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初中端午節(jié)活動(dòng)方案（精選6篇）
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。下面是小編為大家整理的初中端午節(jié)活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中端午節(jié)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)含著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。我校以“我們的節(jié)日”為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合我校的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的`由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的文化氛圍。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)？"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"？
四、活動(dòng)的步驟
1、開展端午節(jié)賽詩會活動(dòng)，讓學(xué)生了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。
2、開展"與媽媽共同包粽子"等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。
3、開展"吃粽子、話屈原"主題班會活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。
初中端午節(jié)活動(dòng)方案2
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展"我們的節(jié)日·端午"系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化"中國夢"學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展"粽葉飄香"包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的`獨(dú)特魅力；依托"道德講堂"組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與"中國夢"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。
初中端午節(jié)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。利用假期畫彩蛋，跟著家長和長輩學(xué)習(xí)制作端午菜肴，在端午節(jié)文化的`搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力，感受端午文化的魅力熏陶。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、參加人員
七至九年級學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：“淡淡粽葉香 濃濃端午情”
在端午節(jié)前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國情懷。
活動(dòng)二：多渠道了解 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
深入地了解端午的由來以及端午節(jié)的習(xí)俗，孩子們與爸爸媽媽一起開展習(xí)俗知識小達(dá)人學(xué)習(xí)活動(dòng)，看書、上網(wǎng)查資料來了解端午節(jié)的起源和風(fēng)俗。
活動(dòng)三：“粽”享童趣 筆繪端午
為了讓同學(xué)們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，更好地了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，開展“創(chuàng)意畫彩蛋”活動(dòng)。利用端午節(jié)假期時(shí)間，和自己的爸爸媽媽合作制作端午節(jié)主題彩蛋。
活動(dòng)四：舌尖上的端午
了解端午節(jié)美食，和家人一起采購食材，做一道端午節(jié)家庭傳統(tǒng)菜，請同學(xué)們將制作過程以作文或者視頻的形式表現(xiàn)出來。
五、活動(dòng)要求
各班根據(jù)以上活動(dòng)安排進(jìn)行實(shí)踐，并與家長一起拍攝一組創(chuàng)意照，比比誰的創(chuàng)意最優(yōu)。
希望同學(xué)們在端午節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜愛端午節(jié)，感受端午節(jié)的魅力，豐富實(shí)踐技能，感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力。
初中端午節(jié)活動(dòng)方案4
為感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的傳統(tǒng)生活工藝，增進(jìn)班集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)生溝通和交流，營造文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的文化氛圍，學(xué)校政教個(gè)決定在端午節(jié)前舉辦一次包粽子比賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)、人員
白塔鎮(zhèn)中心學(xué)校餐廳一樓。
初一級部、初二級部各班學(xué)生，每班組成一隊(duì)，每隊(duì)3人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.包粽子所需原材料和用具由餐廳負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，包括粽葉、大米、細(xì)白線、剪刀等。
2.活動(dòng)共分為8個(gè)組，每組三人。每個(gè)班級為一組，班主任提前組織安排好學(xué)生。
3.各班級班主任為裁判，對學(xué)生作品進(jìn)行評判。
4.比賽結(jié)束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎(jiǎng)4個(gè)；二等獎(jiǎng)4個(gè)。
5.比賽結(jié)束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動(dòng)，學(xué)生們中午吃粽子。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
1.以粽子數(shù)量定總分，每個(gè)粽子為5分，以總分定優(yōu)勝（包扎完整的'計(jì)入數(shù)量）。
2．整體大小不適中、個(gè)頭不均勻，扣1分。
3．桌面、環(huán)境不衛(wèi)生、不整齊，扣1分。
4.梱扎松線、或不整齊，每個(gè)扣1分。
5.四角有露餡（漏沙），每角扣1分。
五、裁判職責(zé)：
以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計(jì)算數(shù)量，參賽選手清理桌面。
初中端午節(jié)活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民主精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步豐富我校教師的節(jié)日文化生活，展示我校教師的'普通話演講風(fēng)采，特舉辦“慶端午，憶屈原，話愛國”演講比賽。
一、活動(dòng)主題
慶端午，憶屈原，話愛國
二、參賽對象
全體教師。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳
五、注意事項(xiàng)：
1.全體教師按照級部分為四個(gè)隊(duì)：初一代表隊(duì)，初二代表隊(duì)，初三代表隊(duì)，初四代表隊(duì)、后勤部
2. 各參賽隊(duì)13:30開始入場，13:40分入場完畢。
3.與會人員手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)，保持會場安靜。
4.與會人員請按照學(xué)校疫情常態(tài)化防控要求廳參會。
初中端午節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
活動(dòng)主題：
端午之約
活動(dòng)目的：
為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)組織者：
xx
活動(dòng)參與者：
xx班全體同學(xué)以及班主任和各位老師
活動(dòng)流程：
1、宣傳端午知識
同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的'形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
班主任為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說出自己對班主任想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和班主任對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！
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