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學(xué)校集體先進事跡材料【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學(xué)校集體先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校集體先進事跡材料 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時便知這是贊美老師的詩句。當理想成真時，作為一位普通教師，許雯雯老師以自己的努力踐行了就職時的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實的作風(fēng)，為職業(yè)教育奉獻自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
許雯雯同志自20xx年5月入校以來，先后擔任學(xué)生科助學(xué)干事，新生班主任、護考班主任和學(xué)籍干事。她一直虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，工作作風(fēng)優(yōu)良，受到所在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評。
她熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來，她始終以高度的.事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入工作，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和學(xué)籍工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把青春獻給學(xué)校，自身思想素質(zhì)在學(xué)管工作中得到極大地鍛煉，是學(xué)管戰(zhàn)線中教育思想及工作素質(zhì)均過硬的年輕教師之一。
她學(xué)習(xí)能力強，適應(yīng)工作快。無論是在助學(xué)干事崗位、班主任崗位還是在學(xué)籍干事崗位，在接手工作時，對于她個人而言都是新的工作范疇。特別是擔任學(xué)籍干事期間，正值國網(wǎng)和省網(wǎng)各自更新，省教育廳更換軟件的時候。她夜以繼日的虛心求教，總能在最短的時間，進入狀態(tài)，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。
她工作積極主動，勇挑重擔。在二校區(qū)擔任班主任期間，她主動承擔了二校區(qū)各班級的學(xué)籍、助學(xué)工作，并為規(guī)范學(xué)籍管理進行了多次的統(tǒng)計及核對工作。她不辭辛苦，不計報酬的默默奉獻不僅受到了校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚，更為廣大班主任解決了學(xué)籍管理這一繁瑣復(fù)雜的難題。
她識大局、顧大體，不計個人得失。20xx年8月中旬，在學(xué)生科原學(xué)籍干事人手少、工作量大的情況下，許雯雯同志為大局舍小我連續(xù)加班一個月，將所有學(xué)籍遺留工作一并完成，為規(guī)范學(xué)籍管理，避免錯報漏報做出了巨大的貢獻。就在十一假期——這個緊張忙碌的新學(xué)期工作剛剛可以松一口氣的時候，她為了不耽誤新生數(shù)據(jù)上報，給檢查工作留足時間，主動放棄了十一假期的休息時間，將新生國網(wǎng)信息全部錄入上報完畢。
在20xx年寒假期間，她為報送、核實學(xué)生信息更新到新國網(wǎng)、新省網(wǎng)中，又犧牲了20天假期。在別人工作的時候她在拼命工作，別人放假的時候她還在拼命工作，從無半點怨言。
她為大家、舍小家，甘于奉獻。許雯雯同志今年父親過世期間，沒有耽誤繁忙的工作，只是急匆匆地辦理了父親后事后，就馬上上崗工作，這種高度的責(zé)任感，深深地打動了所有的同事。她的愛人長年在外地工作，為了不耽誤工作，她將孩子送到了外地母親那里，由于加班，她有時兩周都看不到孩子，孩子隔了很久看不到母親，經(jīng)常不認識母親的樣子。即使是這樣，她仍然始終如一地認真面對每一項工作，一絲不茍，沒有半點懈怠，也從來不向?qū)W校提出困難。
她團結(jié)同事，為科室青年人做榜樣。在學(xué)生科工作以來，許雯雯每天早來晚走，以工作為中心，克服家庭實際困難，以學(xué)校發(fā)展大局為重的行為，深深感染著身邊的每一個人，她不僅把分內(nèi)工作做到最好，還經(jīng)常主動幫助年青同事分擔工作任務(wù)，不厭其煩的教會新入職同事熟悉工作。她心思細膩，發(fā)現(xiàn)同事工作上和生活上的困難，毫不猶豫的幫大家排憂解難。與各科室配合工作總是為他人著想，做工作總是能夠考慮全面、準備充分、兢兢業(yè)業(yè)，受到各科室人員的一致認可。
許雯雯常說：“干一行，愛一行，認真履行自己的工作職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作任務(wù)，嚴于律己，寬以待人，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天”。她平凡的人生信條、踏實的工作作風(fēng)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、如火的工作熱情默默地詮釋著一名黑林衛(wèi)教師的責(zé)任與擔當。
學(xué)校集體先進事跡材料 篇2
xx中學(xué)九年級組共有13名教師，全部是女教師。其中高級職稱教師6名，中級職稱教師5名，縣級骨干教師1名。三年來，她們積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)打造燕山初中品牌的號召，以女性特有的睿智、博愛、執(zhí)著，使設(shè)立初中時間較短、知名度不高的燕山九年級，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個驕人的成績，實現(xiàn)了一個又一個的新跨越。整個年級呈現(xiàn)出學(xué)生尊師守紀，教師積極進取，年級秩序穩(wěn)定，成績穩(wěn)中有升，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。九年級市級學(xué)業(yè)考查合格率、優(yōu)秀率分居全縣第三名、第二名；學(xué)業(yè)考試合格率居全縣第二名。
一、她們是一支敢攀高峰的集體
本屆學(xué)生生源不夠理想，學(xué)生雖有理想的美好憧憬，更有現(xiàn)實的無奈、惰性的存在。學(xué)習(xí)的自主能力弱、聽課質(zhì)量較差，差生面積大。面對現(xiàn)實，13位女教師沒氣餒、沒退卻。一致認為，初中教育是一個學(xué)生接受教育非常重要的時期，是燕山中學(xué)能否得到社會高度認可的關(guān)鍵所在。特別是抓好這一屆初中的教學(xué)質(zhì)量、提高中考升學(xué)率，為燕山打造初中品牌戰(zhàn)略開好頭、起好步，使其成為薊縣的強勢初中，具有特殊重要的現(xiàn)實意義。針對現(xiàn)實，她們樹立了不斷超越自己的高目標，制訂了強有力的教學(xué)措施。
一是授生以法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上，她們向?qū)W生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”�！叭热蟆笔�，先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人�！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法，極大的培養(yǎng)了自學(xué)能力、獨立思考和解決問題的能力。使同學(xué)們學(xué)習(xí)的被動局面有了較大改變，學(xué)習(xí)成績不斷上升�！叭淙笔�，一戒把學(xué)習(xí)當苦役，提倡把對知識的追求當作一種樂趣，把對智慧的啟迪當作一種享受。二戒過多的、單純的死記硬背，提倡掌握事物本質(zhì)和規(guī)律，真正把知識弄懂。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。這些教學(xué)方法，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。，使學(xué)生在科技競賽中獲市級三等以上獎勵的有56人；學(xué)科知識競賽獲縣級以上獎勵的有16人次，國家級三等獎的1人；美術(shù)作品“中小學(xué)生科幻畫大賽”獲國家級獎的有15人；“奧林匹克競賽”獲市級三等獎的有3人。
