做文明少年，我能行！
東北師大附小南校 閔海燕
意義目的：
從小養(yǎng)成良好的行為習慣對新一代的小公民來說是非常必要的。本次召開隊會主要是通過兒歌、歌舞的藝術活動形式，使學生知道應該怎樣講文明，懂禮貌及尊重別人，講究語言美、行為美，學會自我教育自己。
組織者：中隊輔導員
活動時間：十一月中旬
活動地點：階梯教室
參加人員：全中隊隊員、邀請各位教師
活動準備：（1）準備《學習雷鋒好榜樣》《種太陽》的磁帶。
（２）排練節(jié)目,準備服裝、道具。
活動程序：（隊會儀式略）
中隊長講話：
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是我們每個少先隊員應該做做的。所以我們認為從現在起就應該開始為自己儲蓄文明，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，幫助那些需要幫助的人。如：扶老人、給抱小孩的阿姨讓座等等。本學期，我們學校正在開展“做文明少年，我能行”的活動，我們要響應學校的號召，爭取通過這次活動使自己在各個方面有所提高，有所進步，同學們，你們說，好嗎？
（活動開始）
主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人：我們高舉著隊旗，唱著隊歌，從小講文明，懂禮貌。
主持人：對，在我們身邊有許多講文明、懂禮貌的同學。李小明，就是我們其中的一位。
主持人：不過，他原來可不是這樣子的，在他的身上集中許多隊員的缺點。你們看！
小明：大家都說我沒有禮貌，不講文明。我心里很難過，其實我也想改，可我總是控制不了自己�？偤孟裼性S多很壞很壞的“影子”在和我作對。瞧，他們又來了。
影子們上場：四個人同時上場邊走邊唱：“我們是影子，我們是影子，專門去搗蛋，專門去破壞�！�
我們是李小明的影子，時時處處在他的身邊，幫助他養(yǎng)成不好的習慣。我們專門和老師、同學們作對。
影子1：我叫“小搗蛋”，在李小明上課專心聽講時，跑出來把他的思路帶走，使他不能認真聽講。
影子2：我叫“小淘氣”，經常使李小明破壞公物，不講衛(wèi)生，隨地亂扔垃圾，班級好多次沒有評上紅旗班，就是因為我搞得破壞，嘻嘻。
影子3：我叫“小懶惰”，不寫作業(yè)，課堂上也不發(fā)言，天天想著如何玩。
影子4：喂，你們在看我嗎？我叫“沒禮貌”，見到老師不問好，見到長輩不說話。還經常與同學打架。看，我的拳頭多厲害。
“小淘氣”：我最近發(fā)現剪紙很有趣。我上課也剪，下課也剪，剪得滿地都是紙。哈哈哈�。ǘ自诘厣�，躲起來）
李小明：我讓他們白掃地，評不上衛(wèi)生紅旗班。
勞動委員（很生氣的樣子）：李小明，快把地上的紙撿起來。
值日生：對，不要隨地亂扔紙。這樣會影響我們班的衛(wèi)生評比的。
“小明”（作鬼臉）：不撿，不撿，就不撿。誰也拿我沒辦法�。ㄐ∶髋荛_了）
勞動委員：唉，真沒辦法。他總是這樣不講衛(wèi)生。（把地上的紙撿起來，搖搖頭走開了）下場
李小明上場了：隊員們，你們一定又會批評我了，其實我也不想這樣，可是我真得控制不了自己。
（鈴聲一響）老師、影子上場：
老師：請大家坐好，上課之前我要檢查一下昨天我留的背古詩作業(yè)。李小明請你來背誦一下。
李小明：（抓耳撓腮）我昨天忘記背了（低著頭）。
“小懶惰”：你當然忘記背了，（指著李小明）昨天爸爸和媽媽值班，把你自己留在家里，你連作業(yè)都沒寫，古詩也沒背。（很夸張的表情）看了三個小時的電視，打了二個小時的游戲。
老師：李小明，太不象話了，又不完成作業(yè)，下課了我要找你談話。請坐。
時間轉眼過了十分鐘。
“小搗蛋”：（伸個懶腰）唉呀，累死我了，昨天我朝同桌借了一本《哪吒傳奇》那里的情節(jié)太吸引人了，我要看一看。
李小明：不能看，上課要注意聽講，這樣才能學到知識。
“小搗蛋”（對了李小明說）：嗨，那些東西，我早就會了，《哪吒傳奇》才有意思呢！哪吒被老龍王冤枉偷了龍珠，情節(jié)很精彩，好玩著呢，我要翻一翻書。（表演）
李小明：哇！真是太有意思了，比老師講課有意思多了。（小搗蛋和小明手拉手跳起來，之后馬上回到座位上）我看課外書，語文課也看，數學課也看，不聽課，也不發(fā)言。
李小明（很苦惱的樣子）：隊員們，你們說，我天天被這幾個壞“影子”纏著，很苦惱，本來想要改正缺點，卻力不從心。你們幫幫我吧。
