小數(shù)的性質(zhì)(蘇教版 六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件)
發(fā)布時(shí)間:2016-3-5
編輯:互聯(lián)網(wǎng)
手機(jī)版
簡(jiǎn)介: ppt制作 內(nèi)容具體,方便使用!課件適用于課堂教學(xué),能有效提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. . 上傳者:wxm12392
相關(guān)課件:
小數(shù)的性質(zhì)
簡(jiǎn)介: ppt制作 利用學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)比兩樣物品的價(jià)格,通過討論很容易得出結(jié)論。然后通過練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化。. 上傳者:zlxxxbk0315 「下載次數(shù):715」
小數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用
簡(jiǎn)介: ppt制作 小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),可以化簡(jiǎn)小數(shù),也可以不改變小數(shù)的大小,在小數(shù)末尾添上一個(gè)或幾個(gè)“0”,或者把整數(shù)改寫成小數(shù)的形式。教學(xué)時(shí),要通過比較、辨析、抽象、概括等一系列的思維活動(dòng),幫助學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)。 利用遷移規(guī)律,讓學(xué)生從形象思維逐步過渡到抽象思維,通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷、推理的能力。 讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探究性和挑戰(zhàn)性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。. 上傳者:ruoshui0709 「下載次數(shù):412」
小數(shù)的性質(zhì)
簡(jiǎn)介: ppt制作 本課件設(shè)計(jì)了體現(xiàn)了方法的多樣性,圖文并茂,能變抽象為具體幫助學(xué)生很好理解小數(shù)的性質(zhì). 上傳者:yurenjie wwhcp@126.com 「下載次數(shù):1192」
小數(shù)的性質(zhì)
簡(jiǎn)介: ppt制作 小數(shù)的性質(zhì)課件,可讓學(xué)生清楚的看到0.1米,0.10米,0.100米,大小相等,從而發(fā)現(xiàn)、歸納小數(shù)的性質(zhì)。. 上傳者:henggangmm 870809951@qq.con 「下載次數(shù):594」
小數(shù)的性質(zhì)
上傳者:blwyk blwyk@163.com 簡(jiǎn)介:小數(shù)的性質(zhì)ppt課件,目標(biāo)明確,直觀形象,便于操作! 「下載次數(shù):435」
小數(shù)的性質(zhì)
上傳者:69928297 xxslhhxx@163.com 簡(jiǎn)介:PPT課件,絕對(duì)自主制作,我在課堂使用,效果很好 「下載次數(shù):350」
小數(shù)的性質(zhì)與大小比較
上傳者:yz010101 010101yz@163.com 簡(jiǎn)介:課件制作簡(jiǎn)單明了,中間穿插休息時(shí)間,基本上做到了學(xué)練結(jié)合。通過上課實(shí)踐,效果很好。 「下載次數(shù):668」
小數(shù)的性質(zhì)
作者:梁海蓉 yinggeng@tom.com 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):446」
小數(shù)的性質(zhì)與大小比較2
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):380」
小數(shù)的性質(zhì)與大小比較3
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):331」
小數(shù)的性質(zhì)與大小比較5
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):326」
小數(shù)的性質(zhì)與大小比較4
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):309」
小數(shù)的性質(zhì)與大小比較6
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):417」
小數(shù)的性質(zhì).
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):423」
小數(shù)的性質(zhì).exe
作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):265」
小數(shù)的性質(zhì)
作者:小微 qiaojiaren321@163.com 作者單位:無 簡(jiǎn)介:屏幕布上有小手的地方是按鈕,右下角是下一頁 「下載次數(shù):1075」