1、長(zhǎng)城
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察圖畫(huà)和理解課文，認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)城使我國(guó)古代勞動(dòng)人血汗和智慧的結(jié)晶，使世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，受到愛(ài)國(guó)主義教育。
2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分、從不同的觀察點(diǎn)觀察事物的方法，學(xué)習(xí)和觀察中展開(kāi)聯(lián)想。
3、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解重點(diǎn)詞句。
4、有感情的朗讀課文，背誦課文。
二、重點(diǎn)：
1、理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)宏偉和高大堅(jiān)固
2、學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。
三、難點(diǎn)：
理解長(zhǎng)城是世界歷史上的偉大奇跡。
四、教具準(zhǔn)備：掛圖 小黑板
五、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察圖畫(huà)和理解課文，初步認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡。
2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分觀察事物的方法。
3、有感情的朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)宏偉和高大堅(jiān)固。
教具準(zhǔn)備：掛圖 小黑板
教學(xué)過(guò)程；
（一）、檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問(wèn)難
1、導(dǎo)語(yǔ)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了相互防御，各自在形勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將原先秦、趙、嚴(yán)三國(guó)北邊的長(zhǎng)城予以修繕，并聯(lián)貫起來(lái)。明代為了防御，前后修筑長(zhǎng)城達(dá)18次，土上的八達(dá)嶺長(zhǎng)城就是明代修筑的。
2、觀察長(zhǎng)城遠(yuǎn)景圖，說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)看長(zhǎng)城是什么樣的？（出示掛圖）觀察長(zhǎng)城近景圖，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城又是怎樣的？
（二）、揭題引讀，學(xué)生自悟
1、 朗讀課文第一段，課文是怎樣講長(zhǎng)城的長(zhǎng)的？
2、 朗讀第二段，再次觀察長(zhǎng)城的近景圖，感受的長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固。
3、 結(jié)合課文，具體理解長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固。
4、 朗讀第三段，看看作者想到了什么？
5、 如果登上長(zhǎng)城會(huì)想到什么？
6、 學(xué)習(xí)第四段，理解長(zhǎng)城的氣魄雄偉。
（三）教師點(diǎn)播
1、 站在長(zhǎng)城上為什么會(huì)很自然的想起古代的勞動(dòng)人民來(lái)？
長(zhǎng)城雄偉堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)合理，誰(shuí)來(lái)到長(zhǎng)城也會(huì)睹物思人，想起勞動(dòng)人民，是對(duì)他們發(fā)出的由衷的贊嘆。
2、 多少勞動(dòng)人民的心血和汗水，才凝結(jié)成這萬(wàn)里長(zhǎng)城�！安拧闭f(shuō)明了什么？
長(zhǎng)城建設(shè)的不容易，凝結(jié)了無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的血汗和智慧，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的崇敬贊美。
（四）感情朗讀，深化理解
學(xué)生有感情的朗讀課文，體會(huì)長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固和建設(shè)的不容易，以及對(duì)勞動(dòng)人民的崇敬和贊美。
（五）布置作業(yè)
有感情的朗讀課文
識(shí)記生字詞。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過(guò)理解課文，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
2、 有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、圍繞重點(diǎn)，學(xué)習(xí)表達(dá)。
1、朗讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)“城墻頂上，城墻外延，垛子，瞭望口和射口，方形城臺(tái)”的構(gòu)造和用途。
3、 理清課文順序，指導(dǎo)背誦
4、 第一自然段：概括介紹長(zhǎng)城。
5、 第二自然段：觀察點(diǎn)由長(zhǎng)城外移至長(zhǎng)城腳下和長(zhǎng)城上，觀察由遠(yuǎn)及近，。先講站在長(zhǎng)城腳下看長(zhǎng)城，高大堅(jiān)固；再講登上長(zhǎng)城依次看路面、垛子、瞭望口和射口、城臺(tái)，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。
6、 第三自然段：由眼前的長(zhǎng)城想到古代的勞動(dòng)人民。
7、 第四自然段：總結(jié)全文，指出長(zhǎng)城是偉大的奇跡。
二、綜合訓(xùn)練，發(fā)展技能
1、 指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字詞。
重點(diǎn)指導(dǎo)：崇 嘉 瞭 慧
2、處理課后練習(xí)，拓展學(xué)生的能力。
三、布置作業(yè)：
有感情的朗讀課文，背誦課文。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1、長(zhǎng)城
遠(yuǎn)看： 氣勢(shì)雄偉
近看： 頂：平、寬
外看：垛子、瞭望口、射口
教后記：
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