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      2. 《入學教育》(網友來稿) 教案教學設計

        發(fā)布時間:2017-8-24 編輯:互聯(lián)網 手機版

          張小葉

        第一課時

        教學目標:

        1、初步了解學校生活,上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

        2、通過交流感受老師的親切,同學的友愛。

        重點:讓學生懂得上課要遵守紀律。

        難點:做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

        教具準備:錄音機、投影片、小紅花等

        教學過程:

        一、觀察圖畫,談話引入。

        1、出示投影:

        (1)這是什么時候?圖上的小朋友在干什么?

        (2)丁丁在干什么?他這樣做對嗎?說說理由。

        (3)冬冬看見了會對丁丁說什么?你想對他說什么?

        2、練習說話:

        上課的時候,我們要專心聽講。(跟說、自由練說、指名說、開小火車)

        二、小結評比,樹立榜樣。

        1、 表揚本堂課特別專心聽講的學生,并發(fā)給小花。

        2、 2、回憶前幾堂課的表現,專心聽講的同學站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點的。

        三、行為操練:專心聽講(坐端正、用眼看、用耳聽)。

        1、 學習正確的坐勢。

        (1)圖上的小朋友是怎么做的?你們呢?

        (2)小結:兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬起,多有精神。

        (3)比賽練習:同桌比、小組比等

        (4)創(chuàng)設情境練一練坐勢。并學念兒歌(略)

        2、學習用眼看。

        (1) 激情明理:出示畫片(公雞),指名兩位學生(其中一位背朝畫片),然后要他們說說圖上畫了 什么。最后討論:背朝畫片的學生怎么會講錯?

        (2) 小結:老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看?

        (3) 訓練并學念兒歌(略)

        1、 學習用耳聽。

        (1)激趣明理:板畫耳朵。說說它的重要性。

        (2)怎樣才算會用耳朵呢?學念兒歌(略)

        (3)訓練用耳聽。

        四、小結:這節(jié)課,你學懂了什么?

        作者郵箱: zwf192@tom.com

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