小學(xué)生日記集錦15篇
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生日記1
也不知近幾年是為何，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，有一些東西突然改變了原來(lái)的本質(zhì)，小學(xué)生，這個(gè)詞本性是對(duì)小學(xué)教育階段的孩子的統(tǒng)稱，光榮的少先隊(duì)員卻在短時(shí)間內(nèi)變成了萬(wàn)民謾罵的唆使點(diǎn)。小學(xué)生這個(gè)詞漸漸地漸漸地，變成了一個(gè)貶義詞？人們?cè)诎l(fā)泄自己不滿的時(shí)候就說(shuō)對(duì)面是個(gè)小學(xué)生？
一個(gè)詞的改變，真的是擁有這個(gè)詞的人也隨著詞改變了嗎？沒(méi)有吧，童言一樣無(wú)忌，童心一樣未泯，童年一樣向往。正如你們依舊愛(ài)著我。其實(shí)稱呼性質(zhì)變了，小學(xué)生卻有必要在意嗎？那一群比你們年齡大的，罵著你們年齡小的，每次我見到都想笑，羨慕人家還在兒時(shí)，還有大把的時(shí)間揮霍，處于在那些人最羨慕的童年時(shí)期，他們會(huì)罵自己最向往的時(shí)期的`人？只不過(guò)就是羨慕嫉妒恨，就算他們真的覺(jué)得你們其中一部分真的惡心，也請(qǐng)相信他們一定是羨慕，為自己找一個(gè)借口，起碼，別被別人影響了自己。
在這里給曾經(jīng)被小學(xué)生惡心過(guò)的人告誡一聲，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命，雪花永遠(yuǎn)沒(méi)有第二片一樣的，請(qǐng)別被一個(gè)人傷害過(guò)就當(dāng)這一類人對(duì)你也一樣。
小學(xué)生日記2
8月8日 星期二 陰
早晨，我去陽(yáng)臺(tái)看含羞草。那是我在三天前種下的。已經(jīng)有兩三顆小苗破土而出，帶著棕色的殼從土里鉆了出來(lái)，好像戴著一頂“小帽子”。它的莖細(xì)細(xì)的，大概有一厘米高，透明地綠，加上頭上的“帽子”，顯得十分可愛(ài)。
8月12日 星期五 多云轉(zhuǎn)晴
自從小苗破土而出后，我就會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看它，給它澆澆水，曬曬太陽(yáng)，希望它快快長(zhǎng)大。不過(guò)，它太嬌嫩了，我可不能讓它長(zhǎng)時(shí)間在火辣辣的太陽(yáng)下暴曬。所以這兩天我挺忙的，總是在不停地給它搬家。
今天，我又去看它了。有些苗已經(jīng)脫掉了頭上的`殼，但還有一些好像不愿意脫去可愛(ài)的“小帽子”，說(shuō)不定把它當(dāng)成了太陽(yáng)傘來(lái)乘涼呢!
8月16 日 星期二 多云
這幾天，小苗頭上的殼全都掉下來(lái)了。它們也都一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高了。每一株都有了4-5片真葉。該是間苗的時(shí)候了。間苗就是把擠在一起的苗分開種植，為了避免苗苗吸收不到足夠的養(yǎng)分而夭折。
我和媽媽先連土帶苗從罐中取出，仔細(xì)地將苗分開，絕不能傷了根系。所以我們?cè)谕辽先隽艘恍┧@樣比較容易把苗分開。我們把其中的兩株比較健壯的苗裝回到原來(lái)的罐子里，把其他的幼苗移到別的空盆內(nèi)種植。小苗很細(xì)，所以我們非常小心，唯恐傷害了它們。
小苗被分別種在了兩個(gè)盆子里。我給它們澆入了適量的水，間苗就結(jié)束了。含羞草在花盆里安靜地睡著了。
小學(xué)生日記3
從教室開始排隊(duì)，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)按耐不住心里的那股興奮和激動(dòng)的心情。走去操場(chǎng)開始軍訓(xùn)訓(xùn)練的路上，我好奇心大發(fā)，一直在想：教練厲害嗎？他會(huì)教我們做什么呢？怎么做呢？……我們先列好隊(duì)形，再舉行了莊重的開營(yíng)儀式。
今天最重要的是學(xué)會(huì)如何“站軍姿”。站軍姿應(yīng)該需要注意哪幾方面的要領(lǐng)，還有如何整隊(duì)。我們的教官姓胡，他說(shuō)，在沒(méi)有他的允許之下，我們什么都不能做。如果，有什么事情，都要叫“報(bào)告”。他將我們帶到了操場(chǎng)的一角，他先給我們示范。他說(shuō)：“雙手的'中指，自然下垂，貼在褲縫上，五指合攏。抬頭挺胸，將重力集中在前腳掌，下顎微收，雙臂向后頂�！蔽覀円哺坦僮�，但一個(gè)個(gè)做的歪歪扭扭的。教官看我們樂(lè)的樂(lè)，笑的笑，就大聲說(shuō)：“嚴(yán)肅點(diǎn)，趕快做！我們要比一比，看誰(shuí)做得最好！”我們一直站在那，教官還幫我們把不標(biāo)準(zhǔn)的地方一個(gè)個(gè)指出來(lái)，讓我們改。
終于，在教官的磨練下我們總算改了過(guò)了。教官讓我們向右看齊，說(shuō)在向右看齊時(shí)，以右邊排頭的第一個(gè)同學(xué)為坐標(biāo)向他(她)對(duì)齊，我們每個(gè)人不管有沒(méi)有對(duì)齊都要小小的踏步，再用眼睛的余光看一下前面有沒(méi)有對(duì)齊。我們雖然看了一次，但還是站的不在一條線上，教官說(shuō)可以讓我們彼此的肩膀?qū)R。終于，功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下，我們做到了。
軍訓(xùn)雖然很辛苦，但在汗水中有我們努力拼搏的精神和快樂(lè)！
小學(xué)生日記4
5月2日 星期四 陰
中午，大家吃完午飯，準(zhǔn)備上樓睡午覺(jué)，李老師手里拿著個(gè)黑色的本子，一邊看一邊走過(guò)來(lái)。
我看到那個(gè)黑本子，里面寫滿了密密麻麻的字。我想把頭湊過(guò)去看看，結(jié)果人太多，把我給擠出來(lái)了。李老師走到樓梯口時(shí)，手上拿著書，把手往后背。
我想搞一下怪，就慢慢走到李老師身邊，把手慢慢伸向李老師手中的本子，我嘴里還一直發(fā)出嘻嘻的聲音。我把手一抽，黑本子被抽了下來(lái)，李老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，把黑本子從我手中奪了回去。然后手往上一揮，輕輕拍了下我的頭。
