衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編精心整理的衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料1
二十載年月更迭，盛海蛟老師立足衛(wèi)生保健老師崗位，不忘初心，熱愛(ài)教育，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，全身心投入到幼兒健康領(lǐng)域，在兒童健康管理上形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。
一、求真務(wù)實(shí)
立足崗位，理念為先。在“一園多址”的辦園背景下，盛海姣老師積極指導(dǎo)多園區(qū)的保健管理、疾病防護(hù)、營(yíng)養(yǎng)膳食等工作的開(kāi)展，利用校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“保健老師跟您說(shuō)”的健康指導(dǎo)專欄。在新冠疫情期間，她帶領(lǐng)幼兒園疫情防控小組，制訂“兩案十制”；線上開(kāi)設(shè)“疫情影響下的幼兒園科學(xué)育兒”專題講座；線下開(kāi)展防病實(shí)戰(zhàn)演練；每周開(kāi)展健康教育，帶領(lǐng)保教人員理性思考疫情下幼兒園科學(xué)育兒的實(shí)踐、反思與提升。
二、示范引領(lǐng)
扎實(shí)經(jīng)驗(yàn)，同享共進(jìn)。盛海姣老師多次承擔(dān)浦東新區(qū)新保健老師的培訓(xùn)，將兒童的健康管理經(jīng)驗(yàn)與姐妹園分享。近年來(lái)，她在保教合作、健康教育等方面不斷向姐妹園輸送好的經(jīng)驗(yàn)和做法，既有工作深度，更有人文溫度。經(jīng)常通過(guò)與姐妹園的互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)磨練，從而指導(dǎo)姐妹園將幼兒健康教育、安全防范等滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)領(lǐng)域，提升、輻射，為學(xué)前健康教育的推廣與開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。
三、研究創(chuàng)新
潛心思考，實(shí)踐創(chuàng)新。盛海姣老師主動(dòng)承擔(dān)了市級(jí)心理行為偏移兒童管理的相關(guān)課題研究。通過(guò)研究積累了幼兒園開(kāi)展心理行為偏移兒童管理的操作模式，讓“幼有善育”深入到家園合作，深入到醫(yī)教結(jié)合中。該課題作為2019年度教育年會(huì)交流課題，獲得與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，更獲得浦東新區(qū)教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
作為一名保健教師，她堅(jiān)守職責(zé)，毫不懈��；作為一名黨員教師，她奮勇當(dāng)先，勇挑重?fù)?dān)；作為一名管理者，她真誠(chéng)奉獻(xiàn)、求實(shí)奮進(jìn)。盛海姣老師不忘初心，砥礪而行，為浦東學(xué)齡前兒童的身心健康發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的光和熱！
衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料2
庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)村衛(wèi)生室工作基礎(chǔ)差，衛(wèi)生所矛盾突出，大部分衛(wèi)生室建設(shè)布局不合理，人員有按年分包衛(wèi)生室現(xiàn)象，導(dǎo)致資料丟失嚴(yán)重。我們從實(shí)際出發(fā)，從解決矛盾開(kāi)始，逐步規(guī)范鄉(xiāng)醫(yī)行為，加大公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，近三年來(lái)各項(xiàng)工作有了明顯起色。
一、生活上關(guān)心，工作上嚴(yán)格要求。
管理鄉(xiāng)醫(yī)，不能全憑說(shuō)教，多從鄉(xiāng)醫(yī)角度考慮問(wèn)題，長(zhǎng)期潛移默化，一點(diǎn)一滴的積累，建立相互信任的關(guān)系，公平對(duì)待每名人員。在鄉(xiāng)醫(yī)中樹(shù)立標(biāo)桿，讓優(yōu)秀鄉(xiāng)醫(yī)現(xiàn)身說(shuō)法，講解工作中取得的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)衛(wèi)生室都有特長(zhǎng)，有醫(yī)療條件好的、有公共服務(wù)資料好的、有預(yù)防接種好的、有基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范的。讓各村把好的發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)，從其它所汲取自己的不足之處。
二、以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展。
衛(wèi)生院在全鄉(xiāng)選取3—5個(gè)衛(wèi)生所，將公共衛(wèi)生服務(wù)資料規(guī)范整理，各村衛(wèi)生所效仿，達(dá)到事半功倍效果。定期在全鄉(xiāng)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣好的做法，形成相互促進(jìn)，相互趕超的局面。對(duì)表現(xiàn)好的村室進(jìn)行大力表彰，較差衛(wèi)生室限期整改到位。只要是要求上進(jìn)的村，衛(wèi)生院全力以赴。統(tǒng)一制作制度，醫(yī)療文書、產(chǎn)科訪視包、藥品價(jià)格公示、健康教育宣傳等。
三、積極化解衛(wèi)生室矛盾。
村衛(wèi)生室各種矛盾突出，直接影響著各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。衛(wèi)生院和鄉(xiāng)、村配合，積極、化解各種矛盾。我鄉(xiāng)通過(guò)村間人員調(diào)配、提前勸退將到齡鄉(xiāng)醫(yī)，衛(wèi)生室人員明確分工，經(jīng)費(fèi)分別拔付等辦法，積極化解了5個(gè)村所矛盾。是這些衛(wèi)生室能夠正常運(yùn)營(yíng)，把精力用于工作中，用于服務(wù)群眾上，而不是浪費(fèi)在上訪上。群眾和干部比較滿意，對(duì)衛(wèi)生工作全力支持。
四、重視院內(nèi)培訓(xùn)、督導(dǎo)和考核工作。
每次例會(huì)院長(zhǎng)親自參加，講解道理、政策及醫(yī)改后好的前景。加強(qiáng)鄉(xiāng)公衛(wèi)人員自身政策和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，素質(zhì)提高，同時(shí)人品要端正，工作能力要強(qiáng)。培訓(xùn)不能走形式，只安排工作，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。工作要細(xì)，便于鄉(xiāng)醫(yī)操作。要將近期所干工作形成書面材料，便于落實(shí)。每月下鄉(xiāng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決。不求一次下鄉(xiāng)解決所有問(wèn)題，只求穩(wěn)步提高。安排每項(xiàng)工作，自己先理解清楚，再往下傳達(dá)，決不能不懂裝懂，瞎指揮。每次督導(dǎo)檢查有針對(duì)性，全鄉(xiāng)存在的共性問(wèn)題集中反饋，用鏡頭現(xiàn)身說(shuō)教。
衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料3
葉xx，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學(xué)，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。19年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名衛(wèi)生老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一、立足本職，鉆研業(yè)務(wù)
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營(yíng)養(yǎng)工作中的責(zé)任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)展各類衛(wèi)生專題講座，對(duì)保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識(shí)；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準(zhǔn)備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺(tái)上報(bào)等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧
作為保健組長(zhǎng)，她通過(guò)合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對(duì)保育員進(jìn)行有效管理，提升保育員隊(duì)伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對(duì)帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對(duì)全體保育員在操作規(guī)范上的共性問(wèn)題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動(dòng)帶教并鼓勵(lì)保育員參加各類崗位培訓(xùn)，截至目前北蔡幼兒園中高級(jí)保育員比例已達(dá)70%以上，保育員隊(duì)伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質(zhì)
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動(dòng)中保育支持行為運(yùn)用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題，通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料4
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。
學(xué)校多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)。
健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座三次，黑板報(bào)宣傳二次。開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督，疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。學(xué)校定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢(shì)，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。手足口病防空時(shí)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢和疫情報(bào)告制度，同時(shí)要求各班做好因病缺勤學(xué)生的跟蹤記錄，班級(jí)每天進(jìn)行消毒。為了引起在校每個(gè)人的重視，不定期利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、國(guó)旗下話、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周二大掃除，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。衛(wèi)生檢查辦法：大隊(duì)部成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天下午放學(xué)后檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料5
疫情面前，黨員當(dāng)先!在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的關(guān)鍵時(shí)期，總有一種人始終站在最前列、沖在第一線，用實(shí)際行動(dòng)扛起“為群眾筑起疫情防控安全線”的使命擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)中高高飄揚(yáng)，他們都有一個(gè)共同的名字—共產(chǎn)黨員。某某鎮(zhèn)派出所教導(dǎo)員臺(tái)德祥正是這樣一名代表，在疫情防控一線中，他始終沖在前面，履行著一名基層民警、一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)，全力維護(hù)某某社會(huì)安全穩(wěn)定，當(dāng)好人民群眾的安全守護(hù)者。
一、迅速行動(dòng)，他是疫情防控的“急先鋒”
1月22日下午，某某鎮(zhèn)召開(kāi)疫情排查動(dòng)員會(huì)。會(huì)后，臺(tái)德祥立即召集全體干警，迅速傳達(dá)會(huì)議精神，并安排民警利用有效的信息查詢資源，提供技術(shù)支持，全力做好配合。春節(jié)前后，外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員持續(xù)增加，疫情防控形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻。臺(tái)德祥主動(dòng)放棄了與年過(guò)七旬的父母春節(jié)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，面對(duì)家人的擔(dān)心，他說(shuō)，“警情就是命令，我是一名基層民警，也是一名共產(chǎn)黨員。關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨員要頂?shù)蒙�，黨員干部要敢擔(dān)當(dāng)!”他這樣說(shuō)的，也這樣做了。春節(jié)期間，他帶領(lǐng)全所民警一起堅(jiān)守崗位，在全鎮(zhèn)范圍開(kāi)展人員排查，他自己也堅(jiān)持做到每天與鎮(zhèn)村干部和衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員一起走村入戶，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，為某某某某返鄉(xiāng)人員每人每天測(cè)量體溫兩次，確保身體各項(xiàng)體征平穩(wěn)。同時(shí)，講清利害，紓解情緒，做好對(duì)象戶的思想教育工作。
