一夜的工作導(dǎo)學(xué)案(人教版六年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-4-17 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．會(huì)寫本課的生字新詞。

2．正確、流利、有感情地朗誦課文理解課文內(nèi)容，從周總理工作辛苦和生活簡(jiǎn)樸兩方面感受周總理的偉大人格。

3．領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華的文字，生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。

4．理清作者感情發(fā)展的脈絡(luò)，感受作者對(duì)總理的敬仰之情。

重點(diǎn)：從周總理工作辛苦和生活簡(jiǎn)樸兩方面感受周總理的偉大人格。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：

1.作者簡(jiǎn)介

何其芳（1912-1977）中國(guó)詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家，四川省萬(wàn)縣（今屬重慶）人，1938年到延安魯迅藝術(shù)學(xué)家任教，不久加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1944-1947年曾經(jīng)被派往重慶，在周恩來(lái)同志領(lǐng)導(dǎo)下從事文化工作。主要作品：詩(shī)集《夜歌和白天的歌》散文集《畫夢(mèng)錄》等。

2.選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。

簡(jiǎn)便簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)練

課文（）設(shè)備（）生活（）穿戴（）

方法（）擺設(shè)（）房屋（）操作（）

語(yǔ)句（）陳設(shè)（）內(nèi)容（）問(wèn)題（）

3.解釋下列成語(yǔ)，并選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。

廢寢忘食：

鞠躬盡瘁：

日理萬(wàn)機(jī)：

夜以繼日：

4.理清結(jié)構(gòu)

送稿總理審閱

陳設(shè) 如此而已

文件一尺來(lái)高工作（）

一夜的工作所見(jiàn) 審閱看、畫、想、問(wèn)

飲食綠茶、花生米

休息扶正轉(zhuǎn)椅

生活（）

所感對(duì)全世界說(shuō) 以有這樣的總理而（）

合理探究

問(wèn)題一：課文從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了總理工作的勞苦？

問(wèn)題二：課文從哪幾個(gè)方面寫出了總理生活的簡(jiǎn)樸？

問(wèn)題三：文章在第二大段中除重點(diǎn)寫總理工作勞苦生活簡(jiǎn)樸，還有哪些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了總理的高尚品德？

問(wèn)題四：課文最后用了什么句式結(jié)束？有什么作用？

升華感悟：

同學(xué)們，周總理為了人民，為了人民的利益，真正做到了“全心全意”忘我地工作，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了國(guó)家，奉獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，即使在生命的最后時(shí)刻總理依然堅(jiān)持辦公，甚至在上手術(shù)臺(tái)之前，還要批閱文件、、、、、、1976年11月8日，總理與世長(zhǎng)辭了，閉上了他那閃爍睿智的雙眼，永遠(yuǎn)的休息、、、、、、這就是我們中華人民共和國(guó)的第一位總理，有這樣一位人民的好總理，是我們所有中國(guó)人的驕傲！

導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)

一、多音字注音

數(shù)得（）分量（）轉(zhuǎn)椅（）

顆數(shù)（）分給（）轉(zhuǎn)圈（）

二、按要求寫句子

1.周總理說(shuō)：“我今晚要批這些文件。你們送來(lái)的稿子我放在最后。”（改為轉(zhuǎn)述句）

2.你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？（改為陳述句）

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~

一（）記錄稿一（）花生米

一（）寫字臺(tái) 一（）臺(tái)燈

一（）轉(zhuǎn)椅一（）綠茶

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