明理篇
主持人：對，我們要成立一個互助小組，幫助像李小明這樣的隊員。你們說好嗎？
隊員們齊：好。
隊員1：首先，我們要告訴他講文明，懂禮貌的重要性�？�，黑貓警長來了。
黑貓警長上場：
隊員們，你們好。我是黑貓警長。今天我就來給大家講一講，從小養(yǎng)成良好的行為習慣的重要性。隊員們，你們很小，如果從小養(yǎng)成了良好的學習及行為習慣，對于你們來說是非常受益的。 “一個人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子�！辈环廖覀兠總�人也用這面鏡子照一照，看一看你身邊有沒有不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟垃圾的，衣冠不整，不講禮貌的。
隊員們讓我們從我做起，從現在做起，拋棄不講文明的不良行為，使我們真正成為講文明、懂禮貌的小公民。（幻燈片放映一些圖片）（注：可以請搞德育方面的專家來講一段，制作成錄像并播放）
小明：黑貓警長，你講得真好，我能明白養(yǎng)成良好行為習慣的重要性了，以后當我要犯錯誤的時候我就提醒自己，克服困難。
隊員：對呀，我們要做文明的小衛(wèi)士，你看，他們來了。
配樂詩歌朗誦 ：《千萬個文明小衛(wèi)士》
女:千萬顆明亮的星星,綴滿燦爛的夜空.
男:千萬朵鮮艷的花兒,開滿祖國的山嶺
女:賽過鮮艷的花朵
男:勝過明亮的群星.
合:我們千萬個文明小衛(wèi)士行進在少先隊的行列中.
女:當人們走進校園、教室、感到清新，明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲、讀書聲。
男：當行進的隊伍出現掉隊的同學，有伸過去的一雙雙手臂，送去鼓勵的春風。
女：當學期已經結束，悄點教室的桌椅，總務處老師總會高興地宣布，不缺少一顆螺絲釘。
男：當春雨澆綠了大地，秋風又吹黃了樹葉，少先隊豐收的蓖麻會堆滿院邊和田垅。
女；當年老的軍屬迎接東方的黎明，他們會奇怪地發(fā)現院子天天被掃得干干凈凈。
男：當乘客踏進車廂，會傳來陣陣童聲：“爺爺請坐，阿姨請坐，”那樣清脆，甜蜜，動聽。
女：新道德，新風尚美化著我們的心靈。
男：為人民，為大家成為我們的使命。
合：就像少先隊員的敬禮，右手高舉頭上，五指并攏，“人民的利益高于一切，”化做了我們的具體行動。
女：紅領巾飄在胸前，更飄在我們心中。
男：星星火炬在隊旗上閃耀，更指引著我們的前程。
女：我們要有豐富的知識，要有建設，保衛(wèi)祖國的本領。
男：我們要有豐富的知識，美好的心田和感情。
合：�。嘿愡^鮮艷的花朵，勝過明亮的群星，我們千萬個文明小衛(wèi)士，行進在少先隊的行列中。
新風篇
主持人：我們不僅要歌頌文明，提倡文明，在我們身邊還有許多講文明的良好行為呢！（放錄像材料）
1、 在班車上不說話，守紀律。2、見到老師主動問好。3、幫助同學復習功課。4、給同學打飯菜。幫助同學倒剩余的餐盤。5、和同學友好相處，不發(fā)生矛盾。
2、 主持人：現在我來給大家介紹一下，出現我們中隊講文明懂禮貌的良好行為。
主持人：瞧，這些同學做得多好。我們要像他們一樣學習。
小明：哎呀，看了隊員們的錄像，我真的很受教育，我也要學習他們的良好行為，像《種太陽》一樣，把文明規(guī)范記在心里。
欣賞舞蹈《種太陽》
實踐篇
“小搗蛋”和“小淘氣”等影子上場
“小搗蛋”：哎呀，我們的日子真是一天不如一天了。
“小淘氣”：大家都不喜歡我們，要把我們從他們身上趕走。
“小懶惰”：李小明天天認真學習，按時完成作業(yè)，再也不偷懶了。
“沒禮貌”：李小明變來越來越有禮貌了。見老師主動問好，向同學借東西也那么蠻橫了。而且還主動幫助有困難的隊員。
齊：哎，這日子可真難過呀。
隊員們：壞毛病，壞習慣我們要遠離你。隊員們，我們不要讓那些壞習慣在我們身上存在，要把行為規(guī)范記在心間，一齊來做一個拍手歌，好嗎？
（全中隊隊員兩一組，邊拍邊唱著：《拍手歌》）
你拍一我拍一，道德規(guī)范記心里。
你拍二我拍二，學習行動要一塊兒。
你拍三我拍三，三管六不記心間；
你拍四我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五我拍我，按照規(guī)則過馬路；
你拍六我拍六，尊師敬老還愛幼。
