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      2. 文言文口技的文本分析

        時間:2021-06-11 18:32:23 文言文 我要投稿

        文言文口技的文本分析

          本文是以記敘的方式寫的文言文,但中間對口技表演采用了較多的摹狀貌的說明方法,生動、形象,因此也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀,《口技》資料:內(nèi)容分析。

        文言文口技的文本分析

          全文是圍繞著一個“善”字,層層展開記敘,描寫和議論的。

          一 篇首點題,側(cè)面寫“善”。“京中有善口技者”,開門見山,點明題旨。接著列數(shù)道具,暗示“簡單”,襯托表演者的高超技藝!皾M坐寂然,無敢嘩者”這八個字既說明了賓客對這位名噪京城的表演者的'向往之情,又反襯出他那令人嘆服的藝術(shù)魅力,同時也為即將開始的演出,創(chuàng)造了靜謐的氛圍,烘托表演者的口技之“善”,是下文表現(xiàn)千奇百怪驚險萬狀聲響的襯托和伏筆。

          二 中心部分,正面寫“善”。作者形象而逼真地描述口技藝人精心摹擬的復(fù)雜而多變的聲響所構(gòu)成的三個場景──夜深人靜,一家人驚醒后的喧鬧場景;鬧而復(fù)靜的場景;深夜失火,救火的場景,使讀者如臨其境,如聞其聲,充分感受到口技表演者技藝的高超。

          這一部分,除了正面描摹表演的情節(jié)內(nèi)容外,還寫了聽眾的情緒變化以及作者的簡要贊語,把正面描寫和側(cè)面描寫巧妙地結(jié)合起來,初中一年級語文教案《《口技》資料:內(nèi)容分析》。

          三 表演結(jié)束,呼應(yīng)篇首。“一人……”以重復(fù)開頭為文章結(jié)尾,既起到了首尾照應(yīng)的作用,也突出了舞臺、道具的簡單,反襯口技表演聲響的繁雜、熱鬧,從而突出了表演者的“善”。

          總觀全文,情節(jié)完整而曲折,開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,井然有序,委婉多采。結(jié)構(gòu)開闔自如,起落分明,完整而嚴謹。行文善于隨聲賦形,因物敷采,語言簡煉而又細膩,形象而又傳神,構(gòu)成自然、清新、感人的格調(diào)。

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