我叫了一聲：“哎喲！”
周圍的同學(xué)都笑了。
李老師也笑了！
走到二樓的`時(shí)候，我還是不放棄，又把手伸向黑本子，剛碰到黑本子，李老師直接用手拿著黑本子輕輕打了一下我的手。我又叫了一聲：“哎喲！”周圍的同學(xué)又笑了，李老師也笑了起來(lái)。
到了四樓，我還是不放棄。
人們都說(shuō)，人到了第三次就有了經(jīng)驗(yàn)。所以我展開了第三次行動(dòng)。我拿著數(shù)學(xué)書，頂在我的腦袋上，從筆袋里拿出一把尺子，用手緊緊地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老師馬上回頭用本子輕輕打在我的頭上。結(jié)果打在了我的數(shù)學(xué)書上。李老師見了，就笑了。
小學(xué)生日記5
螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長(zhǎng)著夾子，有六對(duì)足，頭上還長(zhǎng)著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上，來(lái)了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊(duì)長(zhǎng)”碰觸角，好象在說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來(lái)搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻爬出來(lái)把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉來(lái)一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過(guò)了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì)朝東，一會(huì)朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來(lái)。它的觸角和那只半死的`螞蟻對(duì)碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著，也是一群螞蟻跑過(guò)來(lái)，把它抬走了。
小學(xué)生日記6
今天，我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng)，登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長(zhǎng)，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤(rùn)。我們?cè)诰吧焦珗@集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報(bào)了人數(shù)，我們小組1行10人就出發(fā)了。
我們按照地圖上的9個(gè)報(bào)到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開始走，前兩個(gè)點(diǎn)比較順利，第3個(gè)就遇到問(wèn)題了，我在媽媽的鼓勵(lì)下我才去打聽去往崇禎自縊處的方向，兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向，這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(zhǎng)。第6個(gè)點(diǎn)的`時(shí)侯我們選擇了1條近路沒(méi)有臺(tái)階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤(rùn)手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù)，真希望我們小組能夠拿到名次。不過(guò)老師說(shuō)過(guò)拿不到名次也沒(méi)關(guān)系，重要的是我們參與了。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理，只要我們團(tuán)結(jié)、心齊什么事都會(huì)成功！這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
小學(xué)生日記7
我的學(xué)校座落在綿陽(yáng)市成綿路，我校是涪城名校。學(xué)校老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，同學(xué)們熱情友愛(ài)、互幫互助。我能夠在本校讀書，感到驕傲自豪。
走進(jìn)校園，左邊是寬闊的操場(chǎng)，它是我們主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽(yáng)照射在同學(xué)們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的'后面，我們的教學(xué)樓很特殊，好像個(gè)三合院，院子中間是升旗臺(tái)。教學(xué)樓好像一個(gè)伸出雙臂的媽媽，把升旗臺(tái)抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國(guó)旗，我們心中充滿了愛(ài)國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的讀書聲，清脆悅耳，讓人覺(jué)得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我的校園真美好，我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)生日記8
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候，水力太大了，所以沖死了！我們覺(jué)得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛(ài)呀！可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！