二是提升素質(zhì)�！按蜩F先要自身硬”。提高教學(xué)質(zhì)量，教師教學(xué)水平是關(guān)鍵。13位教師多數(shù)孩子小、有的愛人在外地，也有的孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻。她們克服女同志家中事情多的特殊困難，積極學(xué)習(xí)，認真研討，千方百計的提高教學(xué)水平和能力。有5位教師在職讀完了成人大學(xué)本科和研究生學(xué)歷，有1位教師進入縣級骨干教師的行列，6位教師成為校級骨干教師培養(yǎng)對象，2名教師被評為縣級教育教改積極分子，有4人次獲得國家獎勵，有4人次獲得市級獎勵，有10人次獲得縣級獎勵。在縣舉辦同課異構(gòu)比賽中，語文、英語、數(shù)學(xué)均獲得縣級二等獎，13名教師均參加了課題研究，其中市級課題2個，縣級課題3個，其中2個課題已結(jié)題，獲縣級成果獎。其中有9篇論文獲市級獎，1 0篇論文獲縣級獎。三是以點帶面。認真開展教學(xué)教研活動，開展了以老帶新示范課，青年教師匯報課，新課改展示課，組織了13位教師每人做了一節(jié)課改研討課，并對創(chuàng)優(yōu)課進行了評選。王艷霞、朱秀蓮等4位老師為青年教師做示范課，朱秀蓮、郭華云、梁仕慧三位老師為全縣教師做課改示范課得到了大家的好評，；霍立英、楊學(xué)艷兩位老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課獲市級一、二等獎。通過這一系列活動，全組老師們相互學(xué)習(xí)，探討改進措施，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。二、她們是一支能打硬仗的集體。
學(xué)生管理是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是取得好的成績的保障。生源差是學(xué)校管理難度增大的主要渠道，加之又是寄宿學(xué)校，孩子自理能力差，可以說學(xué)校管理工作雪上加霜，工作量度、難度、強度都大大超過其他學(xué)校同年級的學(xué)生。該年級組的老師們發(fā)揚“巾幗不讓須眉”的中國婦女的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“世上無難事，只要肯登攀”的大無畏精神，以中國婦女執(zhí)著、仁愛、細膩的美好形象，全身心的投入到學(xué)生管理中。全年級呈現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生家長高興，學(xué)生心理健康的良好態(tài)勢。三年來，沒有出現(xiàn)一起打架事件和安全事故。其中，該年級一班被評為xx年度縣級三好班集體、縣級優(yōu)秀團支部。一是當學(xué)生的心理健康醫(yī)生。多年的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生們不同程度的產(chǎn)生疲勞感，有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)感。為時刻告誡學(xué)生奮發(fā)向上，她們在全年級開展了宣誓活動。就是在每天上午第一節(jié)課開始前，以班為單位，集體背誦誓詞。此舉有效地增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)持續(xù)性，激發(fā)了學(xué)習(xí)斗志。同時還建立了學(xué)生心理檔案，開設(shè)了“花季少年需自愛”“做自己情緒的主人”“珍惜生命，熱愛生活”等心理健康講座，開展家校聯(lián)手活動，對心理健康有問題學(xué)生進行個別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。開展拔河比賽、籃球?qū)官�、“迎奧運樹新風(fēng)”賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、英語短劇展示，系列感恩教育等豐富多彩的集體活動，豐富了學(xué)生的校園生活。從班級形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表、靈活處理學(xué)生違紀問題，學(xué)生日常行為管理得到了加強。
二是當學(xué)生生活上的保姆。12、13歲遠離父母的初一新生，從衣來伸手、飯來張口的優(yōu)越生活一下子陷入了舉目無親、孤獨無助的新環(huán)境中，使他們對生活感到茫然。他們離開家門，背走的不單是行囊，更是一個家庭幾代人的希望。盡管有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不太理想，盡管有的學(xué)生自信心不足，盡管有的學(xué)生有一些不良行為，盡管有的學(xué)生經(jīng)常犯錯誤，老師都把他們當作自己的孩子一樣，以博大的胸懷，以極大的耐心，想盡各種辦法給予生活上的照顧。學(xué)生病了，悉心照顧；衣服開線了，幫著縫補；孩子想家了，關(guān)心安慰；情緒波動了，耐心調(diào)節(jié)；想盡一切辦法讓學(xué)生們感受“家”的溫暖，使學(xué)生們安心的學(xué)習(xí)，健康的成長。孟祥云同學(xué)夜里突然肚子疼，父母在外地工作，班主任郭華云親自把他送到醫(yī)院，并親自守護身旁到天亮，家長感激的說“把孩子放在這所學(xué)校我們放心”
三是當學(xué)生的良師益友。中學(xué)生正處在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學(xué)生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育顯得尤為重要。她們充分發(fā)揮女同志細膩、和藹、可親的優(yōu)勢，與學(xué)生交朋友、談理想、教授人生感悟，使他們有了不同程度的進步。特別是對問題學(xué)生，她們不歧視、不放棄、千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。一班劉家林同學(xué)厭學(xué)，輟學(xué)回家，班主任劉秀芬及全組教師多次去她家，與她談心，做耐心的工作，她終于被老師的做法感動，回到學(xué)校。在學(xué)校秋季運動會800米賽中暈倒，劉老師親自背著她去醫(yī)務(wù)室，給她喂藥，買飯，她感動的說“不上學(xué)就對不起老師”。此后學(xué)習(xí)成績提高很快，老師的工作得到家長的稱贊，她母親親自為學(xué)校送來錦旗，以表對老師們工作的感激與肯定。
三、她們是一支樂于奉獻的集體
教師是整個教學(xué)工作的主導(dǎo)力量，加強教師隊伍建設(shè)，激發(fā)老師們的工作熱情至關(guān)重要。三年來，她們通過開展靈活多樣、豐富多彩的活動形式，使13位老師的.思想覺悟不斷提高，主動獻計獻策，積極勤奮工作，愿把自己的滿腔熱情體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上，奉獻在黨的教育事業(yè)上，落實在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才上。她們的突出貢獻，得到了社會廣泛的認可。有一位教師被評為縣級優(yōu)秀黨員，一位被評為優(yōu)秀班主任，兩位教師被評為三育人先進個人，一位教師被評為百優(yōu)教師，一是以身作則。該組朱秀連、王艷霞等三位組長和共產(chǎn)黨員們，雖然有與其他女同志共有的困難，但他們大膽的喊出向我看齊的口號，帶頭實干，處處發(fā)揮模范帶動作用。年級組長孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，愛人在外地施工，家中事情多，她克服了自己的困難，主動替孩子病了或者有其它事情的老師看自習(xí)，曾一周連續(xù)在學(xué)校替老師值班。自三年級秋季開學(xué)以來，她持續(xù)感冒，多次在工作的間隙時間輸液，有一次在學(xué)校里強烈頭疼、嘔吐，被送到醫(yī)院輸液一夜治療后，第二天隨及上班，沒有因為身體有病請過假。在她們的帶動下，老師們都千方百計克服自己的困難，積極努力的工作。白素鈴、劉艷麗
王玉芳等老師，需要照顧孩子；楊學(xué)艷、胡玉茹老人住院、孩子生病，家中事情多。但是從沒有因為自己事情耽誤上課。二是嚴于律已。老師們都做到，要求學(xué)生們做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做。腳踏實地，認真履行職責(zé)，勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)。梁仕慧、郭華云、霍立英、劉秀芬四位班主任，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，以校為家，在平時的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴格遵守各項，自覺維護學(xué)校的良好形象，盡心盡職做好自己的本職工作。老教師胡玉茹患有腰椎間盤突出病，公公住院，兒子患病，丈夫是民警，工作無規(guī)律，家庭的負擔幾乎全部落在她肩上，但從沒有因自己私事耽誤一節(jié)課，三是和睦相處。大家真誠相待，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準則，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系、老師與老師們的關(guān)系、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系。大家的真誠換來了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力、工作爆發(fā)力的增強。王艷霞老師是該年級組最熱心的一位老教師，誰有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情之手。
