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小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)（精選10篇）
計算機(jī)教學(xué)是指通過一系列有計劃、有組織的教學(xué)活動，向?qū)W習(xí)者傳授計算機(jī)相關(guān)的知識、技能和理念。以下是小編幫大家整理的小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期，我作為小學(xué)計算機(jī)教師，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真履行教學(xué)工作，取得了一定的成績。在教學(xué)過程中，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在計算機(jī)課程中取得了明顯的進(jìn)步。
在課堂教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過豐富多彩的教學(xué)方式，讓學(xué)生對計算機(jī)課程產(chǎn)生濃厚的興趣。我結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點，采用趣味故事、游戲等方式，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識的同時，我還鼓勵學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)操作實踐，讓他們親自動手去實踐，提高了他們的動手能力和實際操作能力。
在課程設(shè)置方面，我結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。我在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)思維和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。我設(shè)計了一些有趣而又實用的`課程項目，讓學(xué)生在實踐中提高技能，并在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。
在個性化輔導(dǎo)方面，我注重對學(xué)生的個別差異進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同程度和興趣，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，給予個別輔導(dǎo)。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困惑，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。
我作為小學(xué)計算機(jī)教師，通過不懈努力和實踐，取得了一定的成績。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)提供服務(wù)。同時，我也會繼續(xù)探索教學(xué)新方法，不斷創(chuàng)新，使學(xué)生在計算機(jī)課程中更好地發(fā)展其潛力。希望未來能夠取得更出色的成績，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)
1、分析教材。開學(xué)初，根據(jù)教學(xué)計劃模塊安排，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，收效很好。
2、激發(fā)興趣。在教學(xué)中，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲穿插在教育教學(xué)過程中，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、興趣小組。在正常地教學(xué)之余，學(xué)校成立興趣信息技術(shù)小組，利用興趣小組活動，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作攜畫，有的學(xué)生學(xué)會了電子報刊制作，用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的`成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。另外，學(xué)校機(jī)房、各室和教師用計算機(jī)等,計算機(jī)的維護(hù)和維修基本上都由我來完成。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期，由于學(xué)校教師人員的臨時變動，我在第八周開始擔(dān)任四年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。回顧這段時間所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)，當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
一、從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
1、做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以上好每1節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
3、學(xué)生方面：
�。�1）采用學(xué)生競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
�。�2）采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
4、及時做總結(jié)、寫反思。在課后及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。
二、存在的不足
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
2、由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機(jī)，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個學(xué)生的操作練習(xí)時間。兩個年級的`人數(shù)都比較多，我就應(yīng)該合理安排好時間，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會。
我自己還必須加強(qiáng)該方面知識的學(xué)習(xí)。如電腦的維修知識等。
總之，信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時時注意，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)4
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
二、增強(qiáng)上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、當(dāng)堂點評學(xué)生作業(yè)
根據(jù)我們學(xué)部的打造博文課堂新模式的要求，對于每節(jié)課，要堅決實行堂堂清，對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義，所以我一直堅決執(zhí)行著，而且當(dāng)堂對每個完成作業(yè)的同學(xué)隨堂點評。使學(xué)生能更好的學(xué)好知識，使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的'輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的.輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的信息技術(shù)課程還不需要參加中考，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，很多學(xué)生也就沒有用心學(xué)習(xí)，根據(jù)這鐘情況，我就在班上積極推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生多做些作品，多參加一些比賽。
七、靈活變通。
我們學(xué)校所有的電腦課都在學(xué)校電腦機(jī)房上課，學(xué)生原離班主任的視線，紀(jì)律相對比較松散，開始的一段時間，我以為我所教的實驗班的學(xué)生都很聽話，但是實際上并不是如此，就算成績好的，到了上電腦課的時候，心里依舊就想著玩玩電腦，上上網(wǎng)，并不是很在意老師的講課內(nèi)容。后來我改變了教學(xué)模式。每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成，經(jīng)過老師檢查驗收后便可以上網(wǎng)。后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯。
本學(xué)期踏實認(rèn)真地完成了三年級信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)，并讓三年級的學(xué)生都學(xué)到的知識歸為以下幾點：
1、信息技術(shù)初步：了解計算機(jī)各部件的應(yīng)用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。
2、用計算機(jī)畫畫，進(jìn)行名片的制作。
3、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息。
在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)5
