【實用】元宵節(jié)花燈活動方案10篇
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的元宵節(jié)花燈活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇1
一、目的：
為慶祝元宵佳節(jié)，推動傳統(tǒng)藝術(shù)教育與花燈創(chuàng)作的概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動期通過邀請師生集結(jié)創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的'創(chuàng)意，藉由花燈設(shè)計表現(xiàn)，實際參與這場大臺中年度盛會。
二、主題：
以生肖龍造型為發(fā)想，自由發(fā)揮。
三、承辦單位：
xx公司
四、報名方式：
�。ㄒ唬﹫竺掌冢�
（二）報名手續(xù)：
1、以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商xxx公司，以郵戳或傳真時間為憑。請務(wù)必正確填寫聯(lián)絡(luò)電話，以利連系作業(yè)。
2、學(xué)校請以團(tuán)體報名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，作為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
五、比賽類別：
分成簡易花燈設(shè)計類組，自由創(chuàng)作類組
�。ㄒ唬┑谝唤M簡易花燈設(shè)計類：
由主辦單位準(zhǔn)備花燈基本模型簡易材料，提供給臺中市各國中小學(xué)，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標(biāo)準(zhǔn)花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng)意設(shè)計亦可。
（二）第二組自由創(chuàng)作類：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
六、材質(zhì)規(guī)格：
�。ㄒ唬﹨①愖髌繁仨氁浴笐覓旆绞健怪谱�。
�。ǘ┗糁谱鲿r需以完整的個體設(shè)計，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
（三）所有作品均需由內(nèi)部發(fā)光，每件作品總耗電量以xxx為主。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇2
一、活動目的
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國人喜慶的日子。為了讓人們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日文化活動，我們計劃舉辦元宵節(jié)花燈活動。通過此活動，讓人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)家庭、朋友和社區(qū)之間的交流和互動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：xxx公園
三、活動內(nèi)容
1. 制作花燈：提前準(zhǔn)備好制作花燈的材料，包括彩紙、竹條、燈泡等，讓參與者在活動現(xiàn)場制作自己的花燈�？梢栽O(shè)置制作示范區(qū)，由專業(yè)人員指導(dǎo)大家制作花燈。
2. 賞花燈：在活動現(xiàn)場擺放各種不同風(fēng)格的花燈，讓參與者欣賞和拍照留念�？梢栽O(shè)置專門的觀賞區(qū)域，讓人們可以近距離欣賞花燈的美麗。
3. 賞月活動：元宵節(jié)也是賞月的日子，可以在活動現(xiàn)場設(shè)置賞月區(qū)域，提供月餅和茶水，讓人們一邊賞月一邊品嘗美食。
4. 文化表演：可以邀請當(dāng)?shù)氐奈乃噲F(tuán)體進(jìn)行節(jié)日文化表演，如舞獅、舞龍、京劇、相聲等，增加活動的`歡樂氛圍。
5. 互動游戲：可以設(shè)置一些傳統(tǒng)的元宵節(jié)游戲，如猜燈謎、放孔明燈等，讓參與者體驗傳統(tǒng)文化的樂趣。
6. 點燈儀式：在活動的最后，可以舉行點燈儀式，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或者重要嘉賓點亮主燈，象征著祥和美好的祝愿。
四、活動宣傳
可以通過社區(qū)廣播、社交媒體、宣傳欄等渠道進(jìn)行活動宣傳，吸引更多的人參與。
五、活動安全
活動現(xiàn)場要做好安全防護(hù)工作，設(shè)置警示標(biāo)識，保證參與者的安全。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，可以進(jìn)行活動總結(jié)和反饋，收集參與者的意見和建議，為下一次活動做好準(zhǔn)備。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇3
一、活動背景
我們迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵，做花燈”元宵喜樂活動，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動目的.
