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小學(xué)生微日記模板
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生微日記模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生微日記模板1
今天下午，蔣老師說人人都是平等的，沒有誰(shuí)有特權(quán)，可以欺負(fù)別人。不管是男生、還是女生，不管是成績(jī)優(yōu)秀，還是有待進(jìn)步的，在任何人眼里，都是平等的。()我心里想：雖然老師對(duì)同學(xué)們是男女平等，但你們有所不知，在我爸媽眼里，都是重男輕女的'，只有外婆不是，其他的全都是重男輕女。相信有哥哥、弟弟的女生也認(rèn)同我這個(gè)觀點(diǎn)吧！比如我家吧，每次零食都是哥哥選，每次都先幫哥哥買什么衣服褲子·····外婆，是最喜歡我、最欣賞我的親人，其余的都歧視我
小學(xué)生微日記模板2
我今天感覺，厄運(yùn)之神附在了我的身上。理由是：今天放學(xué)時(shí)，我去買雞蛋餅。不巧，城管在附近，那位阿姨，嚇得臉色發(fā)青，我又付了錢，她只好推到一個(gè)地方去，繼續(xù)給我做。城管健步走上前，一上來就是關(guān)閉電源，阿姨頓時(shí)攔住了他，然后做完后給我。我拿了就走，可是阿姨卻不能走了，所有東西被沒收。頓時(shí)，我心生慚愧，都怪我，害得阿姨那么慘，真后悔在那個(gè)時(shí)間段買雞蛋餅。自己寫不下去了，極度傷心和自責(zé)中。
小學(xué)生微日記模板3
早晨來到學(xué)校，我如往常一樣，偷看了上課可以觀察我一舉一動(dòng)的蔣封地和劉心怡的微日記。
不知道為什么，這個(gè)動(dòng)作好像已成了我每天必不可少的了！或許從上一次他們倆開始寫我開始，我就有了防范之心。有時(shí)候劉心怡看見了我的舉動(dòng)，也會(huì)呵斥我，讓我不要看了，可我仍不死心，不把所有可能寫我的人的微日記仔細(xì)看完，我決不罷休�？晌肄D(zhuǎn)念一想：不做虧心事，不怕鬼敲門！我又沒做啥壞事，干嘛跟做賊心虛似的，只要不做一些出格的'事，人家才懶得寫你呢！所以，我干嘛要去看呢！可是，害人之心不可有，防人之心不可無。寧可先看看他們的微日記，還能從中學(xué)到知識(shí)呢！我又自我安慰著。唉，真不知道是看，還是不看，到時(shí)候靜觀其變吧！
小學(xué)生微日記模板4
我呀，先給大家介紹一個(gè)“無惡不作”的討厭鬼--xxx。
今天早上，我蹦蹦跳跳地上了樓，心情呀，一級(jí)棒！可突然，那個(gè)大壞蛋舉著掃把，悄悄地來到了我的身旁。而我呢，并沒有注意到他，仍然若無其事地往前走�！鞍�！”他猛地一吼，把掃把舉到了我面前。因?yàn)槲覜]有防備，嚇的我一下子跳了起來，愣在那兒好一會(huì)兒。過了幾分鐘，才心有余悸地走向了教室。一旁的蔣來還“咯咯”笑個(gè)不停。
儲(chǔ)若愚呀儲(chǔ)若愚，我跟你無怨無仇的.，你為什么要來嚇我呢？你把你自己的快樂建立在別人的痛苦之上，那不就是“小人”之心了嗎？我真不明白你為什么要這樣做？
小學(xué)生微日記模板5
放學(xué)后，老媽來接我，她看著我說：“你這頭該洗洗了，還有也該洗澡了吧！”我不好意思地說：“知道啦，那么多人，你說話就不能小聲點(diǎn)嗎？”就這樣，媽媽一直嘮叨下去，我就說媽媽的更年期到了。媽媽反擊說：“你才更年期到了呢！”我更年期？我更也是更青年期��！
小學(xué)生微日記模板6
今天讀微日記時(shí)，蔣封地的'三招都成為男生的降女三寶，我覺得，還可以加上幾點(diǎn)。
比如三十六計(jì)，走為上策。目標(biāo)是男廁所，這下女生肯定拿你沒辦法了。如果女生不走，你就用水潑她，看她還不走？不過現(xiàn)在的女生沒耐性，不一會(huì)兒就走了，此招盡情用。
第二，狐假虎威計(jì)�？梢栽诶蠋熤車局粍�(dòng)，這樣，她們也就束手無策了，乖乖回去。
第三，小人計(jì)。一般女生是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，俺們就讓她們起內(nèi)部矛盾，分散開來，再一個(gè)個(gè)“消滅”。
如果以上三招不管用，就只怪你運(yùn)氣不好，只能好好順從，聽命于她了！這三十六計(jì)，可以使天下太平也！
小學(xué)生微日記模板7
今天一上完數(shù)學(xué)課，我就“瘋”了！因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，毛嘉誠(chéng)又?jǐn)[弄著自己的`鐵尺，還不時(shí)地?fù)]來?yè)]去，嘴巴里還發(fā)出一些“休--休--”的聲音。周老師一說要做什么題目，非要周老師狠狠地瞪他一眼，他才會(huì)拿起筆，裝模作樣地寫起來。等老師背過身后，他又玩起了尺子，并一邊寫一邊擺弄。我讓他別玩了，他偏不聽。這樣的噪音環(huán)境下，我能不“瘋”嗎？
小學(xué)生微日記模板8
今天最后一節(jié)是社團(tuán)課，我是閱讀社團(tuán)的，所以留在了教室。我借了一本書，還拿出了英語(yǔ)家作，準(zhǔn)備趁這個(gè)時(shí)間把今天的、明天的、后天的英語(yǔ)家作全都做完，這樣星期天不就開心了嗎？（蔣老師周五出去聽課，所以把三天作業(yè)都布置了）說干就干，可一看到英語(yǔ)家作本，我就頭疼了：這作業(yè)到底是橫著寫，還是豎著寫呢？我看了幾位同學(xué)的，他們有的是橫著寫，有的是豎著寫的，這讓我更加犯難了。最終，多虧了蔣老師課上說的那句話：“格式按照貼在書上的'詞組格式寫。”我這才肯下筆。唉，因?yàn)槲业募m結(jié)，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。社團(tuán)結(jié)束了，也沒能寫好英語(yǔ)家作。
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