連加、連減
一、填空。
二、用豎式計算。
（1） 46＋36＋18＝
（2） 93－26－35＝
三、下面的題目，你可以用幾種不同的思路解答？
24+13+27=
四、二（4）班搞評比，下面就是二（4）班6月份第一周的評比情況。
二（4）班 6月份第一周綜合評比表
分別計算出五個組學習、紀律、發(fā)言、活動4項的總和。看看哪個組全部的4項得的小紅花最多。
分別計算出各個單項五個小組得小紅花的朵數之和。
通過計算，你們準備給各個小組提出哪些意見或建議？又準備給二四班的全體同學提出些什么建議呢？
加減混合
一、豎式計算
（1） 37＋49－68＝
（2） 90－66＋38＝
二、先判斷下面題目是否正確，然后再把不正確的題目改正過來。
三、從下面各數中任選3個組成一道學過的題目，再計算出來。
57、23、62、18、48、72
四、
公園里開設了一個垂釣角供游人們釣魚，周六上午，垂釣角的池子里有93條金魚，到了下午，游人們從池子里釣走了77條金魚，工作人員在下午靜園時，又往池子里投放了69條金魚供游人們星期天垂釣，這時池子里有多少條金魚？