四是甘于付出。劉秀芬老師由于工作需要，中途接受九年級班主任工作，教師的責(zé)任感使她將感情的天平傾向于學(xué)生，孩子僅4個半月便放棄母乳喂養(yǎng)，毅然挑起九年級（1）班班主任重擔，使該班各方面工作都很出色。梁仕慧老師不計較得失，不辭辛苦，哪里有困難她就出現(xiàn)在哪里�；袅⒂⒗蠋熡哪�(wěn)重，柔中帶剛，學(xué)生非常喜歡她，具有很強的親和力。郭華云老師教學(xué)管理有方，不僅把自己份內(nèi)的工作做得井井有條，還經(jīng)常向大家介紹經(jīng)驗。四川汶川發(fā)生強烈的地震，牽動著全國人民的心，作為這個教育集體，更多了一份牽掛，那就是在校學(xué)習(xí)的孩子們。有的盡管丈夫單位效益不好、經(jīng)濟不富裕，有的家中常年有病人，生活比較困難，她們還是積極響應(yīng)黨組織的號召，先后為汶川地震及其汶川的孩子們捐款一萬多元，其中年級組長個人捐款1300元，盡到了一名共產(chǎn)黨員、一名教師應(yīng)盡的義務(wù)。
“巾幗建功展風(fēng)姿，獻身教育譜新曲”。在解放小學(xué)的校園內(nèi)，隨處閃現(xiàn)著女性的倩影，她們以女性特有的睿智、博愛、善良、細致、執(zhí)著，踐行著一個普通教育工作者的職責(zé)，創(chuàng)造了一個又一個驕人的業(yè)績，實現(xiàn)了一個又一個新的跨越，演繹著當代女性的職業(yè)風(fēng)采。解放小學(xué)是一所全日制小學(xué)。學(xué)校占地面積7500平方米，建筑面積8447平方米，現(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生803人，有教職工76人，其中女教工57人，占教職工總數(shù)的75%。多年來，解放小學(xué)在臨江市委、市政府市婦聯(lián)及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“辦人民滿意的教育”為目標，秉承“為每個學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，“使每個學(xué)生都能成為最好的自己”為努力目標，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持以教學(xué)為中心，遵循德育為首抓養(yǎng)成，服務(wù)保障抓管理，全面推動學(xué)校的思想建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)。打造出了新的工作亮點，取得了新的工作業(yè)績。學(xué)校先后被評為“國家級消防安全示范�！薄ⅰ叭珖娇漳Ｐ凸_賽組織一等獎”、“吉林省百所交通安全進校園示范校”、“吉林省軍民共建先進單位”、“吉林省教育科學(xué)普及百佳先進學(xué)�！�、“吉林省基礎(chǔ)教育校本科研先進單位”、“白山市科技工作先進單位”“臨江市教育重點工作先進單位”、“臨江市讀書活動先進集體”等，全體女教師在女校長楊玉宏的帶領(lǐng)下，建設(shè)成了一支“做人有境界，做事有本領(lǐng)”的具有較高政治理論和管理水平的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。
一、加強學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)
“火車跑得快，全靠車頭帶�！苯夥判W(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子五名成員中都是女性，年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。在工作中，淡泊名利，正直無私，謙和平易，剛直不阿。牢固樹立奉獻意識、公仆意識，把促進師生的發(fā)展放在首位，知人善任，腳踏實地，樹立正氣、以人為本，目標一致，步調(diào)一致，行動一致。如何讓女教工真正建功在自己的崗位上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終把加強政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教育觀念的重要途徑。通過開展一系列的學(xué)習(xí)及讀書活動，在廣大女性教師中弘揚了三種精神，即：團結(jié)協(xié)作精神、追求美好境界精神、總結(jié)反思精神。增強三種意識，即：學(xué)習(xí)提高意識、創(chuàng)新意識、履職盡責(zé)意識。進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考力，進一步規(guī)范工作行為。把婦女工作的有關(guān)法律法規(guī)及各項政策宣傳好、落實好；堅持把廣大婦女團結(jié)好、引導(dǎo)好。學(xué)校經(jīng)常為女教師創(chuàng)造機會，選派教師參加各級各類教學(xué)競賽活動，為女教師搭建成長的平臺�！靶ｉL講座”已經(jīng)在學(xué)校形成了一種定式，針對女性教師在工作和生活中存在的困惑，楊校長親自授課，其中，“學(xué)習(xí)會讓你的眼界更開闊”、“如何有效地與家長溝通”、“不同階段孩子的培訓(xùn)目標”、“走進孩子的內(nèi)心世界”等專題使教師受益匪淺。同時，學(xué)校還積極鼓勵女教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、赴外地學(xué)習(xí)考察等。學(xué)校的辦學(xué)思想在《白山教育》第三期整體版面刊登，課堂教學(xué)改革經(jīng)驗《打造活力課堂的點滴思考》分別在白山市小學(xué)教學(xué)校長培訓(xùn)班、教導(dǎo)主任培訓(xùn)班上推廣，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。對教師在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。尊重教師的個性和創(chuàng)造性，鼓勵其個性化發(fā)展。對學(xué)生，學(xué)校積極創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們認真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮全校師生的集體力量，形成同舟共濟、奮力拼搏的合力。
二、敬業(yè)愛生任勞任怨
解放小學(xué)的女教師們不僅在業(yè)務(wù)水平上一展巾幗風(fēng)采，她們在師德師風(fēng)上也是一流的。她們安教樂教，敬業(yè)愛崗，堅持嚴以律己，言傳身教，使自己成為學(xué)生知識的啟迪者，行為道德的示范者，造就德才兼?zhèn)淙瞬诺囊龑?dǎo)者。在工作中，她們處處嚴格要求自己，克服家庭和自身的各種困難切實履行著愛崗敬業(yè)，把全部的愛都灑向了三尺講臺：張曉蕾老師是一名軍嫂，家里的所有重擔都壓在她一個人身上，但她從來沒有因為個人的事情影響到工作，而且在特困生的幫扶上她甚至拉動身邊所有的親戚朋友，經(jīng)常給班里的孩子買衣服、買學(xué)習(xí)用品，而她卻很少給自己的孩子添新衣。雙休日，很少有屬于她個人的休息時間，不是登門家訪，就是為差生補習(xí)。在學(xué)生的眼里張曉蕾老師是慈母、嚴師、知心朋友。學(xué)生有什么心里話都愿意跟張老師說，她所帶出的學(xué)生有個共識就是“張老師和我們的媽媽一樣愛我們”。黃彩云老師管理班級有自己獨特的一套方法，她一舉手、一投足、一顰一笑，都能深深地吸引著每一個孩子；她富有磁性的話語，標準、規(guī)范的粉筆字，給每一個孩子以深深的啟迪。讓學(xué)生永遠生活在一個愛與被關(guān)注的環(huán)境中，不論品行多么惡劣的學(xué)生，到了她的班級都會被順利地“改造”好。她所帶的班級風(fēng)氣正、品行良、學(xué)風(fēng)濃，許多外校的學(xué)生家長都慕名到她的班級就讀。隋世美老師愛生如子，強烈的責(zé)任意識常常驅(qū)使著她把整個身心都投入到工作中。學(xué)校的每項工作她從不怠慢，做到勤勤懇懇，盡心盡力，盡職盡責(zé)。每天早上，校園里最早出現(xiàn)的是她的身影，暮靄中最后一個離開校園的仍然是她�；氐郊依锍斯ぷ鬟�是工作。劉瑛老師是一名老教師，身體常年不好，她寧愿打著吊針拼搏在課堂上，也不愿耽誤孩子們的一節(jié)課，直到期末考試結(jié)束后才去住院治療。劉會、呂春曉老師，孩子生病住院，這些年輕的媽媽們卻強忍著那份牽掛，把愛灑向別人的孩子……正是這無私的愛，象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關(guān)系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個群體的凝聚力與向心力，正是她們的無私奉獻，我校的各類教育教學(xué)獲得了家長的認可。家長們都說：把孩子放在解放小學(xué)，我們放心！
學(xué)校集體先進事跡材料 篇3
趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫(yī)務(wù)室的負責(zé)人，畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，是位全科醫(yī)師，曾經(jīng)在臨床工作12年。后來從事學(xué)校衛(wèi)生工作，已經(jīng)有19年多的時間。
