十佳少年先進事跡材料通用
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編精心整理的十佳少年先進事跡材料通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
十佳少年先進事跡材料通用1
黃xx,11歲,江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩,關愛親人,懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里,黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員,能主動分擔家務,不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助,盡心盡責;對長輩有禮貌,對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛,化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。
有一次,爸爸去了南昌培訓學習不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,立即煮了碗面,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開水,送上藥。又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣,對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日,當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,他都會事先制作一份小禮物,給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校,黃xx是同學的好榜樣,老師的好助手。他是一個樂于為同學服務,會關心,會分享,會合作,懂得仁愛,友善待人,興趣廣泛,品學兼優(yōu)的'學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號,20xx—20xx學年度連續(xù)5年被評為學!叭脤W生”,20xx—20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”,20xx—20xx學年度和20xx—20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎,20xx—20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎,20xx—20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎,20xx—20xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎,20xx—20xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃xx同學深知榮譽代表過去,只有虛心好學才能不斷進步,所以他從不驕傲,團結同學,尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員,是同學們學習的榜樣,貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
十佳少年先進事跡材料通用2
xx,女,20xx年3月出生,現(xiàn)年9歲,目前就讀于延安新區(qū)第一小學三年級七班。
xx同學善良淳樸、尊敬師長、愛護同學,入隊以來,她時刻以一個優(yōu)秀少先隊員的要求嚴格要求自己。xxX同學熱愛學習,興趣愛好廣泛,綜合素質優(yōu)秀。對待學習,她踏實認真,自覺努力,求知欲強。20xx年9月她被學校評為“文明之星”;20xx年11月在“追尋先輩遺跡、傳承魯藝精神”紅色小長征活動中獲得“紅色小傳人”稱號。
xx同學興趣愛好廣泛,除圍棋、古箏外,同學也是校園“星星廣播”的一名小主持人。在20xx年學!皭壑N藏”戲劇節(jié)中,所在班級戲劇被評為“優(yōu)秀劇本獎”,xx同學也榮獲“優(yōu)秀演員獎”,20xx年11月在學校第三屆“陽光杯”體操比賽中榮獲“優(yōu)秀小主持”稱號。
xx同學誠實守信,遵守社會公德,對班級充滿愛心,對社會懷有感恩之心。20xx延安冰雪旅游季《沁園春·雪》朗誦大賽中,她堅持不懈,勤奮練習,最終獲得一等獎。獲獎后,她自愿捐出2500元的'獎金為寶塔區(qū)明德小學的同學們購置了新校服,并為同學們送上充滿愛心,自己動手制作的賀卡。xx同學又拿出1500元獎金捐給自己所在班級購買圖書,和同學們一起分享成功的喜悅和閱讀的快樂。
在老師們的辛勤耕耘和諄諄教誨中,xxX同學正在一點一滴積累和收獲著知識;在同學的互相幫助中,xxX同學不斷塑造著豐滿的自我,她懂得,有愛就會擁有真正的幸福和快樂!
十佳少年先進事跡材料通用3
劉xx二(1)班學生,班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動,從一年級到現(xiàn)在,成績一直在班級名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技的好少年。
一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維
每天放學回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的'積累,他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等,通過廣泛的閱讀書籍,劉xx不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節(jié)約,樂于助人、熱心公益
劉xx是家人的乖孩子,他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭,但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,穿著不攀比,樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中,他懂事勤快,幫助同學搞衛(wèi)生,學習不熟的知識點,共同進步,在學校,他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢,他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服,每個醫(yī)護人員都能平安健康。
三、興趣廣泛,追求全面發(fā)展
他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認真學習課本知識外,還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可;日常勤練寫字,多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大,學習彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練,全面發(fā)展;胸懷夢想,用心追逐;在追夢的路上,自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳少年先進事跡材料通用4
“百善孝為先”,我們都應該尊重長輩,孝敬父母。xx小學xxx的父母常常這樣教育她,要先成人再成才,一個德行不好的人,再好的成績也彌補不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學校,她是老師的小助手,是一名優(yōu)秀學生。上課認真聽講,勤奮好學,努力學習,樂于助人。自己完成作業(yè)后,主動幫助落后生補課,有時候遇見同學爭執(zhí)起矛盾,會主動上前勸解。她積極參加學校舉行的'各項活動,在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學的關心幫助,在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在家里,她是父母的好幫手,父母的樂觀豁達,互敬互愛,為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善,樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易,不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學業(yè)之余,會做一些力所能及的事情,主動打掃衛(wèi)生,整理床鋪,收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準備早餐,給爸媽捶捶背,揉揉肩。在媽媽生病期間,主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從,也要反其道而行之,爺爺年紀大了身體不大好,關節(jié)炎,腿腳不方便,經常需要吃中藥調理,今年夏天雨后不小心又摔了一腳,行動更加不便,醫(yī)生讓爺爺臥床休息,可趕到忙季,地里的甜葉菊該收割了,爺爺閑不住,非要去地里忙活,爸爸媽媽勸不住,她幫著父母訓起了爺爺,還威脅他說:“您要再逞能干活,就跟您分家!睜敔斅犃怂脑挘呛堑恼f:“聽孫女的,孫女長大了,知道心疼爺爺了!
她不只是老師的學生,父母的女兒,她也是社會的一員。不僅要踏實學好文化知識,孝養(yǎng)父母,更要從現(xiàn)在做起,遵紀守法,自覺維護公共秩序,比如不亂穿馬路,不獨自騎自行車上下學;保護環(huán)境衛(wèi)生,不隨手亂丟垃圾;公共場合不大聲喧嘩,不折花,不踐踏草坪,外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強則國強。”學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,她要以正直善良、熱心寬容為詞,以理想追求、進取奮發(fā)為曲,譜寫自己的成長之歌。為了祖國,也為了自己,做一個崇德向善的孝心少年!
十佳少年先進事跡材料通用5
圖木舒克市小學四年級,有一個十歲的小女孩,她身材雖然比較瘦小,但卻有著一顆善良真誠的心靈;她雖然個頭不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成為了同學們學習的榜樣。她就是四(2)班肖曉(陳卓)同學。
別看肖曉(陳卓)同學年紀小卻胸懷大志,從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上:對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、英語成績一直排在前面;她追求全面發(fā)展:她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面:パУ醬人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的'好習慣。無論在學校、家里,ニ總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑,ハM自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上,她遇事總愛問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,ダ鮮看在眼里,喜在心里。因此,她的思維能力比一般的孩子較為靈活。在生活中,她時刻提醒自己,做一個禮儀少年。平時,她還經常細心的觀察班里的每個角落,記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了,她找到了老師建議再修一修。在校園里,每次見到老師,無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員,她常常觀察班里的學習動態(tài),遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里,她尊敬老師,關心同學,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學,她從來不鄙視他們,而是經常盡我所能地幫助他們。
對于家庭條件較差的同學,她從不嫌棄別人,而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候,把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外,她更是班級的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創(chuàng)新性作品的時候,她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時,她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優(yōu)秀努力向上的好風氣,深得同學的瞻仰。
在她的帶動下,全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。在家里,她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候,λ會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣,只要發(fā)現(xiàn)老師有不開心時,她就會圍在你的身邊陪你說笑,害的老師不得不拋開煩腦。
肖曉(陳卓)同學就是這樣一位品學兼優(yōu)的學生,在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”肖曉(陳卓)這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于肖曉(陳卓)同學的表現(xiàn)大家一致推薦她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉(陳卓)同學,樂于助人,成績優(yōu)異,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
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