你拍七我拍七，人人不亂倒垃圾。
你拍八我拍八，道德規(guī)范進萬家。
你拍九我拍九，文明公約要遵守。
你拍十我拍十，快快行動要落實。
表演快板：《道德規(guī)范說一點》
（四名隊員上場。）
團結力量大無窮，我們幾個也想來幫幫李小明。
A：我們今天說點什么呢？
B：我們就表演一個快板吧：《道德規(guī)范說一點》，我們要告訴大家，在日常生活中應該怎樣去做。
AB：大家的掌聲響一點，我們給大家說好點。
B：我這人特殊點，每句話里都帶點。先給大家說一點：
來到學校文明點，見到老師禮貌點。幫助同學熱情點，對小朋友關心點，聽講時專心點，學習上認真點，寫作業(yè)干凈點，成績就會提高點。
A：請聽我說第二點，文明語言常說點，粗話臟話禁止點，隨地吐痰監(jiān)督點，公共設施愛惜點，不在墻上畫一點，花草樹木保護點，環(huán)境才會美一點。
C：聽一點，記一點，交通規(guī)則遵守點；過馬路小心點，公路上少玩點；這樣才會安全點，家庭就會幸福點。
D：對待老人孝敬點，接人待物熱情點；心里自會愉快點；身體就會健康點；公民愛國守法點，城市道德規(guī)范點；社會環(huán)境優(yōu)美點；對人誠實守信點；家庭就會和睦點。
A：最后再來補充點，文明點，禮貌點。
B：寬容點，自信點， 熱情點，道德點。
C：愛國點，守法點，明理點，誠信點。
D：勤儉點，自理點，敬業(yè)點，奉獻點。
合：說完了，意見你就少提點。
隊員們上場：小明，你快加入到我們的隊伍中來吧，我們一起去做好事，講文明，懂禮貌，幫助那些需要幫助的人。你能行！
小明：好，我要像你們學習，改正缺點�！拔夷苄小保�
隊員們齊：對，我們都能行！
詩歌朗誦：《三月春風暖人心》（播放《學習雷鋒好榜樣》歌曲）
三月陽光柔，四月柳絲長 ，五月美如畫 ，六月歌聲揚。去植樹，去擦窗 ，去鋪路，去補墻 。惦記著王大媽要寫信（王大媽，我來幫助你寫信吧，謝謝你孩子），惦記著李大爺衣服臟（李大爺這是我上次幫你洗的衣服，請收好。謝謝你，孩子。）學習雷鋒做好事，文明之歌多嘹亮�。ê希�
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，六月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓，（表演：兩個路人走山路，還是你先來吧，路很窄，還是你先走吧。）車來了，誰都希望讓，我猶豫一下--讓�。ê希�
大街小巷，車來人往，難免有人騎車慌張、魯莽，擋在我的路上，就開一次綠燈吧--讓！ 并非都能被人理解，難免有人稱我“呆郎”可精神文明的大廈，應該把“讓”字砌上。（合）
媽媽領我上車，大伙爭看讓座，（來，請坐在這里吧）我幸福地靠在媽媽懷里，就像躺在床上一樣快樂，媽媽感謝讓座的叔叔，車上的人都笑瞇瞇地看著我。
車停了，又上來一位老婆婆，顫悠悠的身子，腳有點跛，媽媽像觸電了一樣，趕緊抱我起來讓座，老婆婆感激地坐下，卻把我緊緊地抱住，“來，車擠路遠，讓孩子和我一起坐�！�
車開了，我緊貼著老婆婆，心里想開了--我真像祖國的花朵，每一個人都這樣親切地愛我，我從現在起，也要給老人小孩子讓座，而且--我還要造輛很大很大的車，讓每一個乘車的人都有位子坐。
三月春風暖，四月好陽光，五月“雷鋒”多，六月喜洋洋，星星火炬照耀我，雷鋒永遠是榜樣，我們爭做文明好少年，文明之花永遠開在祖國大地上（全體合）！
班主任講話：
少先隊員們，你們好�？戳四銈兊谋硌荩液芨吲d。通過召開這次隊會，隊員們不僅在能力上有所提高，而且受到了教育。講文明懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個少先隊沒應該做的。一個人的禮貌就是一面時時照出它的肖像的鏡子，因此從小養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要。老師相信，只要大家時時處處嚴格要求自己，做文明少年，我們都能行。
活動提示：
1． 為了鞏固教育效果，要求學生回家寫一篇心得日記。
2． 制作目標卡，寫上短期目標。
3． 班中設立“會說話的墻”，把學生的“目標卡”貼在上面。
4． 適合二年級學生召開的隊會。
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