[精華]小學(xué)生日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精華]小學(xué)生日記](https://p.9136.com/00/l/lm3801.jpg)
小學(xué)生日記1
今年，我的好朋友送了我一些可愛的蠶寶寶，回家后我高興極了。采了一些桑葉，又拿來了一個盒子，我把蠶寶寶放到盒子里，就把桑葉發(fā)給了上去。第二天，我起來一看，呀，桑葉已經(jīng)被這些蠶寶寶給吃光了，我怕蠶寶寶餓壞了，就又摘了幾片桑葉來，輕輕放了上去。過了幾天，這些蠶寶寶突然不吃桑葉了，蠶寶寶睡了一覺后就蛻皮了，然后就又吃氣桑葉來。
吃桑葉的'時候這些蠶寶寶牙齒像螳螂防御武器一樣鋒利。 又幾天后，這些蠶又不吃桑葉了，就抬著頭，看見了美味的桑葉也不吃�；野咨钠ひ矎念^部開始裂開，露出土黃色的皮。就這樣，蠶反復(fù)的蛻皮，縱欲在角落里結(jié)繭生子了。 這些蠶寶寶終于要當(dāng)蠶媽媽了，這都是我的功勞哦！
小學(xué)生日記2
今天下午，我和爸爸一起去宋陵公園放風(fēng)箏，一路上我高興極了，不一會兒，我們就到了宋陵公園。
啊!放風(fēng)箏的人可真多呀!有點舉著風(fēng)箏正要放，有的已經(jīng)放上了天空。我迫不及待地對爸爸說:"把我們的開心寶貝風(fēng)箏也送上天空吧!"我讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸邊跑邊放線，我打喊一聲"放"，爸爸把風(fēng)箏放上了天空，"開心寶貝"越飛越高，我坐在地上仔細觀看，風(fēng)箏上的“甜心超人”和“開心超人”指著身邊的蜻蜓老鷹笑哈哈地說：“看，我飛的.多高啊!
我們玩著玩著，不知不覺的太陽落山了，我收回風(fēng)箏，高興地和爸爸一起回了家，我們今天高興極了!
小學(xué)生日記3
20xx年 1月25日 星期日 陰
今天早上，我和爸爸媽媽一起去舅父家串門。吃過飯，我和媽媽去了舅父家后面的一個小山坡玩。
在去的途中，我不禁想起去年看見小山坡的美：在小山坡旁邊環(huán)繞著一條清澈見底的小溪，在小山坡上長著嫩綠的小草、七彩的野花，在小山坡上可以呼吸到清鮮的空氣。當(dāng)然，在這世外桃園里怎能少了追逐的蝴蝶？不錯，在小山坡上有那一群追逐的'蝴蝶，她們穿著各種不同色彩的裙子。不禁讓人贊嘆呀！
現(xiàn)在我有可以和這位美人相逢了！可我到那一看，一下子驚呆了。瞧！那被牛踐踏的溪水是如此的骯臟，那花草已被鏟除，種上了菜。突然，一股臭味跟我打招呼。原來，就在小山坡的岸邊是一堆一堆的垃圾山。那蝴蝶呢？蝴蝶走了，它被迫離開了它的家，一個曾經(jīng)美麗的家。
我看見此景，只說了三個字：她走了。
小學(xué)生日記4
今天晚上，媽媽對我說：“今天我們包餃子，好嗎？�！�
“好啊！”我高興地說。
說著，我和媽媽把面板搬到桌子上，在面板上撒了一些面，媽媽把面團放在面板上，盛肉餡的盆擺在桌子上，然后好把面團揉成像蛇一樣，拿刀把面團一下又一下切成三角形，我學(xué)著媽媽的樣子，把“三角形”拍成小面餅，把搟面杖左面向上右面向下輕輕搟動，慢慢地慢慢地，我把面餅搟成了面皮，雖然不是很圓，但是總算搟好了。
接下來，媽媽教我包餃子，先把搟好的面皮放在左手上，右手拿筷子夾一點餡放在中間，把面皮對折，用力把邊緣壓緊，再捏成月芽形，一個餃子就包好啦。
最重要的'要有耐心，因為要包很多，在面板上排列整齊，真好看�？粗慌排诺娘溩�，我心里別提多高興啦，吃起來一定格外香。
小學(xué)生日記5
你吃過蝦嗎？好吃吧。你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會死掉，爸爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的�！闭娴哪敲瓷衿�？
就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢。它真的有再生能力呢。
其實，還有別的`動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。
小學(xué)生日記6
