小學(xué)生詩歌(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編精心整理的小學(xué)生詩歌，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生詩歌1
媽媽是天空，
我就是一只小鳥，
在蔚藍(lán)的天空中，
自由的飛翔。
媽媽是海洋，
我就是一條小魚，
在深邃的海洋里，
自由的穿梭。
媽媽是藍(lán)天，
我就是一抹云彩，
在媽媽的懷抱里，
飄蕩自如。
媽媽就一座山，
我就是山上的一顆小苗，
是您的土壤，
讓我有生的希望。
媽媽是一張弓，
我就是一支箭，
媽媽情愿拉彎了腰，
也讓我走上人生的高峰。
媽媽是月亮，
我就是一顆小星星，
在母親的懷抱里，
做我甜美的夢。
今天是母親節(jié)我寫首詩送給你。
小學(xué)生詩歌2
我是媽媽的小蘋果，
每當(dāng)媽媽口渴時，
我會給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，
給她解渴，讓她輕松；
每當(dāng)媽媽疲倦時，
我會在她的枕頭旁放一個小蘋果，
讓她聞香，安然入睡；
每當(dāng)媽媽心情不好時，
我會給她唱小蘋果，
哄她開心，使她微笑；
我，就是媽媽的小蘋果。
小學(xué)生詩歌3
【《重陽》】
爺爺奶奶和父親母親的墳頭，
是重陽的高處，
他們一輩子的累，
植埋于土地，
悄無聲息，
悄無聲息的菊花，
賞客走后就謝了，
那壺菊花酒和兩行清淚，
悄無聲息地涼了。
【《重陽節(jié)》】
都遠(yuǎn)去了春天誘人的新綠，
盛夏震耳的雷鳴，
總有千言萬語，
欲說還休，
九月重陽相思凝聚心頭，
誰說秋風(fēng)過后盡是凄涼？
登高遠(yuǎn)望層林盡染，
如同我的思緒已揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
聽秋蟲歌唱秋葉墜落枝頭，
看天高云淡候鳥列隊南飛，
多想也飛回昔日好時光；
執(zhí)子之手重溫昨日親情，
九月重陽相思弦斷異鄉(xiāng)，
問遍菊花難尋曾相識，
故土千里愿今夕同入夢，
紅葉寄語不變是我的執(zhí)著。
【《今夜，重陽》】
作者：黔山鳳雛
蛻掉刺骨的寒衣，
在一塊綠茵上瘋跑，
經(jīng)過一團(tuán)火焰，
于驕陽里，
邂逅綻放微笑的蓮花，
四月的明眸深情了九月的悲涼，
我怎會不小心翼翼經(jīng)營一段歷史，
讓你在一低頭的溫柔里，
種下我一生的憂傷，
今夜九月重陽，
借一壺懷想，
獨(dú)酌西窗，
不時與明月把盞，
同是金沙老窖，
卻難拾昔日的醬香，
惆悵！
惆悵！
誰會策馬，
趕走我貧瘠的荒涼？
【《重陽登高》】
作者：劉炳亮
生命的手，拉近了你我的距離
靠近，熱談，朋友的心懷不負(fù)厚望
獨(dú)受一方唯美的凈空
會意的笑開放春花的燦爛
相約重陽，登高望遠(yuǎn)
胸窩勃發(fā)一股朝氣
意志的繩索仍舊堅硬如鋼
啊，生命。啊，朋友
我們因幻想的心態(tài)
再給生命添幾多美麗
秋陽溫馨胸懷，老淚灑向紅葉
一聲仰天長嘆振奮你我
踏著不老青春的火輪
來年再叫江山多姿映眼簾
【《喜慶重陽節(jié)》】
作者：詩文
九九重陽，
歲歲安康。
衣食住行，
美好憧憬。
養(yǎng)老保障，
醫(yī)卡閃光。
娛樂歡暢，
長壽福享。
兒女孝敬，
共祝吉祥。
佳節(jié)喜慶，
萬民歡騰。
【《重陽情思》】
作者：遙遙長安
歲歲重陽，
今又重陽。
有幸登高紅山上。
心曠神怡，
天闊地廣，
一身清風(fēng)一身爽。
天上人間，
各在一方，
藍(lán)天白云盡遙望。
款款眷戀，
柔柔寸腸，
親情依舊日月長!
