2一夜的工作
第一教時
課型：講讀課
教學(xué)目標：
教學(xué)生字新詞；了解課文大意，分段；講讀第一段；
重 難 點：了解課文大意；分段。
教具準備：小黑板、錄音機
教學(xué)過程：
一、揭題定向
1. 出題，齊讀：一夜的工作
2. 寫誰？（周總理）他干什么？多長時間？
3. 時代背景，簡介作者何其芳。
第一次文代會：1949年，周總理、朱德同志作報告。
4.課題的中心句是什么？（通過找中心句體會人物品質(zhì)）
工作勞苦
生活簡樸
二、初讀全文，整體感知
1.聽課文錄音，學(xué)生思考：
①生字新詞的意思？
②周總理有什么優(yōu)秀品質(zhì)？
③“我”的活動順序怎樣？
2.學(xué)生自由讀
3.四人小組討論交流
4. 檢查：
審閱 陳設(shè) 如此而已 咨詢 瀏覽 勞苦 簡樸
5. 辨析詞語
“瀏覽；審閱” “咨詢；詢問” “簡樸；簡單”
6. 多音字組詞：
數(shù)（shù shǔ） 分（fēn fèn）
轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn ）似（shì sì）
7. 找出中心句（他是多么勞苦，多么簡樸�。�
8. “我”的行蹤怎樣？
三、理清課文脈絡(luò)
1.主要寫了意見什么事？
2.可以分成幾段？怎樣分？說出理由
四、講讀課文第一段
1.指名讀
2.這一段主要寫了什么？我為什么能看到周總理一夜的工作？
1. “”與《》的作用分別是什么？
2. 小結(jié)段意。
五、作業(yè)
1. 抄寫詞語
2. 朗讀課文
[2一夜的工作第一教時(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：
1.一夜的工作,讀后感
4.一夜的工作教學(xué)課件
10.一夜的工作讀后感400字