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校園廣播臺廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的校園廣播臺廣播稿,歡迎大家分享。
校園廣播臺廣播稿1
(甲)對江南人來說,五月是一個煙雨朦朧的季節(jié);對孩子們來說,五月是一個充滿櫻桃的酸甜、粽子的清香的季節(jié);而對于我們來說,五月是一個拼搏的季節(jié)。在這個艾香飄飄、櫻紅蕉綠的季節(jié),我們將迎來熱烈的夏季,一切都在為夏季更絢麗的綻放而努力。作為二中的學(xué)子,讓我們懷著期待跟隨五月的腳步奔跑,讓我們用拼搏迎接六月更為輝煌的未來吧!
。ㄒ遥└屑ぢ暡,連接你我。大家好,這里是“青春之聲”校園廣播站,我是播音員------。
(甲)我是播音員------。本次節(jié)目的主要內(nèi)容有:校園新聞、校園風(fēng)景線、指尖美文、傾聽我心。
。ㄒ遥﹤鞑バ@動態(tài),關(guān)注學(xué)校時事。下面讓我們一起關(guān)注校園新聞。
東風(fēng)二中第四場“學(xué)科論壇”如期開壇,兩名“帥哥”教師李亮亮、劉慶濤相繼登臺,分別以“物理教學(xué)那些事”和“讓學(xué)生輕松學(xué)物理”為題,從不同角度展示物理學(xué)科的研究成果,交流物理學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),論述各自在物理教學(xué)中的創(chuàng)新做法。
李亮亮老師從“講”“練”“考”三個關(guān)鍵字入手,講述了自己對物理教學(xué)的獨(dú)到認(rèn)識,他認(rèn)為物理教學(xué)的重點(diǎn)在“講”,手段在“練”,落點(diǎn)在“考”。李亮亮說:“‘講’的目的是讓學(xué)生知道,‘練’的目的是理解,‘考’的目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)知識的運(yùn)用情況!崩盍亮敛毁澇伞案叻值湍堋敝f,認(rèn)為“學(xué)生能考高分,就是具備了用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。如果說‘高分’就是‘低能’,那么‘低分’就是‘無能’。”
談到家庭作業(yè),李亮亮老師說:“我的班基本不留家庭作業(yè),因?yàn)楫?dāng)堂練習(xí),立即評講,可以使錯誤及時得到糾正,比回家作業(yè),第二日評講的效果要好很多。目前的實(shí)際狀況是,學(xué)生對待家庭作業(yè)的態(tài)度,大體是應(yīng)付的居多,真正能認(rèn)真完成的是少數(shù),倒不如在課堂上引導(dǎo)學(xué)生真正練幾道經(jīng)典題目!
教學(xué)副校長、“學(xué)科論壇”主要策劃人劉慶濤亮相論壇:“物理學(xué)科是一門理論、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,理論上說比較抽象,實(shí)踐上說又比較紛雜!眲⑿iL說:“解放思想,改革課堂,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,由‘被動接受’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鲃蛹橙 ,這樣的能力讓學(xué)生終身受益!
對于“如何使學(xué)生喜歡學(xué)物理”的問題,劉校長認(rèn)為,“上好第一節(jié)物理課,在第一時間引起學(xué)生的物理興趣。”談及“快快樂樂學(xué)習(xí)物理,輕輕松松學(xué)好物理”,劉慶濤說:“每一位學(xué)生都有取得成功的潛能,把課堂的大部分時間交給學(xué)生,使學(xué)生成為課堂的主體,開展組與組之間的競爭與合作,鼓勵學(xué)生以好帶差,有效利用集體的智慧,充分挖掘?qū)W生的潛能!
(甲)我們?yōu)閴粝電^力拼搏,我們讓生活多姿多彩,讓我們一起感知校園生活。下面讓我們一起欣賞校園風(fēng)景線。
4月21日中午,東風(fēng)二中初二(5)班學(xué)生成柴鈺與好朋友馬曉雨一起乘坐10路車去上學(xué),在公交車倒數(shù)第二排的座位下?lián)斓揭徊渴謾C(jī)。“誰丟了手機(jī)?”成柴鈺大喊一聲,無人認(rèn)領(lǐng);“誰丟了手機(jī)?”馬曉雨又喊一聲,還是無人認(rèn)領(lǐng)。兩位女生一時沒了主意,只好把手機(jī)交給了班主任,尋求幫助。師生三人一合計,“咱們無法聯(lián)系到失主,失主也許會通過這部手機(jī)聯(lián)系咱們,那樣問題不就迎刃而解了嗎?”果真很快就等到了失主的電話,問明了手機(jī)丟失的地點(diǎn)、核查了手機(jī)的特征信息,確認(rèn)了失主的真實(shí)性,約定了歸還時間。下課鈴響,失主已經(jīng)如約等在辦公室門口。經(jīng)過再次確認(rèn),劉家明替兩名學(xué)生把手機(jī)還給了失主。手機(jī)失而復(fù)得,失主連聲夸獎東風(fēng)二中的學(xué)生是好樣的,稱贊老師教育出這樣好的學(xué)生,并拿出準(zhǔn)備好的禮物表示感謝,被婉言謝絕。
據(jù)了解,東風(fēng)二中初二(4)班萬春暉、嚴(yán)歡兩位同學(xué)拾“巨金”而不昧的事跡報道后,好人好事不斷涌現(xiàn),拾金不昧蔚然成風(fēng):初三(2)班學(xué)生張方撿到人民幣400元通過政教處交給了失主;初二(5)班學(xué)生夏志禹春游時撿到一部手機(jī)交給老師,導(dǎo)游幫助找到了失主。那事起,撿到公交希望卡上交政教處的不勝枚舉;那事起,撿到鑰匙交給老師的數(shù)不勝數(shù)。
發(fā)稿前有消息靈通人士透露,失主程冬梅老人已于21日15時51分在“秦楚論壇”留言,感謝東風(fēng)二中初二(5)班的好同學(xué),感謝東風(fēng)二中培養(yǎng)了這樣的好同學(xué)。
(乙)下面播報兩則校園快訊
4月30號下午第四節(jié)課,我校初一年級各班在五樓會議室進(jìn)行了班歌、班訓(xùn)展示比賽,經(jīng)過精彩的演唱及演說,初一(7)班榮獲年級第一,初一(5)班和初一(3)班分別位居第二、第三。
近期,我校籃球社團(tuán)組織了一次“三對三”籃球比賽,六只代表隊(duì)經(jīng)過激烈的角逐,最終由李驁劼、李秋實(shí)、王慶虎組成的籃球隊(duì)獲得了勝利。
。ㄒ遥┏磷碓诘哪阒,徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界的天籟之音!下面讓我們一起漫游文學(xué)時空,聆聽指尖美文。