小學(xué)生詩歌4
我想
在萬紫千紅的春天里，
我想變成一顆綠油油的小草。
瞧見蔚藍(lán)的天空，
聞到小花的芬芳，感受陽光的溫暖。
我在藍(lán)天下成長，
多舒適！
在綠樹成蔭的夏天里，
我想成為一只活潑可愛的小鳥，
看著孩子們在戲水，濺起水花，
瞧到大圓盤似的荷葉托著荷花，
聽見知了在歌唱。
我自由地飛翔，
多快樂！
在天高氣爽的秋天里，
我想變成一片五彩的落葉。
看到田野和果園中到處忙碌，
聞見果實的香味，
觸摸涼絲絲的秋風(fēng)。
我隨風(fēng)飄舞，
多自由！
在漫天飛雪的冬天里，
我想成為一對白皚皚的雪。
為大樹穿上衣裳，
給大地鋪上一層白墊子，
幫草地蓋上一條厚被子。
孩子們發(fā)現(xiàn)了我，便玩了起來，
多幸福！
我坐在窗前，雙手托著臉頰，認(rèn)真地思考著……
小學(xué)生詩歌5
曾經(jīng)有多少個陌生的生命，
只是迎面錯過,
甚至連對望一眼的機(jī)會都沒有。
讓生命的書面，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。
總有一些歡樂的鏡頭，
藏在記憶的角落，
在無意中輕輕掀開，
抖落了一室的蕭瑟！
2.我怕心很小小，
卻裝著很大很大的世界；
這世界里留下你美好的形象，
這世界能預(yù)知你的'成功。
那一天，我會為你準(zhǔn)備好鮮花。
3.歲月的河流上，
會流走很多很多。
相逢時的那片紅葉，
也會褪色嗎？
讓我把無聲的語言，
融進(jìn)江南的風(fēng)-----
為你送別.......
這本同學(xué)錄，
將是我生活的影子，
它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，
應(yīng)問心無愧；
面對今天，
應(yīng)信心百倍；
展望未來，
應(yīng)倍加珍惜。
美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，
是勇敢和智慧的結(jié)晶。
讓生命的書頁，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片，
但它凝聚著我無限的翔與著戀！
4.即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，
有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，
只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
5.美麗的相聚如期而至，
那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，
往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，
總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
6.不論經(jīng)歷多少歲月，
不論走過多遠(yuǎn)路途，
我都深深懷念那條路，
它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
讓欠產(chǎn)手牽著手，
彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！
我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
7.那以往的同窗生活，
是一串冰糖葫蘆，
那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
歲月的年輪，
像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，
在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！·
8.朋友就像一把雨傘，
無論晴天或雨天，
都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，
將我絲絲思念化作暖暖的祝福，
捎給遠(yuǎn)方的你
寄給你無限懷念，
在每一個時刻，
為了年輕，為了歡笑，
讓我們彼此祝福，彼此珍惜�。�！
9.美好的友情，
就像那一縷芳香，
會把你引向清新的世界.......
只要還有一點(diǎn)記憶，
一點(diǎn)機(jī)緣，
一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
小學(xué)生詩歌6
聞一多《一句話》
有一句話說出就是禍，
有一句話能點(diǎn)得著火。
別看五千年沒有說破，
你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂
爆一聲：
“咱們的中國!”
這話教我今天怎么說?
你不信鐵樹開花也可，
那么有一句話你聽著：
等火山忍不住了緘默，
不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，
等到青天里一個霹靂
爆一聲：
“咱們的中國!”
祖國，我愛你
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
小學(xué)生詩歌7
我見過許多不孝的兒女
他們不給年邁的父母吃的穿的
甚至還要遷怒打罵父母
直至父母死后
也不知自己的忤逆行徑
給世人留下了多少憤憤不平
我常常為他們的無情絕義感到痛心揪心
我聽過許多尊老敬老的故事
每一個精彩的片斷都讓我感動不已
有一位中年明星
長年在外忙于演出
每次與他家中年邁的母親團(tuán)聚時
都要與母親和衣相擁 合枕而眠
享受童年般的母子親情
我常常被這個故事長久地
牽動著神思
我們每一個兒女
誰不是吮吸著母親的乳汁長大
誰不是接受著父親的教育成人
即使走到了海角天涯
也走不出母親心靈的廣場
即使犯下了滔天罪行
也阻擋不了父親深沉的愛
做一個孝子賢孫
這是幾千年傳承的“德”字經(jīng)
做一個敬老愛老的榜樣
這是良心道義在呼喚
一輩子很長
一輩子又很短
趕快趁父母還健在
去盡心盡孝吧
別等到?jīng)]有機(jī)會
空留永遠(yuǎn)的遺憾
小學(xué)生詩歌8
小學(xué)生愛國詩歌朗誦稿：白鴿清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在美麗的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬！
鴿哨響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏得了
一個民族一個國家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
航行
我們象小樹幼苗花朵成長在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里
我們汲取著知識的營養(yǎng)熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中
我們一次次登上了金星水星鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉編成