二、廣泛宣傳，他是一線戰(zhàn)斗的“主心骨”
為配合鎮(zhèn)指揮部做好疫情宣傳巡查工作，臺(tái)德祥專門從所里抽出一輛警車作為鎮(zhèn)指揮部專門宣傳用車。他本人親自出馬，與鎮(zhèn)指揮部工作人員一道每天到各村宣傳開(kāi)展“五個(gè)一”、“六小六起來(lái)”活動(dòng)，指導(dǎo)各村在小路口合理設(shè)置勸返點(diǎn)。同時(shí)，利用宣傳車在全鎮(zhèn)范圍不間斷巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，目前已向群眾勸導(dǎo)簡(jiǎn)辦或取消白宴喜宴16家。1月29日下午，接到縣指揮部通知，稱有人在長(zhǎng)集高速出口駕駛某某車輛下道，不聽(tīng)勸阻，執(zhí)意要到某某走親戚。臺(tái)德祥立即帶領(lǐng)民警與衛(wèi)生院醫(yī)生一起趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)了解，某某省宜昌市魯某駕車帶一家三口準(zhǔn)備到某某鎮(zhèn)元圩村村民周某芝家拜年。魯某對(duì)民警的勸阻非常不理解不配合，拒不接受勸返。臺(tái)德祥讓現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)生為魯某一家人測(cè)量體溫，同時(shí)向其宣傳非常時(shí)期疫情防控法律政策，告知周某芝和魯某若引起不良后果應(yīng)承擔(dān)的`法律責(zé)任，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勸說(shuō)，最終將魯某一家三口人成功勸返，消除了不安全因素。
三、嚴(yán)查違法，他是群眾安全的“守護(hù)者”
緊抓重點(diǎn)區(qū)域防疫，臺(tái)德祥帶領(lǐng)派出所民警配合鎮(zhèn)、村干部對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)兩家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)實(shí)行“一日一消毒”，督促鎮(zhèn)內(nèi)三家賓館做好消毒及記錄工作，加強(qiáng)巡查力度，對(duì)不符合營(yíng)業(yè)要求的明珠賓館及KTV、930大酒店及賓館進(jìn)行了強(qiáng)制關(guān)停。同時(shí)，他多次召開(kāi)全體民、輔警會(huì)議，傳達(dá)縣公安局有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)政策，確保防疫期間涉及妨害公務(wù)、阻礙執(zhí)行職務(wù)、尋釁滋事、傳播虛假信息類警情得到快速有效處置，保證全鎮(zhèn)境內(nèi)疫情防控工作緊張有序，社會(huì)秩序穩(wěn)定。
當(dāng)前，各級(jí)黨組織、廣大黨員干部仍然在防控第一線奮戰(zhàn)，臺(tái)德祥也是某某鎮(zhèn)廣大黨員干部的一個(gè)縮影，為做好疫情防控工作，還有許許多多的共產(chǎn)黨員在貢獻(xiàn)著自己的力量、發(fā)揮著自己的作用，他們以實(shí)際行動(dòng)踐行“不忘初心、牢記使命”，彰顯擔(dān)當(dāng)作為。有著這樣一支團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的黨員隊(duì)伍，一定會(huì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校事跡材料6
我校衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持以人為本，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。特別是2005年9月以來(lái)，新任校長(zhǎng)宋蓬山同志格外重視校園環(huán)境衛(wèi)生，加大管理力度，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，把學(xué)校衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作:
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校宋蓬山校長(zhǎng)十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人和校醫(yī)、食堂負(fù)責(zé)人、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由德育處全面負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，并已形成暢通無(wú)阻的學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，配有專人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病工作、食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生保潔制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、組織衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高衛(wèi)生管理水平。
常規(guī)性地邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對(duì)班主任、任課教師、食堂人員及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。比如:本學(xué)年開(kāi)展了3次健康教育教研活動(dòng)，時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康行為。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見(jiàn)傳染病知識(shí)的宣傳和預(yù)防教育，并根據(jù)社會(huì)發(fā)病特點(diǎn):比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識(shí)宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過(guò)家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動(dòng)，確保了每位師生的身心健康。
