青春校園廣播稿13篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的青春校園廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春校園廣播稿 篇1
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!
青春校園廣播稿 篇2
老師們，同學(xué)們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊，我是高_(dá)_____班的主持人______。
今天，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐第一項(xiàng)成果，九中青春校園廣播。
為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊(yùn)和學(xué)生自主管理、積極健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，計(jì)劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，為時(shí)大約20----30分鐘，進(jìn)行美育、宣傳。
節(jié)目安排：
周一主題：“歌聲飄過(guò)六十年”：通過(guò)校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵(lì)志向上，激發(fā)奮斗的小故事，伴隨播放見(jiàn)證新中國(guó)六十年風(fēng)風(fēng)雨雨繁榮昌盛的老歌兒，播放和同學(xué)們成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)的歌曲，弘揚(yáng)民族精神，唱響主旋律，見(jiàn)證同學(xué)們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
周二主題：“能量加油站”：通過(guò)體育這條主軸線，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學(xué)們喜愛(ài)的籃球賽，或介紹同學(xué)們喜愛(ài)的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過(guò)程，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神。
歌曲以大家熟悉，容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。
周三主題：“世界和我World&I”：通過(guò)概述國(guó)內(nèi)外大事，補(bǔ)充同學(xué)們忙于學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)該了解的世事、時(shí)事的欠缺，通過(guò)對(duì)生活的外部世界的觀照、了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體會(huì)父母的辛勤、老師的辛苦，融洽與外部世界的關(guān)系。上學(xué)期已經(jīng)全部英文播音。
歌曲選擇適合校園的、大家喜愛(ài)的流行音樂(lè)為主。
周四主題：“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”：以班級(jí)為單位，聚焦呈現(xiàn)自己班級(jí)的亮點(diǎn)，譬如：班級(jí)建設(shè)管理的特色，學(xué)習(xí)方法的介紹，自己對(duì)某大學(xué)某學(xué)科的愿景，學(xué)習(xí)態(tài)度和人生規(guī)劃的分享等等。這一天不放歌曲，配合當(dāng)期內(nèi)容選擇一些鋼琴曲、輕音樂(lè)。
周五主題：“大聲告訴你我的愛(ài)”：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種能力的契機(jī)。給同學(xué)們充分展示自我的機(jī)會(huì)，由同學(xué)介紹自己文化娛樂(lè)方面的興趣、愛(ài)好。譬如：課外閱讀、攝影、書(shū)法、旅游、唱歌、樂(lè)器、科技制作、動(dòng)漫等等，積極引導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)們興趣的遷移，以促進(jìn)智力的發(fā)展，學(xué)習(xí)能力的提高。
歌曲，由同學(xué)介紹自己喜歡的，適合校園播放的音樂(lè)。
周六主題：研究性學(xué)習(xí)：我們分兩個(gè)學(xué)期，完成了九中“女子教育”和針對(duì)男同學(xué)的，“兒子，你為什么要努力”等內(nèi)容的播出，本學(xué)期，向大家匯報(bào)和展示的是我們學(xué)校特色建設(shè)——“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的階段性成果。
《九中女子教育》是津天市第九中學(xué)的一個(gè)項(xiàng)目帶資金科研課題，為“三從四德”這個(gè)傳統(tǒng)名詞賦予新的歷史蘊(yùn)意，較為系統(tǒng)地勾勒了從1905年普育女子學(xué)堂建立開(kāi)北方女子教育之先河、建國(guó)初期津天女三中的輝煌成就到今天的津天市第九中學(xué)求變思通，分析闡述了本校百余年女子教育發(fā)生、發(fā)展、嬗變的歷史過(guò)程，“三從”是在不同的歷史時(shí)期、百年普育女子教育根據(jù)社會(huì)歷史需要不同的制定不同的方針政策，以及用“四德”解釋因此影響下，女子教育影響的校園文化的不同風(fēng)貌。
在上半年，“兒子，你為什么要努力”的內(nèi)容，是我們九中新浪博客好友“邢臺(tái)胡子”寫(xiě)給兒子的系列書(shū)信。是一個(gè)父親對(duì)兒子的拳拳之心的諄諄囑托。
同學(xué)們，九中青春校園廣播已經(jīng)是津天市第九中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的一塊金牌，今天，傳承到我們手中，如何百尺竿頭更進(jìn)一步，是每一個(gè)九中同學(xué)都要深思，都要努力的。
我是高_(dá)_____班的主持人______。我們下周見(jiàn)。
青春校園廣播稿 篇3
起跑線上
你們一字排開(kāi)
俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量
踞定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開(kāi)始了并不長(zhǎng)的征程
筆直的跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠(yuǎn)的終點(diǎn)
揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影
居油吧
掌聲將為你響起
居油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