一個巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在美麗的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地
飛向未來時空
小學(xué)生詩歌9
蔚藍(lán)的天空，
明媚的陽光，
白云在空中悠閑地飄蕩。
萬物復(fù)蘇，
泥土芳香，
草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，
春意盎然，
花兒綻放露出燦爛的笑臉。
春風(fēng)和煦，
垂柳吐綠，
枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的舞姿……
春天的季節(jié)溫暖又愜意，
春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，
春天的季節(jié)充滿詩情和畫意，
春天的季節(jié)我要寫首贊美的詩。
小學(xué)生詩歌10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個傳奇的國度；
中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人？
我會驕傲的說：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。
下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，
這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……
下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白：��！中國夢是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的.時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽祖國的心香……
下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！
小學(xué)生詩歌11
1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白〔唐代〕
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 (唯通：惟)
譯文
友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。
孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。
2、送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川王勃〔唐代〕
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
譯文
三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長安，透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川。
和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。
四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。
絕不要在岔路口上分手之時，像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。
3、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白〔唐代〕
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(隨君一作：隨風(fēng))
譯文
在柳絮落完，子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標(biāo)尉，要經(jīng)過五溪。
我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。
小學(xué)生詩歌12
渴望
一條海里的船
渴望兩支壯實的槳
在深青色的海洋里
乘風(fēng)破浪，奮起遠(yuǎn)航
一粒樹的種子
渴望突破厚重的土壤
伸出手來觸摸熹微的晨光
金簧色的朝霞照耀著夢想
一朵花的蓓蕾
渴望沖出層層屏障
探出頭來呼吸空氣的芬芳
水晶般的氣息擴(kuò)散至四方
一只天上的鳥
渴望強(qiáng)健的翅膀
在蔚藍(lán)色的天空中
自由地、優(yōu)雅地飛翔
而我
是一個年少的孩子
赤腳奔跑在大地上
渴望
激情的汁液
滋潤玫瑰色的夢想
渴望
遠(yuǎn)行、成長、綻放、飛翔
小學(xué)生詩歌13
薄薄的作文本，
輕輕的小腳丫，
在金色的沙灘上，
在火紅的夕陽下寫著童年記憶。
在尋找著讓人心頭一熱的種種。
回首走過的足跡，布滿荊棘；
童年的記憶充滿歡聲笑語。
那心頭一熱的感人事跡已悄然逃去，
給那美麗的記憶披上了朦朧的外衣。
劃著小船在銀河里找尋過去的足跡，
找啊，找啊，只找到了殘缺的記憶。
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你到底逃到了哪里？
我跑去問星星，他說去了遙遠(yuǎn)的過去。
我在楓林道上悲傷地離去；
眼前卻出現(xiàn)了閃動的“史記”
噢，是你，你這過去的導(dǎo)游，我認(rèn)識你，
你說要向我介紹過去的足跡。
�。∥野涯泐I(lǐng)回家里，聽著那美好的回憶，
我把他寫成了你——小小的作文本
好讓我和你一起走向成長的軌跡，
分享這美好的回憶。
小學(xué)生詩歌14
紅領(lǐng)巾，
你是紅旗的一角，
是革命先輩用鮮血把你染成的；
紅領(lǐng)巾，
你是少年兒童榮譽(yù)的象征，
是少年兒童的代表。
多少年來，
有多少兒童渴望戴上你；
多少年來，
你依然那樣的鮮艷。
有多少人對你如此的尊重？
有多少人把你視如至寶？
��！紅領(lǐng)巾，
戴上你是我們的驕傲！
小學(xué)生詩歌15
你可曾想過，愛是什么？
唉，是哪一雙雙幫助你的手。
愛，是哪一個個善意的眼神。
愛，是母親一針一線中凝聚著的希望 。
你可曾想過，愛是什么？
愛，是舍己為人！
愛，是先人后己！
愛，是全國人民的愛國心！
你可曾想過，堅強(qiáng)是什么？
堅強(qiáng)，是那地震中老是救人的堅定信念。
堅強(qiáng)，是那地震中小女孩心中“感恩”的含義。
堅強(qiáng)，是中國祖祖輩輩給中國注入的靈魂。
堅強(qiáng)，是中國千百年來所受屈辱作出的表現(xiàn)。
堅強(qiáng)，是祖國毋庸置疑的瑰寶。
堅強(qiáng)，是我們這一代華夏子孫應(yīng)該弘揚(yáng)的中華美德。
沒有愛，就沒有《游子吟》
沒有愛，就沒有中國的今天。
沒有堅強(qiáng)，就沒有兩萬五千里長征。
沒有堅強(qiáng)，就沒有鄧世昌、林則徐偉大的壯舉。
沒有堅強(qiáng)，中國的現(xiàn)在將是一片滄桑！
我堅信，只要這個世界愛與堅強(qiáng)共存，
這個世界將變得更美好、和諧！
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