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營造元宵熱鬧氛圍
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動主題
鬧元宵做花燈
五、活動地點
xx社區(qū)活動中心
六、參與單位
主辦：xx社區(qū)管理委員會。
協(xié)辦：xx社工事務(wù)所。
七、活動對象
xx社區(qū)未成年人及家長。
八、活動內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長參與“鬧元宵做花燈”活動。通過手動制作花燈的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇4
一、活動主題
本次元宵節(jié)花燈活動以“璀璨燈海，共賞團(tuán)圓”為主題，通過豐富多彩的活動，讓市民們感受到元宵節(jié)的濃厚氛圍，同時弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化交流。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
xx廣場
四、活動內(nèi)容
1、燈會展示
在市中心廣場設(shè)置大型燈會區(qū)，展示各種造型別致、色彩斑斕的花燈，包括生肖燈、傳統(tǒng)民俗燈、現(xiàn)代創(chuàng)意燈等，供市民觀賞。同時，在周邊街道設(shè)置小型花燈展示區(qū)，讓市民們可以邊逛街邊賞燈。
2、猜燈謎活動
在燈會現(xiàn)場設(shè)置猜燈謎環(huán)節(jié)，邀請市民參與互動。謎語內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)文化、知識問答、趣味謎語等多個方面，激發(fā)市民的思維活力。參與者猜中謎底后可獲得精美禮品，增加節(jié)日氛圍。
3、演出表演
組織各類文藝演出活動，包括舞龍舞獅、戲曲表演、歌舞串燒等，為市民帶來精彩的.視聽盛宴。演出人員可通過互動形式與觀眾進(jìn)行交流，讓市民更好地融入到節(jié)日氛圍中。
4、美食集市
在活動現(xiàn)場設(shè)置美食集市，匯聚各類地方特色小吃和傳統(tǒng)美食，滿足市民的味蕾需求。同時，邀請手工藝人現(xiàn)場制作糖畫、面人等傳統(tǒng)手工藝品，讓市民在品嘗美食的同時感受傳統(tǒng)文化的魅力。
5、互動體驗
設(shè)置兒童游樂區(qū)、手工藝體驗區(qū)等互動區(qū)域，讓市民們可以親身體驗傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在兒童游樂區(qū)，提供親子互動游戲和兒童游樂設(shè)施，讓孩子們盡情玩耍；在手工藝體驗區(qū)，市民可參與制作剪紙、捏面人等傳統(tǒng)手工藝品，感受手工藝術(shù)的樂趣。
6、夜游觀景
在元宵節(jié)當(dāng)晚，組織市民夜游觀景，欣賞城市夜景和花燈盛宴。通過精心安排的觀景線路和講解員講解，讓市民更加了解城市的歷史文化底蘊(yùn)和建設(shè)成就。同時，為游客提供導(dǎo)覽服務(wù)，方便他們游覽各個活動區(qū)域。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇5
一、活動主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學(xué)們感受到動手的`樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友
四、活動日期
20xx年xx月xx日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名等。
六、獎項設(shè)置
社區(qū)將集中對參加活動的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵，活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇6
活動目的：
1．讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。
2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。
活動準(zhǔn)備：
1．師生共同收集各種花燈。
2．《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。
活動流程：
一．以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）
二．教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？
三．教師講解制作花燈的`步驟教師按范例講解制作花燈的步驟，重點強(qiáng)調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四．交代要求：
1．折時要對齊、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
五．幼兒制作，教師指導(dǎo)：
1．教師全面巡視幼兒的制作情況。
2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）
3．將幼兒制作的花燈懸掛起來。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇7
一、活動主題：
元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動目標(biāo)：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的'外形、色彩、圖案等特點。
3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節(jié)的由來。
5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：
全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
六、活動形式：
場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動詳細(xì)流程：
一、入場
在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函，即可參加活動。
以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、園長致辭
四、主持人宣布活動開始
家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。
五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩
元宵節(jié)花燈活動方案 篇8
“泉州花燈”久負(fù)歷史盛名。為發(fā)揚(yáng)光大、挖掘保護(hù)這一傳統(tǒng)的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力；為使廣大青少年深刻體會、體味、體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊(yùn)；為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助xx年元宵節(jié)這一傳統(tǒng)盛大節(jié)日，舉辦少兒花燈展，為使活動取得成功，制定本活動方案。
一、活動主旨：
弘揚(yáng)泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動名稱：
xx園元宵花燈展
三、活動時間：
1、活動具體時間：
2、具體布置時間及掛燈籠時間：
四、活動地點：
新華路xx園
五、活動準(zhǔn)備
1、制作活動宣傳板、宣傳海報、在班級內(nèi)，家長方面進(jìn)行宣傳。
2、會場布置：會場前的`.led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(xx方面負(fù)責(zé)彩旗及海報的布置)。
3、所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。
六、活動大體流程：
1、前期的花燈征集
2、組織各項活動
3、花燈及現(xiàn)場氛圍布置
七、詳情如下：
1、花燈征集：
每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場地。
2、花燈展活動：
內(nèi)容：花燈展示，觀展，評選
3、獎品：獎品設(shè)置20個，以投票結(jié)果為準(zhǔn)
八、活動場景安排與布置:
1、場地設(shè)置，如紅布背景及活動名稱
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)
九、問題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長形燈籠可以考慮懸掛長廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇9
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
xxx
參加人員：
各班保教人員、幼兒、家長
活動準(zhǔn)備：
1、請家長提前準(zhǔn)備好做花燈的`各種材料，發(fā)放活動通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，場地布置，游戲材料等。
活動過程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來
1、全體教師、家長和幼兒共同隨歡快、喜慶的`音樂跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長與幼兒共同參與，體驗節(jié)日的快樂。
四、掛花燈、猜燈謎
家長與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶外院子中，欣賞花燈，同時進(jìn)行猜謎活動，猜出謎底的，到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
元宵節(jié)花燈活動方案 篇10
為了迎接元宵節(jié)的.到來，豐富群眾的文化生活，營造歡樂、和諧、喜慶的佳節(jié)氛圍，準(zhǔn)格爾旗圖書館特組織“巧手做燈籠，傳承中華情”手工花燈活動。
一、活動主題
“巧手做燈籠，傳承中華情”手工花燈活動
二、主承辦單位
xxx
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx
五、活動內(nèi)容與要求
1.內(nèi)容：
(1)開場互動
(2)了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化知識
(3)制作燈籠，根據(jù)工作人員的指導(dǎo)進(jìn)行
(4)猜謎活動，每人抽取兩個謎語
2.要求：
(1)參加人數(shù)15人（發(fā)布招募信息邀請）
(2)活動人群兒童
(3)幼兒參加由家長全程陪同（家長和兒童為一組）
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