后來(lái)，我們想了一個(gè)辦法，我們用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)易的`盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進(jìn)去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊，在里面穿來(lái)穿去，一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。
我們也對(duì)螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話，它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)搬食物。小螞蟻沒(méi)有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！
小學(xué)生日記9
今天，我的心情如天氣一樣時(shí)好時(shí)壞。早上被老師批評(píng)了我宿舍內(nèi)務(wù)沒(méi)有做好，我沒(méi)有因此不高興，因?yàn)槲业拇_做得不好。吃過(guò)早餐。我上的外教課又激情又有趣。這四節(jié)課上我們學(xué)了日期，自然景觀，各式各樣的家具，還有異常緊張刺激的.小游戲，所以我心情大好。當(dāng)然我們也知道沒(méi)有老師在臺(tái)下辛苦地備課，能在臺(tái)上那么的自然嗎？老師自己的痛只有自己知道，老師上課一站就是四節(jié)，而我們對(duì)老師最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)老師的一片苦心。
現(xiàn)在才僅僅過(guò)了五天，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有很多做人的道理。這五天里我每天整理自己的衣服都已經(jīng)很累了，而我的母親要整理所有的衣服，一定非常累。這幾天給我一面未來(lái)的鏡子，在這讓我們學(xué)習(xí)道德修養(yǎng)，讓我們打定良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)�；氐搅思依镂乙欢ㄒ獛椭改付嘧鲆恍┘覄�(wù)。我真的很感謝父母讓我來(lái)這個(gè)夏令營(yíng)鍛煉，同時(shí)也感謝夏令營(yíng)的老師對(duì)我們這么嚴(yán)格要求！
小學(xué)生日記10
今天，喉嚨很不舒服，衰老了許多，日記。喉嚨的“病”，使我十分不舒服，提不起精神來(lái),對(duì)什么事都沒(méi)興趣。用我老家的話是說(shuō)：一點(diǎn)也不新鮮。
終于撐到了放學(xué)，我還是一樣的無(wú)精打采，甚至有些暈乎乎的。晃晃悠悠，就來(lái)到了馬路邊。車子飛快地從我眼前飛馳而過(guò)。我下意識(shí)地覺(jué)得我應(yīng)該停下來(lái)了，不然會(huì)有危險(xiǎn)的`。于是，我停下腳步，打量著什么時(shí)候才可以過(guò)馬路，日記。這時(shí)，我又咳了兩聲。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，考慮著我是否需要買點(diǎn)藥治好喉嚨的病呢？記憶告訴我，身后就是大藥房。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，望著身后的大藥房，呆立了許久。已記不清當(dāng)時(shí)我想了些什么，只是緩過(guò)神來(lái)后第一想到的就是：爸爸媽媽都不在這兒，自己不照顧自己誰(shuí)來(lái)照顧自己呢？只能靠自己了。我打算去買點(diǎn)兒藥。轉(zhuǎn)身向大藥房走去。風(fēng)有點(diǎn)大，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)，我感到有點(diǎn)兒冷，或許可以說(shuō)是有點(diǎn)兒凄涼。是因?yàn)樽约簺](méi)人照顧所以覺(jué)得凄涼嗎？我不知道。但是我明白，我要自立自強(qiáng)，沒(méi)人照顧我有什么了不起？我自己也能照顧自己。進(jìn)入藥房，告訴穿著白大褂的姐姐，我的喉嚨痛。她給我推薦了幾種藥。一個(gè)老大嫂，則在我周圍轉(zhuǎn)悠，嘴里還不停地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)嗎？”我一愣，沒(méi)理她�！澳憧鹊猛柡Φ模瑧�(yīng)該叫你爸爸媽媽帶你來(lái)這里看看醫(yī)生。”她接著說(shuō)。我覺(jué)得她像是在騙小孩子，還是沒(méi)理她。其實(shí)我心里還是很在意那位大嫂說(shuō)的話的，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
小學(xué)生日記11
3月18日 星期一 天氣 晴
今天，媽媽給我買了一只小烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個(gè)名字叫“龜慢慢”。我非常仔細(xì)地觀察它，它很小，身長(zhǎng)只有五厘米，背上馱著像一座山丘似的“大盔甲”，真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子，中間的`三四塊比較大，也很完整。它整個(gè)身子大體是黑綠色，有一條淡綠色的線貫穿在龜殼上。它的尾巴又細(xì)又短，像一根短繩子。當(dāng)小烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小的“盾牌”一樣。
3月19日 星期二 天氣 晴
過(guò)了一夜，我看見小烏龜所在盒子里的水變渾濁了，于是我按照電腦上的飼養(yǎng)方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個(gè)干凈的小盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。小烏龜?shù)搅艘粋�(gè)新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進(jìn)去，真成了“縮頭烏龜”。過(guò)了一會(huì)兒，它看四周沒(méi)有危險(xiǎn)后，享受著太陽(yáng)的沐浴，真是太愜意了!
