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      2. 四下、讀寫例話:從內(nèi)容到思想(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-9-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          讀寫例話: 從內(nèi)容體會(huì)思想`

        教學(xué)要求

        閱讀時(shí)從內(nèi)容體會(huì)思想 ,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

        重難點(diǎn)、關(guān)鍵

        以課文為主,說說怎樣從內(nèi)容體會(huì)思想。

        課時(shí)劃分

        一課時(shí)。

        教學(xué)過程

        1.自由通讀《讀寫例話》。

        2.自由談《讀寫例話》的內(nèi)容。

        3.學(xué)會(huì)從內(nèi)容體會(huì)思想的步驟。

        (1)歸納(了解)主要內(nèi)容;

        (2)由內(nèi)容入手提煉文章主旨(要表達(dá)的思想感情)

        4.舉例說明。

        (1)自由講古井一文的提煉思想感情過程。

        (2)舉《峨眉道上》為例。

        ①主要內(nèi)容:

        文章敘述我在峨眉道上的所見所聞所想。

        ②具體內(nèi)容:

        山有多高、多陡、多長(zhǎng);石頭有多重,多少塊;運(yùn)石上山用什么方法。

        ③ 板書顯示

        山--高、險(xiǎn) 吃苦 無(wú)名英雄

        峨眉道上 石--重、多 流汗 默默奉獻(xiàn)

        運(yùn)--(人工)鑿、背

        ④看板書說體現(xiàn)了什么思想?

        5.總結(jié)。

        閱讀時(shí)首先要從整體把握主要內(nèi)容,再細(xì)細(xì)品讀,有

        現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?這樣,才會(huì)讀透文章。

        二、作業(yè)。

        1.以《尊嚴(yán)》為例體會(huì)文章的思想感情。

        2.課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

        讀《父親的菜園》體會(huì)思想感情

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