螞蟻是一直很小很小的昆蟲，螞蟻是群體活動的昆蟲，螞蟻是靠一種叫費洛蒙的東西來傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話，過一伙就有很多螞蟻出來，每個螞蟻都拿著食物，圍在一起，如果一只很弱小的昆蟲站在前面肯定會撞飛的。螞蟻的力氣很大，一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團結(jié)，在很遠的地方有一個很小很小的白糖，三只螞蟻會先商量好然后在去搬白糖，螞蟻應(yīng)為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠的`地方觀察螞蟻會不會回到螞蟻窩里去，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠費洛蒙的氣味來回到螞蟻窩里去的。如果
你把米飯還有蘋果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么，螞蟻最喜歡白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。
只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)在你身邊有很多有趣的實驗。
小學(xué)生日記7
我們班的教室可真漂亮。一進門，你就會發(fā)現(xiàn)門上貼了一副春聯(lián)，它是我們班的書寫小明星程語涵寫的。
往前走，在右邊的窗戶上，貼著“班級之星”四個字，我非常想上榜，但是我的書寫還不行，所以要繼續(xù)努力。左邊是植物角，那里的植物長得可真茂盛。綠綠的葉子，紅紅的小花，看著就讓人覺得非常舒服，而且可以讓我們教室里的空氣變得清新起來。最顯眼的還是后面的作品欄，作品欄上是一部作文集，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起寫的，而前言是劉老師寫的.，一共有五十章呢！后門也貼著春聯(lián)，它是我們班的班長曾善美寫的，很工整、美觀。
來到外面的走廊上，能看見一個籃色的柜子。上面密密麻麻地擺滿了我們班的相框，有《麓山詩韻麓山魂》的表演者、《愛心義賣》的牌子、同學(xué)的照片等等。
說到這里，你是不是很喜歡我們班呢？
小學(xué)生日記8
今天，我自己走回家了。好快樂呀！
我嫌書包重，讓媽媽把書包放在車座上，騎著車回家。媽媽點頭同意了。
開始，我邊走邊東張西望，左顧右盼。不知不覺，已經(jīng)要過馬路了。我抬頭一看，哈哈，正好是綠燈。我三步并作兩步地跑過去。剛到中間，一輛黑色的轎車飛馳過來。我連忙“剎車”，才沒有被撞飛。我長長地出了口氣。
回家了。剛走到家門口，看見媽媽正在拔鑰匙。我喊了一聲：“媽媽，我回來了！你是什么時候回來的？”媽媽（大聲）說：“我剛回來！”......
今天我自己走回家，非常快樂！
小學(xué)生日記9
昨天是12月30日。爸爸媽媽、爺爺奶奶和我一起到我們家在郊區(qū)的家。爸爸開車用了一個小時，快天黑了才到家。到了家里，大人們在忙這忙那，我就坐在一邊玩大迷宮。晚上吃了一頓好好吃的晚飯，特別是媽媽做的'豬肚好好吃；但是吃完飯，還是要做作業(yè)和練琴。想偷偷懶都不行！
今天是第二天，爺爺把自行車安裝好了。爺爺在前面騎，我坐在后座。我說向左爺爺就轉(zhuǎn)左，我說向右爺爺就轉(zhuǎn)右。爺爺大大的背擋住了前面，我只能看兩邊。風(fēng)吹過來，很舒服；兩邊的房子、樹木快快的跑到后面去了。我怕跌下來，緊緊地抓住爺爺?shù)淖鶋|。玩了15分鐘，爺爺就回家了。這是我第一次坐自行車，好開心好好玩，下次還要坐。
小學(xué)生日記10
那天，我的心情非常的好。因為大舅要帶我去大橋玩。到了大橋。我和大舅一路上出說說笑笑，玩得可開心了，忽然我眼睛一亮。我看見一個打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來看著他們，大舅明白了我的`心意，就說：“去玩吧�！蔽腋吲d得跳了起來。到了那里我交了十元錢，進去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來就會摔倒。玩完了，我們又去看野生動物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的頭了。我們又看了熊、猴子、鳥、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的時候扔高了它就用前抓得按起來吃。你說好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著它，可我們終究還是走了。