3月20日 星期三 天氣 陰
我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的時(shí)間了，就把龜龜糧倒進(jìn)了它的窩里，小烏龜趴那不動(dòng)，頭伸出來(lái)，用眼睛仔細(xì)地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀察小烏龜。小烏龜向四周看了一下，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)后，就把四肢伸出來(lái)，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來(lái)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它的吃相，真是太好笑了!
小學(xué)生日記12
下雪了，好美��！白白的，像潔白的紙一樣，純潔的，不加任何的修飾，但在這冬中，卻格外顯眼。
我走在路上，踩在雪上，發(fā)出吱吱的聲響，不覺(jué)得有什么奇怪，也不覺(jué)得這雪很可憐，只是想到雪的世界，很美。
我想起了下雪的時(shí)刻，總是想問(wèn)自己：“我在干什么”。面對(duì)著雪的慰問(wèn)，我只好表示友好。我只記得，當(dāng)初我很悠閑。雪花一片一片地落在地上，我看見大地的`“新衣”很漂亮呢！小樹上白花花的，盡管已是寒冬了，而且它沒(méi)有葉子，但它卻依然挺立在那里，像一種精神，即使在冬天也不放棄，我們就應(yīng)該像它一樣，不管遇到什么困難也不能放棄，要保持一個(gè)“試試再說(shuō)”的心態(tài)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”講的不就是這個(gè)嗎？
一片雪花落在了我的手上，我仔細(xì)看著它，它卻化了，未等我看清楚，它就跑了。我向前追尋著它的腳步，可它早已無(wú)影無(wú)蹤了。
我不知道要干什么，站在雪地里，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)有動(dòng)，在原地思考著，只是心情沉重，默默地望著天空，深藍(lán)色的，多美啊！
我俯下身子，從地上抓起一把雪，揉了揉，變成了一個(gè)雪球，很涼，卻不在乎，我忘了當(dāng)初自己在想什么，只是一回頭，同時(shí)，雪球出去了，打在墻上，碎了，我似乎高興起來(lái)了。
一片雪花突然飄到了我的眼前，再次落到了我的手上。
我仔細(xì)看著這片雪花，當(dāng)我細(xì)數(shù)它精致的花瓣時(shí)，它化了，我也沉默了……
小學(xué)生日記13
星期日下午，我懷著好奇心有幸參加了湛江市青少年科技后備人才培養(yǎng)的公開課。
首先，老師講了我們平時(shí)喝的可樂(lè)，它是一種汽水，它如果和糖混在一起，就會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)。老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把四顆糖放進(jìn)打開瓶蓋的可樂(lè)里，幾秒鐘后，可樂(lè)就噴了出來(lái)，把天花板都噴到了，我十分驚訝。老師說(shuō)因?yàn)樘抢锩婧袣�，�?huì)使可樂(lè)噴出來(lái)，就像平時(shí)把可樂(lè)搖一搖，里面就會(huì)有氣。還讓我們知道靜電的危害，雖然摸上去沒(méi)有什么感覺(jué)，但對(duì)我們的身體有著危害。還教了我們?cè)鯓幼尲埍仙�，和一些有趣的小�?shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)使我引起了對(duì)科學(xué)的興趣。
隨后老師帶我們?nèi)⒂^東坡荔園科技館，在車上，我十分好奇，在科技館里面有什么東西呢？不一會(huì)兒就到了東坡荔園科技館。里面有許多深?yuàn)W的東西。比如：魔幻小屋、投不進(jìn)的`球、萬(wàn)丈深淵、天下水……我走進(jìn)魔幻小屋，里面是斜的，走進(jìn)去在里面一會(huì)兒上一會(huì)兒下，就會(huì)覺(jué)得很暈，因?yàn)槲覀儠灂r(shí)都覺(jué)得房子是斜的，所以，剛好這地板是斜的，就會(huì)覺(jué)得暈。還有萬(wàn)丈深淵，我往底下一看，感覺(jué)十分恐怖，雖然不是真的，但覺(jué)得身臨其境，其實(shí)下面只有十幾厘米高，只是一面鏡子，反照回來(lái)，即使是實(shí)心的，但看起來(lái)就是個(gè)無(wú)底洞。還有這些東西構(gòu)思簡(jiǎn)單，但里面的道理十分深?yuàn)W。