青春校園廣播稿 篇4
老師們同學(xué)們，大家好：
九中校園青春廣播開(kāi)始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”，
我是高一1班的主持人____，
剛剛過(guò)去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀(jì)初的美國(guó)，但每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同。請(qǐng)大家聽(tīng)一首《____》
優(yōu)美的歌曲過(guò)后，首先，分享一首詩(shī)人：王競(jìng)成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲(chóng)的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲(chóng)
不知道他們有沒(méi)有父親昆蟲(chóng)們?cè)谏搅种?/p>
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲(chóng)的父親時(shí)常聽(tīng)到昆蟲(chóng)的鳴唱
不用擔(dān)憂他的未來(lái)昆蟲(chóng)的世界單純的透明
沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng)可以爬行有翅膀的昆蟲(chóng)自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲(chóng)想做這只昆蟲(chóng)的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲(chóng)
一直在燕山的樹(shù)林里不肯認(rèn)我這個(gè)父親
請(qǐng)大家聽(tīng)一首《_____》
九中心語(yǔ)會(huì)，發(fā)出號(hào)召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對(duì)爸爸說(shuō)一句溫暖的話語(yǔ)�；顒�(dòng)目的：大家最近學(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點(diǎn)親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫(xiě)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的，對(duì)自己父親說(shuō)的溫暖話語(yǔ)，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁(yè)：班級(jí)名稱(chēng)
尾頁(yè)：班級(jí)對(duì)天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的作對(duì)父親的祝福——感恩他們和我們的分享。請(qǐng)大家聽(tīng)一首《______》
同學(xué)們，時(shí)光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長(zhǎng)大的人，漸漸老去，然而，那個(gè)身影，那個(gè)聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來(lái)都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來(lái)吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。
青春校園廣播稿 篇5
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。大家好，我是高一6班的_______。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛(ài)”板塊，首先和大家來(lái)回顧一下“歷史上的今天”。
1875年5月3日，清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務(wù)。
1901年5月3日，清政府向列強(qiáng)賠款四億五千萬(wàn)兩
1904年5月3日，日軍占領(lǐng)大連
1946年5月3日遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭開(kāi)庭審判東條英機(jī)，追究自1928年炸死張作霖的皇姑屯事件以來(lái)日本的侵略罪行�！禵_______》
經(jīng)歷中考的洗禮，進(jìn)入新組建的班級(jí)，新的教室、新的同學(xué)、新的環(huán)境，帶來(lái)了新的發(fā)展平臺(tái)，年齡階段的遞增迎來(lái)了新的心理世界。在這個(gè)充滿變化的時(shí)間段，用集體的意志來(lái)塑造和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身邊關(guān)注，去愛(ài)自己的家人和同學(xué)，用發(fā)現(xiàn)幸福的眼光來(lái)審視自己的過(guò)往，加深對(duì)幸福的理解�！禵_______》
發(fā)現(xiàn)幸福之旅的啟動(dòng)：班級(jí)同學(xué)的幼時(shí)照片集合，大家來(lái)猜，被猜中的同學(xué)談自己對(duì)幸福感受的一句話經(jīng)典，并送出自己制作的內(nèi)涵一份驚喜（一塊糖、一副自制的畫(huà)、一件小飾品、一枚硬幣等等）的幸運(yùn)星，并請(qǐng)接受的老師或同學(xué)對(duì)全班送出祝福；聆聽(tīng)前期采訪的初中校的老師和學(xué)生家長(zhǎng)的電話錄音，感受身邊人對(duì)孩子們的關(guān)注；最后是班級(jí)所有同學(xué)錄制的對(duì)班級(jí)想說(shuō)的話的視頻。集體擺出心的形狀：用實(shí)際的行動(dòng)配合激勵(lì)性的小結(jié)與展望升華全體對(duì)發(fā)現(xiàn)幸福的渴望，感受幸福帶給所有人的快樂(lè)�！禵_______》
班會(huì)課的最后，高一6班的學(xué)生們，讓不知情的班主任，在他們事先準(zhǔn)備好的雜物中尋找發(fā)現(xiàn)，宋老師找到了一個(gè)精致的盒子，打開(kāi)看里面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的涂上精美色彩的心，此時(shí)音樂(lè)響起，班主任宋老師被突如其來(lái)的幸福推向高空，原本以為堅(jiān)強(qiáng)的心被瞬間秒殺，激動(dòng)的淚已不足表達(dá)我的感情，我為高一六感到無(wú)比的驕傲與自豪，作為老師只剩幸福的陶醉了。
高一六的幸福發(fā)現(xiàn)之旅已經(jīng)開(kāi)啟，我們將繼續(xù)將幸福進(jìn)行到底，用特色的活動(dòng)、用每一天的和諧生活，詮釋幸福理解，讓幸福高一六成為所有參與者的永恒記憶。