農(nóng)大附中因為設(shè)有新疆內(nèi)高班，校醫(yī)除了做好學(xué)校京內(nèi)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作外，還負責(zé)新疆內(nèi)高班學(xué)生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障，校醫(yī)們需要24小時在崗在位，處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間，校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時值班，已經(jīng)53歲的趙老師，帶領(lǐng)著醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)老師，為學(xué)校疫情防控默默做著貢獻，保證全校師生零感染。
平日里，趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患，還非常關(guān)注學(xué)生的`心理需求。目前，趙老師用她的愛心，依然為學(xué)生的健康做著貢獻。
學(xué)校集體先進事跡材料 篇4
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學(xué)，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責(zé)任與擔當。
一、立足本職，鉆研業(yè)務(wù)
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責(zé)任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應(yīng)新的`工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓(xùn)，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質(zhì)
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學(xué)校集體先進事跡材料 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團結(jié)的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進前行！XX年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學(xué)子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院XX級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人�！�
11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結(jié)奮進的班集體，在過去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和輔導(dǎo)員老師的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，生活健康團結(jié)，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學(xué)，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌！
學(xué)習(xí)進步篇：
1．開展豐富的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情
11班全班32位同學(xué)都達成了這樣一來的共識------“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學(xué)生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學(xué)不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學(xué)更是都積極報名參加．為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。
2、XX——XX學(xué)年學(xué)習(xí)工作計劃
(1)、開展班級學(xué)習(xí)交流會議，相互溝通，相互幫助，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，為下一步學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)；
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結(jié)協(xié)作能力，為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動篇
一年的學(xué)習(xí)生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學(xué)習(xí)生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，他們也經(jīng)營著那份來之不易的同學(xué)情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動
�。�1）非常遼衣diy服裝設(shè)計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結(jié)合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的`服裝，與此同時加強了同學(xué)之間的了解和增強了同學(xué)之間團結(jié)協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
�。�2）啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學(xué)積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應(yīng)有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習(xí)，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。
�。�3）運動會大展風(fēng)采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎(chǔ)學(xué)院贏得榮譽，獲得了獎項。
2.同時他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動
�。�1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學(xué)們?yōu)榘雮�世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學(xué)生活的來之不易。
�。�2）義務(wù)植樹：在XX年四月初他們班組織了義務(wù)植樹活動。通過植樹，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結(jié)的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
�。�3）節(jié)日慶�；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀儯糠旯�(jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章�；貞涍^去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進的號角也已吹響，基礎(chǔ)09級11班將更加團結(jié)的努力進取，贏得更大的輝煌！
最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實工作，爭取有更大的進步，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！
學(xué)校集體先進事跡材料 篇6
“巾幗建功展風(fēng)姿，獻身教育譜新曲”。在這里，隨處閃現(xiàn)著女性的倩影，她們以女性特有的睿智、博愛、善良、細致、執(zhí)著，踐行著一個普通教育工作者的職責(zé)，創(chuàng)造了一個又一個驕人的業(yè)績，實現(xiàn)了一個又一個新的跨越，演繹著當代女性的職業(yè)風(fēng)采。她們就是九江市三八紅旗集體——九江市潯陽區(qū)湖濱小學(xué)。