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱超多的書籍，虛心向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約，計算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧�，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。
一、引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機(jī)正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，能夠把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的潛力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，持續(xù)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，構(gòu)成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后，都要對學(xué)生的'學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。
二、打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學(xué)們主動獲取知識
計算機(jī)基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限，比如word，F(xiàn)rontPage等，并不是務(wù)必掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計、模版設(shè)計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的經(jīng)驗是打亂教材順序，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的興趣。
比如講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、聲音、動畫等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，展示完成時，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班群眾的網(wǎng)頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎樣改正字體、字色的怎樣改變，超連接是怎樣一回事，鼠標(biāo)、時間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的情緒認(rèn)真聽我講解，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個課時，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了。
三、及時做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，必須能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)年，我作為小學(xué)計算機(jī)教師，全年在教學(xué)工作中付出了辛勤努力，致力于培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)素養(yǎng)和信息技術(shù)能力。在教學(xué)過程中，我注重結(jié)合課程要求和學(xué)生實際，采用多種教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。通過多次課堂實踐和課外輔導(dǎo)，學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和技能得到了提升，學(xué)生對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣也逐漸增加。
一、教學(xué)亮點：
1. 制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃：每學(xué)期初，我都會制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等，確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。
2. 多媒體輔助教學(xué)：通過使用多媒體教學(xué)設(shè)備，我成功地將抽象的計算機(jī)概念具體化，讓學(xué)生更容易理解和掌握。
3. 個性化輔導(dǎo)：針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力和興趣，我進(jìn)行了個性化的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。
二、存在問題及改進(jìn)方案：
1. 教學(xué)資源不足：在下一學(xué)年，我將爭取更多的`教學(xué)資源，包括教材、教具等，以更好地支持教學(xué)工作。
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高：下學(xué)年，我將進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3. 學(xué)生實踐機(jī)會有限：未來，我計劃增加學(xué)生的實踐機(jī)會，讓他們能夠更多地動手實踐，提高技能水平。
三、展望未來：
在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教學(xué)能力和水平，更好地服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)更多具有計算機(jī)素養(yǎng)和信息技術(shù)能力的學(xué)生。同時，我也將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量，為小學(xué)計算機(jī)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)7
在這一學(xué)年的計算機(jī)教學(xué)工作中，我認(rèn)真履行職責(zé)，努力推動學(xué)生計算機(jī)素養(yǎng)的提升，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、工作回顧：
1. 教學(xué)內(nèi)容豐富多樣： 本學(xué)年，我根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好，設(shè)計了豐富多樣的計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，包括Scratch編程、Microsoft Office應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全知識等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣。
2. 課堂教學(xué)生動活潑： 我注重通過互動、游戲等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，提高了教學(xué)效果。
3. 個性化輔導(dǎo)： 針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平和興趣，我進(jìn)行了個性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
二、存在問題：
1. 資源不足： 學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和軟件資源有限，影響了教學(xué)效果，希望能得到更多的支持和投入。
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性參差不齊： 部分學(xué)生對計算機(jī)學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)積極性參差不齊，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
三、下一步工作計劃：
1. 加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)： 爭取更多的'計算機(jī)設(shè)備和軟件資源，提升教學(xué)質(zhì)量。
2. 開展更多實踐活動： 組織學(xué)生參加編程比賽、科技創(chuàng)新活動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高計算機(jī)技能。
3. 建立家校合作機(jī)制： 加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)情況，形成家校合作共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教學(xué)水平，為學(xué)生的計算機(jī)教育貢獻(xiàn)力量。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們能夠繼續(xù)支持和關(guān)心計算機(jī)教學(xué)工作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)8
在過去的一學(xué)期中，我負(fù)責(zé)了小學(xué)計算機(jī)課程的教學(xué)工作。通過這一學(xué)期的努力，我深刻體會到了計算機(jī)教育在小學(xué)階段的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的不足。以下是我對本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)工作的總結(jié)。
