實(shí)用的小學(xué)生開學(xué)第一天日記三篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生開學(xué)第一天日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生開學(xué)第一天日記 篇1
“開學(xué)嘍！終于開學(xué)嘍！“我一想到要做四年級(jí)的大姐姐，就大聲喊了起來(lái)。我背著書包，一路小跑，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)人的歌，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，射在我的頭頂。想到要上四年級(jí)了，我加快了步伐，向?qū)W校跑去。
上樓梯時(shí)，我看見(jiàn)有幾位同學(xué)在打掃衛(wèi)生，根本沒(méi)當(dāng)回事，大步跨了過(guò)去。
跨進(jìn)四1班的'新教室，看見(jiàn)同學(xué)們正三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撝罴俚娜な隆Ｓ行┩瑢W(xué)的發(fā)型變了，有一些同學(xué)的文具變了，也有些同學(xué)的書包變了。這時(shí)候不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”我抬頭看見(jiàn)一位大方得體的女老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)她：“同學(xué)們，我姓趙，很榮幸能有機(jī)會(huì)做大家的班主任兼語(yǔ)文老師，很高興認(rèn)識(shí)大家……”，這時(shí)候大家小聲開始議論起來(lái)：“這就是我們的新老師呀！”我感覺(jué)到從未有過(guò)的一種親切感，老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，我們四人為一個(gè)小組，表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)不好的扣分，最后進(jìn)行小組評(píng)比，加入量化考核。剛才，掃地的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，他們能主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，提出表?yè)P(yáng)！”許多同學(xué)都從座椅上站了起來(lái)，我的臉?biāo)⒌丶t了，還有很多同學(xué)埋著頭不說(shuō)話，我覺(jué)得很不好意思，老師雖然沒(méi)有批評(píng)我們，但我以后做什么事情都會(huì)積極主動(dòng)一些的。
現(xiàn)在我正在包書皮，為明天的上課做準(zhǔn)備，在新的學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生開學(xué)第一天日記 篇2
明天就要開學(xué)了，我趕忙跑進(jìn)衛(wèi)生間去洗澡、洗頭、洗臉……晚上八點(diǎn)半就睡著了。因?yàn)槲移炔患按南肴ド蠈W(xué)，覺(jué)也睡不好。
早上我六點(diǎn)半就起床了。為了提神，我洗了一把涼水臉，啊!爽呀!我坐下來(lái)，急急忙忙地吃了一根油條，背上書包就往外跑。媽媽急急跟上來(lái)，把我送到了這里——一實(shí)小!看著學(xué)校的大門，我真開心啊!再次來(lái)到了這里。
我走進(jìn)教室里，看到了我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹆男氖�，聊了許多呢!比如去紅石公園，上輔導(dǎo)班，學(xué)畫畫……
今天是開學(xué)第一天，老師當(dāng)然有事可做。就因?yàn)橛惺驴勺觯园l(fā)生了許多有趣的`事。
換位置：我和李淑琪向老師問(wèn)了三遍，我和她想同桌。今天換位置時(shí)，老師真的把我們倆放在了一起，我們倆高興的不得了!
發(fā)新書：發(fā)新的課本時(shí)也是我很李淑琪一起發(fā)的。她發(fā)數(shù)學(xué)，我就發(fā)語(yǔ)文;她發(fā)音樂(lè)，我就發(fā)……我們倆配合默契，一直到把所有的書都發(fā)完。
除了這些，還有許多。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)都是孩子最喜歡的一天!
小學(xué)生開學(xué)第一天日記 篇3
快樂(lè)的暑假一溜煙地過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在開學(xué)之前，就聽(tīng)說(shuō)：“換了新班主任”。我的心又感到難過(guò)。擔(dān)心的是：如果換了個(gè)兇巴巴的老師，就慘嘍!難過(guò)的是：我非常舍不得鐘老師。
上課的鈴聲響了，熟悉的鈴聲又在我耳邊環(huán)繞，今天我終于看見(jiàn)了我的新班主任，老師身材很苗條，她披著長(zhǎng)發(fā)，穿著一條粉紅色的裙子。噢，原來(lái)是一個(gè)非常年輕和非常美麗的老師，老師說(shuō)起話來(lái)特別地溫柔。我暗暗自喜道：嗯，這個(gè)老師看上去，是我喜歡的'類型，我一定要好好表現(xiàn)一番。
哇!老師好細(xì)心啊，竟然給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜。把每個(gè)同學(xué)的照片，并附上了文字，一個(gè)個(gè)地播放出來(lái)。我正期待著看到我的照片，想看一下老師給我寫了什么話。開始發(fā)新書了，我想：我一定得積極地幫忙，給老師留個(gè)好印象。我積極地舉起了手，期待著老師點(diǎn)我，我舉了一次又一次，可是老師依然沒(méi)點(diǎn)我。于是，我開始悶悶不樂(lè)，感覺(jué)自己就象一個(gè)隱形人，老師根本看不到我的存在。于是我決定不再舉手，因?yàn)榫退闩e了，也是徒勞無(wú)功。
我回到家里，媽媽看到我無(wú)精采的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不開心啦?”于是，我把這件事告訴了媽媽。然后，媽媽耐心地給我分析道：“全班有44個(gè)同學(xué)，你舉手就一定要叫你嗎?你舉手是一回事，老師沒(méi)叫你是另一回事。雖然老師沒(méi)叫到你，但是她是可以看到你的表現(xiàn)的”。我聽(tīng)了媽媽的話后，我恍然大悟，心情頓時(shí)變得豁然開朗起來(lái)。
我下定決心，這個(gè)學(xué)期一定保持以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，大膽勇敢地表現(xiàn)自己，希望老師也能關(guān)注到我。
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