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      2. 文言文復(fù)習的三個要求

        時間:2021-06-13 09:36:02 文言文 我要投稿

        文言文復(fù)習的三個要求

          對于文言文而言,復(fù)習教材是最基本的,也是非常必要的,因為沒有課內(nèi)的文言文基礎(chǔ)知識的積累就無法向課外遷移,文言文閱讀能力的`形成必須依賴于課本,然后才能走向課外。所以,我給高考復(fù)習的學生提出三個要求,以確保高考文言文過關(guān)。

        文言文復(fù)習的三個要求

          第一、熟讀與背誦

          熟讀的意義不用多講,達到提示上句馬上說出下句的程度,或者,說一個常見字,馬上知道在哪一課的哪一句里有這個字,并且能說準它的意思。

          背誦要達到能寫的程度,一字不差。

          第二、理解與翻譯

          真正的理解不是看著注釋或?qū)φ宅F(xiàn)成的翻譯的理解,而是脫離了這些“拐杖”自己能讀懂文字,并且用自己的話把它表達出來。能不能用自己的話表達對文字的理解是衡量讀懂與否的標準。

          第三、梳理與歸納

          文章中許多文言知識必須自己動手按一定的要求進行梳理歸納,使之有條理,自己能夠一目了然,知道哪些是已經(jīng)掌握哪些是待掌握的。這樣就能建立自己的體系,做到心中有數(shù)。比如,拿一張紙,將不知道的句子寫下來或把不懂的字寫下來,復(fù)習完一遍,就專攻這些沒掌握的詞句,可以事半功倍。

          若能達到我說的這三個要求,文言文的復(fù)習就無虞了。

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