一、教學(xué)工作回顧
1、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度
本學(xué)期，我按照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真完成了計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析和實踐操作，讓學(xué)生更好地理解和掌握計算機(jī)知識。同時，我也根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)節(jié)奏。
2、教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法上，我采用了多種教學(xué)手段，如講授、演示、討論、實踐等。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過生動的案例和有趣的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)計算機(jī)知識。同時，我也鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。
在教學(xué)手段上，我充分利用了多媒體教學(xué)資源，如投影儀、電子課件等，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、生動。我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)素材和在線學(xué)習(xí)平臺，方便學(xué)生隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生管理與輔導(dǎo)
在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的管理與輔導(dǎo)。我認(rèn)真記錄學(xué)生的出勤情況，及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注和幫助，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
二、教學(xué)成效與反思
1、教學(xué)成效
通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的計算機(jī)水平得到了顯著提高。他們掌握了基本的計算機(jī)操作技能，能夠熟練使用Windows操作系統(tǒng)和Office辦公軟件。同時，他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也得到了提升，能夠安全、文明地上網(wǎng)。
2、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，對計算機(jī)知識缺乏興趣。針對這一問題，我需要在今后的教學(xué)中更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。其次，部分學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠積極，缺乏與老師的互動。這可能與我的教學(xué)方法有關(guān)，我需要更加靈活地運用教學(xué)手段，提高課堂的互動性。
三、未來工作計劃
1、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練
針對部分學(xué)生基礎(chǔ)較差的`問題，我計劃在下學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。通過反復(fù)練習(xí)和鞏固，提高他們的計算機(jī)操作技能。
2、引入更多實踐項目
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的實踐能力，我計劃在下學(xué)期引入更多實踐項目。通過實際操作和案例分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握計算機(jī)知識。
3、加強(qiáng)師生互動
為了提高課堂的互動性，我計劃在下學(xué)期加強(qiáng)師生互動。通過提問、討論等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
總之，通過本學(xué)期的教學(xué)工作，我深刻體會到了計算機(jī)教育在小學(xué)階段的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)9
20xx年是我們小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作的一年，經(jīng)過一年的努力和付出，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，也遇到了一些挑�?zhàn)。在這一年的工作總結(jié)中，我將回顧我們的工作成果、存在的問題以及改進(jìn)方向，為明年的工作提供更好的參考和指導(dǎo)。
一、工作成果：
1. 教學(xué)內(nèi)容豐富：在本年度，我們不斷更新和優(yōu)化了計算機(jī)課程內(nèi)容，包括計算機(jī)基礎(chǔ)知識、編程入門等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更全面的知識。
2. 教學(xué)方法多樣：我們嘗試了多種教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、項目實踐、游戲化教學(xué)等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。
3. 學(xué)生表現(xiàn)突出：在本年度的學(xué)生作業(yè)和考試中，許多學(xué)生表現(xiàn)出色，掌握了計算機(jī)知識和技能，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、存在問題：
1. 教學(xué)資源不足：部分計算機(jī)教學(xué)設(shè)備老化，影響了教學(xué)效果，需要及時更新和維護(hù)。
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足：部分學(xué)生對計算機(jī)學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
3. 教師培訓(xùn)需加強(qiáng)：部分教師對計算機(jī)教學(xué)方法和內(nèi)容了解不足，需要加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教學(xué)水平。
三、改進(jìn)方向：
1. 更新設(shè)備：明年我們將爭取更新計算機(jī)教學(xué)設(shè)備，提升教學(xué)效果。
2. 激發(fā)興趣：通過豐富多彩的教學(xué)活動和實踐項目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。
3. 加強(qiáng)培訓(xùn)：組織計算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)，提升教師的'教學(xué)水平和專業(yè)能力，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
本年度我們在小學(xué)計算機(jī)教學(xué)方面取得了一些成績，但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。明年我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，為學(xué)生提供更好的計算機(jī)教育，幫助他們掌握計算機(jī)知識和技能，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。希望全體教職員工齊心協(xié)力，共同努力，讓小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作取得更大的成就！
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)10
20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
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開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的`教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
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上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
３、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。
二、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并于20xx年8月把大農(nóng)實驗小學(xué)網(wǎng)站初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
�。怠⒃诰W(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的.是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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