湖濱小學(xué)坐落在美麗的甘棠湖畔，它依水而生，水潤而澤，歷經(jīng)70載滄桑歲月，學(xué)校現(xiàn)有教職工193人，女性教師占90％，無論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，還是在三尺講臺的第一線崗位上，她們構(gòu)成了學(xué)校的主體，是學(xué)校工作的中堅力量。近年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，湖濱小學(xué)堅持以“辦人民滿意的教育”為目標，秉承“潤澤教育詩意人生”的辦學(xué)理念，“使每個學(xué)生都能成為最好的自己”為努力目標，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循德育為首抓養(yǎng)成，服務(wù)保障抓管理，全面推動學(xué)校的思想建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)，不斷打造出新的工作亮點，取得新的工作業(yè)績。學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體育聯(lián)盟（足球項目）會員單位、全省教育系統(tǒng)“先進集體”、“江西省綠色學(xué)�！�、江西省第五屆中小學(xué)合唱節(jié)小學(xué)甲組一等獎、江西省百縣足球比賽第三名、九江市“保護美麗河湖，建設(shè)美麗九江”主題書信文化活動“優(yōu)秀組織獎”、學(xué)生信息學(xué)奧賽從取得零突破到成績斐然……而這些優(yōu)異成績的取得，女教師們功不可沒。
開拓進取，提升專業(yè)水平
她們在教育教學(xué)工作中積極探索，不甘示弱，勇于拼搏，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，承擔了國家級、省級、市級的教研課題和項目，積極參加各級教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進修，通過講課比賽、觀摩課、公開課、能手比賽、外出學(xué)習(xí)等多種形式，提高她們的業(yè)務(wù)水平。女職工以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，在教育教學(xué)、教研科研等工作中做出了突出成績。學(xué)校對全校女教職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任技能培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和心理健康培訓(xùn)，全面提升女教師的素養(yǎng)；通過每年一度的“師德標兵”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀教師”的評選，樹立了文明之風(fēng)，推動學(xué)校文明建設(shè)的發(fā)展。在活動中，教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為人民服務(wù)的意識明顯增強了，學(xué)校聲譽越來越好。
無私奉獻，展示巾幗風(fēng)采
學(xué)校以“優(yōu)師風(fēng)、強師能、弘師德、鑄師魂”為主線，發(fā)揚敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生的精神，進一步深化創(chuàng)建三八紅旗集體的活動，促進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施。工會積極配合黨支部對教職工進行“愛祖國、愛集體、愛社會主義”的“三愛”教育，和“社會公德、職業(yè)道德與家庭美德”的'“三德”教育，每學(xué)期每位教師簽訂《師德承諾書》，接受學(xué)生監(jiān)督、鞭策自己的行動。廣大女教職工積極自發(fā)組織起來與貧困生幫扶，義務(wù)為學(xué)困生、留守兒童補課。全體女教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的精神風(fēng)貌，她們務(wù)本求實，敬業(yè)奉獻，團結(jié)拼搏；她們面向全體學(xué)生，以人為本，一切為了“學(xué)生、學(xué)校”的發(fā)展；她們服務(wù)群眾，奉獻社會，她們的所作所為都展現(xiàn)了新時代女教師甘為人梯、樂于奉獻的精神風(fēng)貌。
真心服務(wù)，發(fā)揮模范作用
學(xué)生管理是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是取得好的成績的保障。在全校73個班主任中，就有72個女班主任。她們發(fā)揚“巾幗不讓須眉”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“世上無難事，只要肯登攀”的大無畏精神，以執(zhí)著、仁愛、細膩的美好形象，全身心的投入到學(xué)生管理中：當好學(xué)生的心理健康醫(yī)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志；當好學(xué)生生活上的保姆，無微不至的關(guān)懷學(xué)生的成長；當好學(xué)生的良師益友，時刻把學(xué)生的進步放在心上。她們以身作則，帶頭實干，處處發(fā)揮模范帶動作用。她們嚴于律已，腳踏實地，認真履行職責(zé)，勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)。她們真誠相待，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，老師與老師們的關(guān)系、老師與家長的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系融洽和睦。她們甘于付出，不計較得失，不辭辛苦，樂于奉獻�！罢l說女子不如男，巾幗英雄本色顯�！眱H20xx年的“六一”表彰活動中，就有11名女教師獲得優(yōu)秀班主任獎勵、11名女教師所帶班級獲得文明班獎勵。全校女教師每年在教育教學(xué)各項比賽中獲獎近200人次。正是她們的無私奉獻，我校的各類教育教學(xué)獲得了家長的認可。成績來之不易，前景催人奮進。社會在發(fā)展，教育在發(fā)展，作為新時期的職業(yè)女性，她們深感任務(wù)的艱巨，將不懈努力，不斷完善自我，通過團隊的合作與拼搏，為新時期的知識女性、為新時期的職業(yè)女性增添光彩！
學(xué)校集體先進事跡材料 篇7
20xx年的金秋是一個值得記憶的時節(jié)，就是在那時，52位英杰從四面八方齊聚一堂，于是有了我們體教1801班！我們的聚首，必定注定我們的輝煌！
寒來暑往，在老師和院校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團結(jié)努力下，我們游走于理性與夢想交織的殿堂里，不斷成長不斷進步！
天行健，君子以自強不息！我們體教1801班正在院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，云帆直掛！體教1801班，是一個充滿活力、團結(jié)友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟,凝聚著全班各位學(xué)員來自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力,這一年我們一步一個腳印,共同努力,共同成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是思想上都取得了長足的進步,我們共同用汗水詮釋著青春的激情和夢想。
一、組織健全,促進團工作健康發(fā)展
一個優(yōu)秀的團隊,必會有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個優(yōu)良的團隊,必定離不開廣大同學(xué)的支持。我們的團支部是由團支書、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團隊由學(xué)習(xí)委員，體育委員與團支部組成。我們是系團支部與同學(xué)溝通的一個橋梁和紐帶,負責(zé)宣傳活動的內(nèi)容、意義,及時傳達上級的精神,上交匯報材料,組織班級各項活動,協(xié)助班委會共同建設(shè)好整個班級。
二、團結(jié)進取,努力做好各方面的工作
開學(xué)之初，我們班委會即在輔導(dǎo)員老師的幫助下制定了相對嚴謹?shù)陌嗉壒芾碇贫龋沟迷谝院蟮墓ぷ髦兄杏姓驴裳幚硎虑槭怯蟹ǹ梢�。在輔導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)大的支持下，我們的班級活動開展的有聲有色！位卑不可忘憂國，身微亦思報家園！在相關(guān)老師的支持和指導(dǎo)下，我們班開展了多次旨在服務(wù)社會公益的自愿者活動！
在積極投身公益事業(yè)的同時，我們也開展了多項業(yè)余活動以豐富同學(xué)們的課余生活，先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動，來增進大家的凝聚力和團結(jié)合作精神！團結(jié)是我們不變的宗旨,我們把它的堅韌淋漓盡致的體現(xiàn)在我們身上。為了鼓勵同學(xué)們自己多參加學(xué)�；顒�,為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來,在團支部和班集體的推動和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時間,積極參加各種各樣的活動,為自己的大學(xué)生活增添了無限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的活動，這一學(xué)期我們參加的活動有如下：