甲: 青春不息,掬水留香,歲月飄零何以堪;青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奮斗之歌。下面請大家一起來欣賞美文《青春的奮斗》。
《青春的奮斗》
青春是什么?青春是火一樣的激情。是銅一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,是“海闊天空獨(dú)往來”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~,是“語不驚人死不休”的執(zhí)著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴的時光,我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應(yīng)該無悔。
青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的,似乎每天都充滿里金色陽光,我看不然。童年是不諳世事,心無雜念,應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機(jī)勃勃,這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎,但去日苦多;人說夕陽最紅,但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕,你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨,免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p,你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界,發(fā)出“太陽每天都是新的”的凄楚感嘆。多么壯麗的人生,多么美好的青春,青春無悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段。科學(xué)研究表明,人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰,35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來,多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝煌業(yè)績?追蜃印笆形宥居趯W(xué),三十而立”,創(chuàng)立儒學(xué),光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備,指點(diǎn)江山,縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司,成了世界首富,飲譽(yù)天下;萊蒙托夫27歲英年早逝,卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多燦爛。青春有為,青春無悔。
誠然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點(diǎn)兒挫折何所懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路算什么,我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡,在熟輸贏對我們都不壞的年齡,讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”
跨世紀(jì)的`青年,熱愛青春,珍惜青春,努力奮斗吧。
青春無悔。
乙:希望同學(xué)們聽了這篇文章能夠從這個充滿活力的5月起,開始青春的奮斗吧!
校園廣播臺廣播稿2
校園廣播臺是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂以及與外界交流的平臺, 點(diǎn)綴校園文化氣氛, 通過電波使老師和同學(xué)們在校園生活學(xué)習(xí)中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播,有利于宣傳學(xué)校的校園文化,有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí),能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,讓校園廣播的內(nèi)容更加豐富多彩,讓廣播主題更加貼近同學(xué)的心靈與追求,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。更好地完成好本學(xué)期工作。特制定校園20xx-20xx學(xué)廣播計劃,具體安排如下:
一、主要欄目介紹及內(nèi)容
星期一 《文學(xué)驛站》內(nèi)容為名著導(dǎo)讀、美文賞析、學(xué)生優(yōu)秀作文選播等。 星期二 《音樂地帶》主要內(nèi)容為好歌放送、樂壇資訊等。
星期三 《心靈花園》內(nèi)容為成長感言、心理案例分析、心理健康輔導(dǎo)等。 星期四 《成語學(xué)堂》以成語廣播劇的形式,每期節(jié)目介紹三個成語典故。 星期五 《音樂欣賞》把大家喜歡的流行時尚、娛樂新聞、經(jīng)典老歌、懷舊金曲放送給大家交流,用心靈的聲音引起共鳴。
廣播室還會根據(jù)各種節(jié)日和宣傳日進(jìn)行特定的宣傳,從而提高學(xué)生的知識領(lǐng)域。
二、校園廣播臺成員職能規(guī)劃
1、主要負(fù)責(zé)播音主持,每天校園廣播的編輯、播放工作。在塑造自己良好聲音形象的同時表現(xiàn)校廣播臺的魅力。要求語言嚴(yán)謹(jǐn),令人信服。
2、定期召開全體成員會議,以交流促進(jìn)團(tuán)結(jié),增進(jìn)了解。在播音中共同提高,對工作多反思,多提意見,可以書面材料形式上交給指導(dǎo)老師。
3、播出的文章必須無病句、無錯字別字,播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音。
4、在節(jié)目播出前,播音員提前5分鐘進(jìn)廣播室,做好準(zhǔn)備工作。
5、所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的,有資料可參考的。
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