幸�？鞓�(lè)的高一六班是我們親手制造，如同美酒觀其色，聞其香，品其味，不舍飲，因?yàn)槲覀兩钌畹恼湎А?/p>
在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情，我終于發(fā)現(xiàn)了其實(shí)幸福從未與我遠(yuǎn)離，它來(lái)自每一個(gè)關(guān)懷，每一張笑臉，每一句問(wèn)候，每一點(diǎn)幫助，每一點(diǎn)感動(dòng)，幸福就在我身邊，我知道了如何去發(fā)現(xiàn)它，也愿我所愛(ài)的老師同學(xué)都能找到并享受屬于自己的幸福。
走進(jìn)幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這里曾是我們愛(ài)過(guò)的地方當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道吹向我臉龐就有我們快樂(lè)話語(yǔ)總感動(dòng)我心房嗯…啦…嗯…啦…
我們?cè)谲娪?xùn)中為伴獲最優(yōu)班集體我們盼望等到高考時(shí)豐收的景象就讓曾經(jīng)的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂(lè)歌唱放飛我夢(mèng)想嗯…啦…嗯…啦…
校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這里就是你和我努力的地方當(dāng)微風(fēng)帶著青春的味道闖進(jìn)我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量
我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)歌唱在廣播中期望盼望被表?yè)P(yáng)的班級(jí)中會(huì)有我的家鄉(xiāng)就讓我們的歌聲飛舞吧在校園里傳響帶給一六更多的驕傲為我們來(lái)鼓掌啦…
謝謝大家今天的廣播就要結(jié)束了，我是高一______班的_______，我們下次再見(jiàn)。
青春校園廣播稿 篇6
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開(kāi)始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽(yáng)光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛(ài)，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛(ài)至深的高二一班！
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚(yú)兒束手無(wú)策，敏捷的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈��；對(duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過(guò)平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過(guò)渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛(ài)。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰(shuí)再?gòu)囊话嘧叱鋈サ臅r(shí)候，都會(huì)贊一聲："這個(gè)班真陽(yáng)光，真有人情味兒！"
當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特殊的家長(zhǎng)——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨(dú)創(chuàng)的水粉畫(huà)板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋?zhuān)晃幕瘔ι弦活w顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)一班最深沉的愛(ài)！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見(jiàn)吧。
青春校園廣播稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”
首先和大家分享一下歷史上的今天：
1920年3月8日俄國(guó)二月革命爆發(fā)
1958年3月8日中共召開(kāi)“成都會(huì)議”
1952年3月8日人類(lèi)第一次成功地使用機(jī)械心臟。
分享給大家一首《幸福是被你需要》
“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”，而我的愛(ài)就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識(shí)，相知，命運(yùn)將我們聚在高一六這個(gè)大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠(yuǎn)也抹滅不掉的。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學(xué)，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因?yàn)檫@些，我們才能夠擁有現(xiàn)在的這位親人宋迎華老師
分享給大家一首《不愿讓你一個(gè)人》
是的，宋老師就像我們的親人一樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對(duì)于宋老師來(lái)說(shuō)，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買(mǎi)東西，組織的班會(huì)也總是讓我們感動(dòng)。他教會(huì)我們的并不只是化學(xué)知識(shí)，更多的卻是做人的道理。
我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過(guò)，但我想，宋老師的憤怒并不是對(duì)我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動(dòng)，宋老師也總是會(huì)用相機(jī)為我們記錄下每一個(gè)美好的瞬間，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
分享給大家一首《沉淀》
我們知道，千言萬(wàn)語(yǔ)也不如一句“您講的內(nèi)容我全都會(huì)了”更能讓您開(kāi)心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學(xué)，向您道一句辛苦了，您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)銘記在心，我們，也永遠(yuǎn)愛(ài)您!
