眾人矣!

          又過了七年,我從揚(yáng)州回來,再到舅家去,問起方仲永的情況,回答說:“他的才能已經(jīng)完全消失,成為普通人了!

          《傷仲永》閱讀理解卷

          1、《傷仲永》是(北宋)(朝代)著名政治家、文學(xué)家(王安石)的作品。他與唐朝的柳宗元、韓愈,宋朝的蘇軾等人

          稱為(“ 唐宋八大家 ”)。

          2、第一段寫出方仲永幼年天賦很高的句子是(自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。)

          3、作者利用方仲永由神童變?yōu)槠胀ㄈ说墓适,告誡人們( 要重視后天教育,勤奮努力的學(xué)習(xí) )。

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