1.迎新杯足球賽，迎新杯排球賽，迎春杯足球賽
2.快樂雙休
3.文明交通勸導(dǎo)
4.學(xué)校食堂文明就餐勸導(dǎo)
5.校園吉尼斯
6.雷鋒月志愿者活動
7.積極申請入黨積極分子
8.校園義務(wù)鏟雪
9.參加“129”大合唱
10.參加五四紅歌比賽
11.是18級唯一一個獲得先進團支部稱號的班集體
12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽，并取得第四名的成績
13.我們參加了畢業(yè)季足球賽，并獲得第三名的優(yōu)異成績
14.參加畢業(yè)季排球賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，雖然沒有取得很好的成績，但是同學(xué)們更加有集體觀念了
在以上活動中，都有我們班同學(xué)的身影。在球類賽事中，我們有參加裁判員的，也有參加運動員的。大家都積極報名，并獲得相應(yīng)的榮譽。
學(xué)校有一切活動我們班同學(xué)都積極的參與。
三、注重政治學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏
為完善團支部的建設(shè),該支部堅持每周日舉行班會,總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài),充分調(diào)動廣大團員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部會議,并對支部工作提出意見,促進支部不斷進步。為了讓同學(xué)們進一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開學(xué)不久,團支部在系領(lǐng)導(dǎo)的號召下,號召團員們以黨
員為學(xué)習(xí)榜樣,組織大家積極參加黨課培訓(xùn)。在團支書的積極組織下認真學(xué)習(xí)黨章,黨的會議的.精神,努力提高個人素質(zhì)和文化內(nèi)涵,并取得了顯著效果,所有參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。通過認真學(xué)習(xí)黨的思想,提高了我們精神修養(yǎng)。在此期間,我們還組織每月一次團會,一次政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)并貫徹了黨的思想。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團費繳納方面,同學(xué)也積極配合團支書的工作,一切都是那么的有條不紊,整個班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進步。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。
四、全面利用一切課余時間，像團組織靠攏
為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、與人際溝通能力，本支部特意開展了各項身心相宜、和諧向上的支部活動。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎問答活動，“說出你心中的一句話”團日活動，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”討論活動等，充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)習(xí)的自主范圍拓寬拓深，沿伸至人文的各個層面。
在本支部同學(xué)和團員們的共同努力下，我們創(chuàng)下了不少成果，總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谝院蟮臍q月里，本團支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創(chuàng)新，將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，共同進退。成就和輝煌已屬過去，未來就在前方，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中奮勇拼搏，成就未來的體育教育事業(yè)人的榮光！
學(xué)校集體先進事跡材料 篇8
xxx，男，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點任教，自1981年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學(xué)開始了自己的教書生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經(jīng)永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校。“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”這是xxx時常掛在嘴邊的.一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學(xué)的兒女，無人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕�。】墒悄隳�，一個學(xué)期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難�。“职�，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責(zé)任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經(jīng)，在村人的眼里，xxx也許就是一個“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學(xué)校或者調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，但xxx推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師�！�
學(xué)校集體先進事跡材料 篇9
在黨的教育方針指引和國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神指導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以打造校園文體品牌為動力，積極推進學(xué)校文體工作與學(xué)校各項教育教學(xué)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每一位學(xué)生在學(xué)校的教育過程中獲得德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展，使學(xué)校文體教育活動在學(xué)生的成人、成才中發(fā)揮了重要作用，取得了突出的成效，學(xué)校先后被評為“薊縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)�！薄ⅰ皩嵤┲行W(xué)生課外文體活動工程示范�！薄ⅰ芭囵B(yǎng)體育后備人才學(xué)�！薄� 薊縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)校。
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作
1、學(xué)好新課標，加深課改認識。在教學(xué)中，教師積極貫徹課改新要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)學(xué)校體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。
幾年來，組織體育組教師努力開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動，認真參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
2、做好新調(diào)入教師的培訓(xùn)、考核工作。根據(jù)師訓(xùn)計劃，對新調(diào)入我校的李忠老師、李萬國老師加強跟蹤聽課、交流，多方創(chuàng)造機會，采取“走出去，請進來”
的策略，通過聽課周、研討課等載體，不斷提高其教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李忠老師也榮幸地成為、連續(xù)兩次被評為縣級優(yōu)秀教練員，代表鎮(zhèn)多次參加縣體委組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。李忠老師的體育課在薊縣中小學(xué)第五屆“雙優(yōu)課”評比中，獲縣級三等獎。,在薊縣中小學(xué)優(yōu)秀體育教案與案例評選活動中李忠老師獲縣級三等獎，李萬國獲二等獎。
