1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 人之初 教學設計(部編本一年級下冊)

        發布時間:2017-1-15 編輯:互聯網 手機版

          知識與技能

        1.會認“之、初、性”等生字,會寫“之、相、近”等生字。

        2.朗讀課文,背誦課文。

        情感態度與價值觀

        明白教育和學習對兒童成長的重要性;為學生創設傳統文化的氛圍,激發學生學習傳統文化知識的興趣。

        [教學重難點]

        重點:認字、寫字。背誦課文。

        難點:理解課文,明白教育和學習的重要性。

        [教學課時]

        1課時

        教學過程達標檢測一、播放視頻,談話導入

        1.《三字經》是中國傳統社會眾多的兒童啟蒙讀物中最著名、最典型的一種。宋朝之后的讀書人基本上由此啟蒙。《三字經》讓我們懂得了許多禮儀之道,今天老師就帶大家學習《三字經》中的一部分。

        2.教師播放小學生《三字經》舞蹈表演視頻和朗讀視頻。(學生觀看)

        3.觀看了視頻,你們是不是也想自己來表演?那么我們先來學習課文。二、初讀課文,學習生字

        1.學生自由讀課文,自學生字,讀準字音。

        2.自學檢查,出示不帶拼音的生字。指名學生讀、開火車讀。

        3.出示拼音,自我檢查哪些字讀錯了。教師重點指導正音。

        (1)翹舌音的字:之、初、善、專。

        (2)多音字:教,jiāo(教書);jiào(教師)。1.將下列漢字的音節補充完整。

        ū初àn善

        zh專g貴三、朗讀課文,理解含義

        1.熟讀課文。

        (1)學生自由讀課文,同桌互相幫助。

        (2)小組比賽讀課文,看看誰讀得最流利。

        2.教師出示課件,理解句子含義。

        (1)今天我們學的《三字經》中你知道哪一句的含義?給老師和同學們講一講,指名講含義。

        (2)今天我們學的《三字經》中你不知道哪一句的含義?提出來討論。

        (3)教師出示課件,講解全文含義。

        人生下來的時候,本性都是善良的;善良的本性,彼此都很接近。只是由于成長過程中,后天所處的環境和學習環境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

        小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候,既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?玉不雕刻打磨,就不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。2.說一說“人不學,不知義”是什么意思。

        四、再讀課文,嘗試背誦

        1.接龍讀。男生讀一段,女生接一段。(四句為一段)

        2.學生賽讀。師生齊讀。

        3.自由背誦。自己小聲背或和同桌一起背一背。

        4.師生互動,考考你。

        (1)老師考學生。老師說上句,學生接下句。

        (2)學生考老師。學生說上句,老師接下句。

        5.全班拍手背誦全文。

        6.比一比,看誰背得又快又好。(過關者畫上紅旗)3.按課文內容補充完整。

        ()()初,

        性()善,

        性()(),

        ()()()。4.寫出本課所學生字中的一組反義詞。

        ()--()五、寫字指導,讀記詞語

        1.出示帶音節的生字,認讀。

        2.出示生字卡片,用自己的方法記住字形。

        3.說說你認為最好記的字是什么。你是怎么記住這些字的呢?

        4.指導學生書寫生字。

        之:最后一撇要一波三折,要舒展。

        義:起筆是一點,要在一撇一捺交叉的中線位置。

        學習“辶”的寫法。

        5.認讀課后“讀一讀,記一記”中的詞語。5.描一描,寫一寫。

        之 

        義 6.比一比,再組詞。

        王()

        玉()義()

        又()六、拓展升華

        1.同學們,今天所學的《三字經》告訴我們要保持善良的心,要努力學習。所以,我們要做一個懂知識,懂道理的好孩子。

        2.老師補充講《三字經》中的故事“孟母三遷”,學生認真聽故事,聽后討論。

        3.課后要求學生熟讀并背誦《三字經》中的其他內容。7.讀一讀,記一記。

        為人子,方少時。親師友,

        習禮儀。香九齡,能溫席。

        孝于親,所當執。融四歲,

        能讓梨。弟于長,宜先知。

        [教學板書]

        人之初

        人之初,性本善,性相近,習相遠。

        茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。教

        子不學,非所宜,幼不學,老何為?

        玉不琢,不成器,人不學,不知義。學[教學反思]

        本課所學內容是《三字經》的一部分,主要是從教育和學習兩個方面來講的。本文內容雖然讀起來比較容易,但是理解起來較難。為了激發學生學習的興趣,開課伊始,我播放了生動活潑的舞蹈視頻和朗讀視頻,通過直觀的感受,學生們很快就進入了學習的氛圍中

        [人之初 教學設計(部編本一年級下冊)]相關文章:

        1.部編版bpmf教學課件

        2.部編版dtnl教學課件

        3.人之初教學課件

        4.部編版小猴子下山課件

        5.部編版狐假虎威課件

        6.部編教材培訓心得

        7.部編版小小的船課件

        8.部編版拼音教學課件

        9.部編本小學一年級語文上冊復習教學計劃

        10.新版部編一年級語文上冊教學計劃

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 欧美一级在线小说视频 | 日本一区二区三不卡高清区免费 | 日本三级香港三级人妇99负 | 亚洲精品AⅤ在线观看 | 综合色本一道在线 | 日本乱码视频中文字幕 |