小學(xué)生日記11
愉快而漫長的寒假生活即將結(jié)束了，我在日本，和爸爸媽媽一起玩的十分開心，但是更大的收獲還是在這個假期里我學(xué)到了很多計算機知識。
每天一道計算機問題，開闊了我的視野，我掌握了許多計算機方面的理論知識，結(jié)合上機的`實踐，我更深刻地理解了這些理論知識，我覺得計算機是一個神奇的知識海洋，借助機器語言可以是復(fù)雜的東西變得簡單化；通過網(wǎng)絡(luò)，可以使全世界的小朋友之間互相交流信息。但是我也有不足的地方，就是沒有按老師的要求每天練習(xí)打字。
小學(xué)生日記12
今天，我要做早餐，所以定了一個六點四十分的鬧鈴。
叮叮叮鬧鈴響了起來，我立馬翻身起床，關(guān)了鬧鈴，走到廚房，開始做早餐。
第一個任務(wù)：做媽媽的早餐。媽媽預(yù)定的`早餐是：中份面條，一個糖心蛋。我拿起鍋，洗干凈之后往里面倒了一些水，然后把鍋放在電磁爐上，再開啟電磁爐燒水。好了，現(xiàn)在，我們等著水開吧。
終于，水開了。我把三個雞蛋洗干凈，放進了鍋里。有一個雞蛋是媽媽的，有兩個是我和姐姐的，在完成媽媽的早餐時，順便把我和姐姐的早餐也做好，這樣會更省力些。接下來，我又把媽媽預(yù)定的面條扔進鍋里。等雞蛋和面條煮好后，我把雞蛋盛進一個放了冷水的碗里，讓雞蛋吃的時候不那么燙；再把面條盛進碗里，往里面放了醬油和香油，攪拌均勻。然后又沖好姐姐預(yù)定的麥片，我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐，我趕緊叫醒媽媽和姐姐，我們一起大吃特吃起來。
這次做早餐，我很有成就感。從此，我喜歡上了做早餐。
小學(xué)生日記13
看了它們的行動，顯然我的這個猜測是錯的。它們陸續(xù)爬到月餅上，用自己小小的嘴扯下月餅的一點點，再一點一點地運回家。在運的過程中，有的螞蟻運的月餅很小，只有一丁點，它就雙手把月餅舉起來，跑進窩里，把糧食放進它們專門的儲存庫里;有的螞蟻運的月餅稍微大一點，它們一起抬著走，看似很輕松的，一下就抬進儲存庫里了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬，用嘴咬著月餅，用手抱著月餅一點一點地拖回家，這樣可是很累的哦!而且時間相對會長很多。還有的三只螞蟻合作，一起來抬一個大點的`月餅，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有幾只不知道干什么，迷茫地蕩來蕩去，我推測它們也許在探測前方情報吧。漸漸地月餅搬了不少了，最后還剩下一大塊，這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕，幾十只螞蟻齊心協(xié)力地一次性搬這塊相對來說安全一點的地方。
小學(xué)生日記14
今天下午，最后一節(jié)是體育課。我非常高興，因為體育課，我們要是聽話應(yīng)該還能玩游戲。
上課了，老師教我們標(biāo)準(zhǔn)的立正、稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立。我練習(xí)了一遍又一遍，我們終于贏得了我們玩游戲的時間。
我們玩的'游戲叫“梅花，梅花開幾朵”。就假如老師說開五朵，我們就五個人抱在一起。開始了，老師說開三朵，我和翟樹城、和予凝就抱在一起。到了第三局我要蛙跳，因為我還沒有蛙跳過。我想試一試，誰知道我還真蛙跳了，真沒想到第四局我又蛙跳了。
我好喜歡今天的體育課。
小學(xué)生日記15
我去山西玩了三天，這三天里，我都沒有學(xué)習(xí)，只帶了兩本書讀，其他任務(wù)都沒有做。今天，媽媽問我：“李偉齊，你是把這三天的任務(wù)都補齊呢，還是直接在計劃表上給你打叉呢?”我想了想，真糾結(jié)呀!補吧，占用我的玩耍時間，不補吧，劃那么叉太難看了。后來我就說：“還是補吧!”
媽媽為了鼓勵我，說如果能在周五之前，除了把每天的`任務(wù)完成，并且把這三天的任務(wù)也補齊，周末就帶我看電影《黑貓警長》。
我要努力加油，爭取早點把任務(wù)完成，這樣周末就可以看電影了!
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