三年來，我校體育教師積極參加教科研活動，先后有三篇體育論文獲市級獎，有7篇論文獲縣級獎。
二、常抓不懈，推動“體育、藝術(shù)2+1”活動有序開展
學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1”活動是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。
幾年來，我校嚴格規(guī)范雙課間活動，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極組織廣播操比賽。、，在“雙課間”評選活動中我校兩次獲縣級三等獎。
三、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽
由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變 課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的.健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。每年都要開展系列校內(nèi)競賽活動： 秋季踢毽子、跳繩比賽，冬季“百日跑”活動，春季班級田徑對抗賽，班級乒乓球?qū)官�，夏季廣播操表演賽等，每次活動學(xué)校都表彰積極分子，期終還要評選體育小明星。通過這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生體育健身的積極性。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學(xué)期初即特制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師通力合作，全校適齡兒童體質(zhì)健康測試合格率達98.6％，其中優(yōu)秀級占58％，良好級占28.2％。
五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
全體教師不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。兩位體育教師分別負責(zé)田徑隊和校籃球隊、乒乓球隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，為學(xué)校、縣運動會打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。
在薊縣中小學(xué)田徑運動會中，我校周杰同學(xué)榮獲小女跳遠第四名、三級跳第二名。
解輝獲小學(xué)男子組跳高第二名，李瑤獲小學(xué)女子組標槍第五名，李娟娟獲小學(xué)女子組跳遠第六名，李娟娟獲小學(xué)女子組三級跳遠第二名。
李宏達獲小學(xué)男子組標槍第四名。我校李迎軍獲小男100米第一名，200米第一名。王禹璇獲小女100米第三名，200米第四名。
我校連續(xù)三年代表桑梓鎮(zhèn)組隊，參加薊縣中小學(xué)乒乓球賽，榮獲小男團體第六名、小女團體第七名，付建麗獲小女第三名，譚新麗獲小女第六名，李海鳴獲小男第六名。，獲小男團體第五名，小女團體第五名。李海鳴男子單打第六，譚新麗獲小女單打第六名。四年級學(xué)生組隊獲得女子組第五名。王曉晴、王艷進入單打前八名。
我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽我校獲小女團體第六名。在桑梓鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽上，我校奪得了男子組第一名；女子組第二名。10月我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽獲得男子組第三名。
六、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，學(xué)校在資金緊張的情況下，多方籌措資金修建了水泥籃球場。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育教師和班主任通力合作學(xué)校先后被授予《培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校》《實施中小學(xué)生課外文體活動工程示范�！贰端E縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)校》等榮譽稱號。學(xué)校的體育工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。
今后，我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力，使我校的體育工作再上新臺階。
學(xué)校集體先進事跡材料 篇10
抓好學(xué)校體育工作，全面增強學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是評價一所學(xué)校教育工作的重要標準之一。幾年來，我校體育工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》精神，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作規(guī)程》，積極推行體育學(xué)科新課程改革，加強學(xué)校體育工作的督促和指導(dǎo)，取得一定的成績，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強對體育工作領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升學(xué)校體育工作質(zhì)量
保障學(xué)生健康成長，增強學(xué)生體質(zhì)，首先要高度重視體育工作。我校積極貫徹體育工作條例精神，堅持健康第一思想，形成全校教職員工共同參與的氛圍；以扎實基礎(chǔ)、保持特色、拓展內(nèi)涵為發(fā)展目標，使體育工作成為校風(fēng)建設(shè)的一個抓手。
其次，加強體育教師隊伍建設(shè)，中心學(xué)校及所屬各小學(xué)配備專職體育教師6人，開足開齊體育課。關(guān)心體育教師的思想進步、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校成立校本體育教研組，為體育組聘請了體校教練參與指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，形成行政參與、骨干先行、以點帶面，最終達到全員提升的目的。我們以先進教育思想和教學(xué)理念為導(dǎo)向積極開展教研組工作，做到期初有計劃，期中有抽查，期末有考核。根據(jù)市、縣、校要求，有計劃、有要求開展帶教活動和教研活動，組織專題學(xué)習(xí)、專題研討，每一個教師有個人目標和要求。相互聽課、評課，積極參加市、縣、片區(qū)教研活動，不斷提高教師專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)水平。
再三，注重“體”與“育”相結(jié)合，落實體育育人。針對現(xiàn)狀，在提高操、課、訓(xùn)練質(zhì)量上定方案、下功夫，規(guī)范教師教學(xué)行為；提升教師鉆研教材能力；根據(jù)教學(xué)總目標及學(xué)生實際設(shè)計教案，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，將體與育緊密結(jié)合，不僅傳授技能，更要培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、意志品質(zhì)，讓學(xué)生在感知中嘗試，在嘗試中體驗，在體驗中感悟，在感悟中學(xué)做人。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心體育教師，參與體育工作計劃制訂，參加體育教研活動，進行學(xué)期工作的小結(jié)及考核能及時捕捉教師閃光點進行獎勵和表揚，使每一個體育教師感到“安心、盡心、稱心、靜心”。
由于大家的共同努力，學(xué)校體育工作質(zhì)量不斷得到提升，學(xué)校在20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運動會“小學(xué)組團體總分第一名”的基礎(chǔ)上，又于20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運動會“小學(xué)組團體總分第一名”，并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。20xx——20xx年組織學(xué)生參加xx縣中小學(xué)生乒乓球賽均名列小學(xué)組第一、二名的好成績。20xx年、20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童乒乓球錦標賽獲團體總分第六名。20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童游泳錦標賽獲團體總分第二名。第二實驗小學(xué)武術(shù)隊20xx年榮獲xx市少兒武術(shù)錦標賽集體項目第四名；xx同學(xué)獲xx省xx武術(shù)散打爭霸賽少兒組刀術(shù)第一名等省、市武術(shù)比賽前三名的好成績。