六點(diǎn)左右，科技館到了閉館時(shí)間，我們只能依依不舍的離開科技館，踏上了歸途。這次公開課使我懂得了吃綠豆不能治百病，吃碘鹽不能防核輻射等科學(xué)道理。
小學(xué)生日記14
這天中午，我很開心，因?yàn)槲覀兗乙溩印?/p>
媽媽買回了各種包餃子的配料，有肉、蔥、姜、餃子皮，媽媽把這些配料洗好，我準(zhǔn)備來(lái)切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我留意翼翼地一切，誰(shuí)知菜刀一偏，差點(diǎn)切到我的手，嚇得我頓時(shí)往后一跳，心想：真是好險(xiǎn)呀！第二次我雙手握緊菜刀柄，用力一剁，由于力氣太大了，肉彈了出去，我趕緊用手去接，媽媽在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。過(guò)了不久，肉最后被我剁成肉泥了。我把裝肉的盤子端到桌子上，并放上蔥、鹽、姜拌均勻后開始包餃子了。
我拿起一張餃子皮，把肉用筷子夾起來(lái)，放在餃子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可餃子像不聽話的小孩一樣，滑了下去，掉在桌上，我只好拿起來(lái)重新包，可餃子皮全散開了，餡露出來(lái)了。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“捏得力不夠。我來(lái)吧�！蔽抑缓糜謸Q一張餃子皮，這次我留意地把它卷好，吸取上次的`教訓(xùn)，然后用力一擠，由于力氣太大了，餃子皮裂開了一個(gè)洞，一些餡從洞里掉了出來(lái)。我急了，再拿一塊餃子皮，像折紙一樣，左折一下右折一下，最后捏成了一個(gè)球，看著這個(gè)球餃子，我哈哈大笑起來(lái)，媽媽望著頑皮的我，直搖頭，也笑了。
晚上，餃子都煮好了，我們來(lái)吃餃子，雖然這天的餃子模樣很奇怪，但我很開心！
小學(xué)生日記15
“3X=6，x等于？”X當(dāng)然等于2咯，可是我在考試中怎么會(huì)寫成3�。课耶�(dāng)時(shí)肯定是抽掉了，才會(huì)做錯(cuò)這么簡(jiǎn)單的一道題目，我懊悔的抓了抓頭，如果加上這個(gè)4分會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)變得好看些？看著下面的題目有事一片紅叉叉，心里一陣懊惱，怎么又是這么差的分?jǐn)?shù)！我十分沖動(dòng)地吧這張卷子捏成一團(tuán)，發(fā)泄掉了自己心里的憤怒。
看著被我捏成一團(tuán)的.考卷，心里沒(méi)有半點(diǎn)舒服，反而更加煩惱了，就算我把這張考卷撕掉，分?jǐn)?shù)仍然存在，更何況明天還要交訂正，無(wú)奈之下，我重新?lián)崞娇季�，看了一遍上面的作物，覺(jué)得只有腳踏實(shí)地的去訂正過(guò)，做過(guò)，才會(huì)有更好的分?jǐn)?shù)，我重新去訂正這道題，每一筆都去好好的寫，每一做題的過(guò)程都十分仔仔細(xì)細(xì)的去做
我訂正的十分慢，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾乎只剩下一些難題了，發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)題大多數(shù)都是自己算錯(cuò)了而已，“唉，要是自己當(dāng)初仔細(xì)一點(diǎn)就好了！”剩下一些難題，我想著要不要去等著明天老師講了在訂正，“等老師講了就晚了！”莫名的一句話在我腦海中，讓我開始寫解題過(guò)程，考卷上密密麻麻的一片全是我訂正
第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，并說(shuō)我十分認(rèn)真并鼓勵(lì)我下次一定要考好。到了下一次考試，我無(wú)差錯(cuò)的獲得了好成績(jī)，我在這一次失敗的考試獲得了知識(shí)，成長(zhǎng)了不少。
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