三、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校每周的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比由德育處組織人員對(duì)全校各班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，分別打分，記入樓內(nèi)衛(wèi)生評(píng)比欄中，兩周一次的大掃除由校醫(yī)室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)主任聯(lián)合檢查評(píng)分，并把評(píng)分納入月評(píng)先進(jìn)班級(jí)之中，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。在管理中，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生提出了學(xué)校的總體要求:即要求全校同學(xué)做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水;校園內(nèi)的每一處墻壁無(wú)亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無(wú)足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。教室落實(shí)“門前”三包，班級(jí)管理設(shè)立專門的衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)，保持門前“三好”和活動(dòng)安全。在全校師生中倡導(dǎo)”無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園。定期開(kāi)展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
四、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
保持好是衛(wèi)生工作的難點(diǎn)，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)、《四中周報(bào)》、班級(jí)主題班會(huì)等各種陣地，積極開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四個(gè)不。不定期組織德育處成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。今年，我們?cè)谛？端闹兄軋?bào)》中刊出兩期衛(wèi)生�？�;集中全校性的板報(bào)宣傳教育4次，校黑板報(bào)出了健康教育專題10次。根據(jù)保健計(jì)劃的要求，做好一年一度體檢的組織工作，并且根據(jù)體檢的報(bào)告及時(shí)做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)使我校的學(xué)生和家長(zhǎng)懂得了一些健康知識(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
五、我校不同區(qū)域的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1.教室:
墻壁整潔，標(biāo)語(yǔ)、圖畫張貼整齊，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)亂寫亂畫現(xiàn)象;地面干凈，無(wú)泥土痰跡、臟水，衛(wèi)生用品放在講臺(tái)內(nèi);課桌講臺(tái)明亮，無(wú)灰塵，擺放整齊，無(wú)劃痕;黑板擦干凈;電燈電線，電視電教用品等無(wú)灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無(wú)垃圾、紙屑、蜘蛛網(wǎng)，走廊天天掃。
2.宿舍:
床鋪擺放有序，被子折疊整齊，并一律放在床的里面和床外沿相齊，床上除放被子、枕頭與書本，一律不準(zhǔn)插放其它物件。
水瓶、茶杯呈“一”字放在適當(dāng)位置，鞋子各自放在所在床下和床外沿相齊，呈“一”字，鞋頭朝外。臉盆架保持潔靜，牙刷等日用品擺放方向一致;毛巾為“三疊式”掛在鐵絲上，遇有陰雨天氣，衣服必須用衣架一律掛在指定位置。宿舍前不準(zhǔn)亂倒剩飯菜，剩飯菜一律倒在飯缸中。
3.體育衛(wèi)生:
運(yùn)動(dòng)前作充分準(zhǔn)備，動(dòng)作規(guī)范，注意力要集中。
飯前、飯后和睡前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，合理安排各項(xiàng)內(nèi)容。早操、課間操被列入作息時(shí)間表，確�；顒�(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格訓(xùn)練。眼保健操有利于保護(hù)學(xué)生視力，做操要求做到穴位準(zhǔn)確、手法對(duì)頭用力得當(dāng)，坐姿正確。
4.勞動(dòng)衛(wèi)生:
學(xué)生參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)要求做到“四不”和“四要”，即不讓學(xué)生參加對(duì)身體生長(zhǎng)發(fā)育有害的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加夜間或有危險(xiǎn)性的勞動(dòng);要控制勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，要制定安全防范措施和安全教育，要注意勞動(dòng)期間的飲食衛(wèi)生和保證學(xué)生吃飽、吃好、喝到開(kāi)水，要按勞動(dòng)性質(zhì)與學(xué)校條件發(fā)放一定的食品。
六、廢品收集回收再利用
教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟、亂扔生活廢棄物，保護(hù)環(huán)境，使校園內(nèi)任何地方都能潔凈。教育學(xué)生把在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中的廢棄物分門別類，要求各班級(jí)針對(duì)可利用與不可利用廢棄物收集，如:廢紙、舊報(bào)紙、塑料瓶、易拉罐等，以班級(jí)為單位在統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)回收，再賣到廢品收購(gòu)站，所得的款項(xiàng)統(tǒng)一存入存折，由班里學(xué)生干部統(tǒng)一管理，�？顚Ｓ�，全部用于對(duì)在校學(xué)習(xí)的貧困學(xué)生進(jìn)行資助。此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展已有3年之久，成為我校一大特色活動(dòng)。
七、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供飲食安全保障。
食堂工作關(guān)系全校師生的身心健康，學(xué)校一直把它列為學(xué)校管理的`重要部分。學(xué)校不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
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