二、樹立“健康第一”理念，落實“每天一小時體育鍛煉”制度
我們通過學(xué)習(xí)，在實施學(xué)校體育工作中，能把先進教育思想和教學(xué)理念貫徹在體育工作的`始終，對體育工作的認識有了很大的轉(zhuǎn)變和提高，傳統(tǒng)的“重智輕體”的狹隘觀念發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變�！敖】档谝弧鞭k學(xué)理念逐步深入人心。
明確了“健康是立身之本，體育是健身之道”，以“健身育人”為宗旨，突出以學(xué)生發(fā)展為本，落實學(xué)生“每天一小時體育鍛煉”制度。嚴格按照國家和省體育課程計劃的規(guī)定，開齊開足體育課，實行“三課、兩操、兩活動”即每個年級每周有三節(jié)體育課，二節(jié)活動課，每天做廣播體操，二遍眼保健操，保證每一個學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。
在開展一小時體育活動中，將身體練習(xí)與思維活動相結(jié)合，以提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理健康和社會適應(yīng)能力，使學(xué)生掌握健身本領(lǐng)，達到健身、健智、健美的目的，并樹立終身體育的思想。
三、開展“陽光體育”，形成體育特色
用新課改先進教學(xué)理念，指導(dǎo)學(xué)校體育工作，在課改中教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的角色：由原來的教學(xué)支配者、指導(dǎo)者、控制者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。并遵循小學(xué)生求新、求異、好動的特點，積極改革和探索體育課教學(xué)模式。每學(xué)期進行體育專題研究匯報課。依據(jù)小學(xué)生年齡、生理、心理特點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)方法，體驗運動樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生身、心、群得到同步發(fā)展，促進學(xué)生身體健康發(fā)展。為提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)，幾年來我們根據(jù)省、市、縣要求，聯(lián)系學(xué)校實際，在課改實踐中不斷探索、更新、發(fā)展。
積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團中央的號召，積極開展億萬學(xué)生“陽光體育”運動。多年來我們發(fā)動師生，扎根班級、立足校園、帶動家庭、融入社會、結(jié)合奧運，廣泛開展小型多樣，生動活潑的體育活動，組織各種類型體育比賽，并于 20xx年5月組隊代表xx縣參加《陽光伙伴》全國電視體育競賽活動xx賽區(qū)xx分賽區(qū)比賽并榮獲優(yōu)勝獎。這些活動的開展切實有效地增強學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，營造人人參與，個個爭先氛圍，形成促進學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境。
四、落實學(xué)校體育場地向社區(qū)、學(xué)生開放工作
近年來，隨著政府對學(xué)校教育設(shè)施投入的增加，學(xué)校硬環(huán)境逐年得以改善：中心學(xué)校所屬三所小學(xué)均擁有潔凈平整的操場、籃球場等設(shè)施。學(xué)校主動與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，制定場地開放方案。 20xx年5月我校所屬基層小學(xué)第二實驗小學(xué)被市政府定為xx縣中小學(xué)體育設(shè)施對外開放基地校。學(xué)校體育設(shè)施一方面向社區(qū)開放，解決了居民健身難的問題，提高了居民的健康意識；另一方面，為了實現(xiàn)我們的教育目標，學(xué)校體育設(shè)施向?qū)W生開放，并使之制度化。我們在與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，我們決定學(xué)校操場等體育設(shè)施，可根據(jù)社區(qū)實際需要，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動的適當時間段，由社區(qū)會同學(xué)校組織實施開放，并將開放時間和內(nèi)容在校門口公示。
目前，在我校及所屬基層小學(xué)定點開展活動的有“陽光星期六”學(xué)生體育健身活動，有老年太極拳隊、交誼舞隊等，還有青年人、學(xué)生等來校進行體育鍛煉活動等，年平均累計活動人次達萬人。學(xué)校將操場作為居民健身場所向社區(qū)開放，附近的居民交口稱贊，尤其是習(xí)慣于早起晨練的老人們更是由衷地高興，他們不必再舍近求遠，出行安全，兒女放心。同時，我校還協(xié)助社區(qū)、居委會開展文體活動，如“慶五一”、“慶國慶”、“慶新年”聯(lián)歡會等工作受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評。
學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開放，對于推動社區(qū)的精神文明建設(shè)起到了一定的積極作用，促進了社區(qū)、居委會、學(xué)校的和諧發(fā)展。
我們決心將學(xué)校體育工作與學(xué)校實施三年發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養(yǎng)融為一體全面發(fā)展，全面提高，讓每一個學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子”。
學(xué)校集體先進事跡材料 篇11
這是一個區(qū)優(yōu)秀班集體。在這個班集體里，有三名區(qū)三好學(xué)生，一名區(qū)十佳少先隊員，三名區(qū)“文明禮儀”小天使，四個區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎……這里是孩子們成長的樂園。在班主任的崗位上，z老師一直用愛心與智慧辛勤地耕耘著……
一、成長之樂
（一）拿“放大鏡”看優(yōu)點，形成堅強的“優(yōu)點合力”，點燃學(xué)生的自信，燃燒學(xué)生的激情。學(xué)生放大伙伴的優(yōu)點，同學(xué)之間少了紛爭，多了學(xué)習(xí)的榜樣，其樂融融。
�。ǘ┠谩鞍纪哥R”練規(guī)范
1、馬卡連柯認為，正確的輿論是是形成和發(fā)展班集體的'巨大力量。她的班級以小隊為單位，展開集體競爭。同學(xué)之間齊心協(xié)力，齊頭并進。
2、陶行知說：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生�！彼诎嗉壗ㄔO(shè)中導(dǎo)入全新的平面管理，實行“班級自治”，同時以“綜合評定部”為平臺，打破以往只有班干部行使管理權(quán)的現(xiàn)象，讓大家一起參與管理，活而不亂，穩(wěn)而不僵，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
�。ㄈ┠谩巴雇哥R”管班級，學(xué)生喜洋洋地成就自我
1、尋找偶像，確定目標。將遠大的志向、觸手可及的目標合為一體，不斷勉勵自己，不斷鞭策自己，在快快樂樂中登上新的臺階。
2、生命在于運動，班級在于活動。豐富多彩的活動讓班級煥發(fā)的勃勃生機，產(chǎn)生強大的凝聚力！參加區(qū)級活動，打開了班級的視野；開展月單項活動，撬起了班級的活力；參加各種實踐活動，磨礫了意志，
二、收獲之樂
�。ㄒ唬蔼劇倍嗔恕０嗉w各項素質(zhì)均名列前茅，所獲各級各類獎項更是無數(shù)：全班36人中有26人在全國、省、市、區(qū)各級獲獎！
黃老師也曾獲“巾幗奉獻”先進個人，區(qū)演講比賽一等獎，全國德育“教育有方”，區(qū)“一星級教師”，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。
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舉辦了“Happy kids”六一班級專場匯演，全班36名學(xué)生就是36名演員；舉辦了“圣誕PART”，從節(jié)目策劃、教室布置、場地設(shè)計到導(dǎo)演、撰稿、演出，以及攝像、剪輯、刻錄都是學(xué)生自己通力合作，獨立完成。
班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童詩》、《童話》等陸續(xù)推出，記錄下了學(xué)生自己的心路歷程。
黃老師自已也有多篇論文發(fā)表于《自主教育》、《z晚報》。
“車輪只有在奮進之時，才能顯示存在的價值。”她說，快樂來自“建設(shè)”。
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