《葡萄溝》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)12生字，會(huì)寫12個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。
3.感受葡萄溝是一個(gè)好地方，向往新疆，向往葡萄溝。
教學(xué)重點(diǎn)
1.生字的教學(xué)
2.感受葡萄溝是個(gè)好地方。
教學(xué)難點(diǎn)
1.生字“摘”的記憶與書寫。
2.葡萄干是怎樣做成的。
教學(xué)準(zhǔn)備
自制PPT課件
課時(shí)劃分
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
初步了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課生字。
一、導(dǎo)入 2’
猜謎導(dǎo)入
1.猜謎：彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴，密層層，有的紫來有的青。
2.出示中國(guó)地圖：在我國(guó)新疆吐魯番有個(gè)盛產(chǎn)葡萄的地方，這就是葡萄溝。板書課題，齊讀課題。
二、識(shí)字教學(xué) 20’
初讀課文，對(duì)課文大意有所了解，主要自學(xué)本課出現(xiàn)的生字新詞。
溝 疆 魯 番 蜜 梯 維 吾 夠 碉 堡
1、引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，畫出生字詞，要求讀準(zhǔn)字音。
2、出示生字，學(xué)生自主識(shí)字。向大家介紹好的識(shí)字方法，共同討論。
3、出示課件，認(rèn)讀生字詞
三、鞏固生字，拓展閱讀 8’
自由閱讀閱讀拓展資料中的“讀一讀、葡萄溝”
四、寫作訓(xùn)練 10’
給出詞語(yǔ)，自選其中幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行寫作訓(xùn)練。（要求寫成段落）
新疆、葡萄、水果、杏子、香梨、蜜桃、沙果、茂密、涼棚
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。
感受葡萄溝是一個(gè)好地方，向往新疆，向往葡萄溝。
教學(xué)重、難點(diǎn)
感受葡萄溝是個(gè)好地方。
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2’
復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)生字
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了葡萄溝真是個(gè)好地方，同學(xué)們，讓我們?cè)賮砭毩?xí)朗讀，在讀中來表達(dá)我們對(duì)葡萄溝的喜愛。
二、朗讀感悟，講解課文 15’
1、學(xué)生自由讀課文。
2、選擇自己喜歡的部分展示讀。
3、齊讀。
回答文章主題問題
為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？
三、指導(dǎo)書寫 7’
1、學(xué)生邊讀邊觀察會(huì)寫字。
2、交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3、教師范寫并指導(dǎo)難寫字。
“密、密、夠、摘”
四、閱讀拓展 8’
閱讀拓展資料的“閱讀天地《吐魯番》《陰房風(fēng)光》”
五、寫作練習(xí) 8’
給大家介紹一種你所熟知的水果（寫段）
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