分享大家一首《燃點(diǎn)》
今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見(jiàn)�！秾�(zhuān)屬味道》
青春校園廣播稿 篇8
大家好，我是高一四班的同學(xué)張子巍，九中青春校園廣播，今天到了“歌聲飄過(guò)六十年”的時(shí)刻了，今天高一的同學(xué)們一起來(lái)聊聊我們喜歡的歌曲和歌手吧。
相信大家都聽(tīng)過(guò)許嵩的歌，我個(gè)人比較喜歡許嵩的歌，我覺(jué)得他的歌聲里包含了自己的感情，每首歌都是他自己做的詞，含蓄的嗓音中還有一絲苦楚，帶刺的玫瑰埋葬在了自己的任性中，凋零了的是象征愛(ài)情的玫瑰，卻只能隨風(fēng)掩埋，沒(méi)有人會(huì)注意的哀愁，絲絲刻入腦海。西湖上的斷橋上下起了小雪，斷橋的孤獨(dú)，殘雪的悲傷，從一開(kāi)始就寫(xiě)入了的傷悲，緩緩在耳邊縈繞。廬州的月光，灑在了我們每個(gè)人的心里，歌詞里對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)家人的思念，可以說(shuō)是許嵩的一筆絕美。沙場(chǎng)征戰(zhàn)幾十載，百姓們盼望著他們凱旋歸來(lái)，不過(guò)還有多少在沙場(chǎng)上成就了別人卻放棄了自己的人，戰(zhàn)報(bào)歸來(lái)，有人歡喜有人愁下面，請(qǐng)大家來(lái)欣賞《半城煙沙》
杰倫的歌大家一定不會(huì)陌生，先來(lái)聽(tīng)一首《蘭亭序》吧。從音樂(lè)的角度來(lái)說(shuō)，周杰倫的音樂(lè)廣泛的使用了民族樂(lè)器。如雙節(jié)棍使用了二胡，龍拳使用了陜西大鼓，還在一些歌曲中使用了琵琶，古箏等中國(guó)樂(lè)器。在以父之名中，周杰倫還加入了京劇青衣的唱腔，在龍拳的演唱會(huì)版中，也有加過(guò)，使中國(guó)古老文化與現(xiàn)代文明象溝通，讓古老的文化在新時(shí)代煥發(fā)青春。而雙刀開(kāi)頭的藏腔，又使人們領(lǐng)略的中國(guó)另一派民風(fēng)。而且其間的兵器之聲，更使人們感受到了刀光劍影的武俠氛圍，如果說(shuō)金庸在小說(shuō)方面弘揚(yáng)了中華武術(shù)，那么周杰倫就是在歌曲上弘揚(yáng)了這一點(diǎn)如果你是海外漂泊的學(xué)子，如果你是舊居唐人街的華僑，聽(tīng)到周杰倫的這些使用了民樂(lè)的歌曲，一定會(huì)喚起對(duì)祖國(guó)的無(wú)限向往吧。如果你是一個(gè)金發(fā)碧眼的老外，如果你是一個(gè)同樣黑發(fā)黃皮膚的日本人韓國(guó)人，是否會(huì)對(duì)這個(gè)偉大的民族肅然起敬。這是日益凋零的傳統(tǒng)文化得到了第一次不是強(qiáng)加于人的自然傳播，遠(yuǎn)比那些純粹的民樂(lè)推廣要好得多。所以周杰倫歌曲的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)為對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，我想，如果說(shuō)周杰倫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳大使也是不為過(guò)的。請(qǐng)欣賞《免費(fèi)教學(xué)錄影帶》
周杰倫的歌曲體現(xiàn)民族性的歌曲比比皆是，在這里不再一一贅述�？傊�，周杰倫的歌曲為當(dāng)代青年確立民族意識(shí)做出了突出貢獻(xiàn)，而我們也從周杰倫的歌曲中找到心靈深處的民族歸宿，從哲學(xué)的角度來(lái)講，其喚醒了我們的潛意識(shí)。這就是周杰倫的歌曲在身為學(xué)生的我們中產(chǎn)生廣泛影響的精神基礎(chǔ)和原因，因此周杰倫的歌曲能在當(dāng)今校園如此流行就不足為怪>了。下面大家一起來(lái)聽(tīng)《超人不會(huì)飛》
青春校園廣播稿 篇9
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣。
青春校園廣播稿青春是快樂(lè)而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí)。至少快樂(lè)過(guò)。藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去，也承載著我們的未來(lái)。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來(lái)�；剡^(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn)。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。
青春校園廣播稿大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的`惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎？
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)？樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢？它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青春校園廣播稿 篇10
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高�；謴�(fù)職稱(chēng)評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)
1920年3月7日精武體育會(huì)在上海成立�；粼椎膶W(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì)，會(huì)所設(shè)在上�！叭f(wàn)國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗，公開(kāi)吸收會(huì)員，傳習(xí)推廣武術(shù)�！秞xxx》
高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛(ài)。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力。《xxxx》
33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛(ài)，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，不會(huì)讓烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)。《xxxx》
班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開(kāi)展，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè)，把它放在各項(xiàng)工作的首位，并采取一系列措施。
《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo)，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)班級(jí)管理，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè)，班級(jí)宣傳，組織學(xué)習(xí)工作，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案�！秞xxx》
提倡規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對(duì)"死板""差事"。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務(wù)管理公正、公開(kāi)，班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)與建議，便于班委改過(guò)工作，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作�！秞xxx》
班級(jí)中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺(jué)性和紀(jì)律性也有很大的提高�！秞xxx》
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。平時(shí)，我們遵紀(jì)守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。好，今天的廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一6的主持人XXX。我們明天見(jiàn)!拜拜!!!〈xx》
青春校園廣播稿 篇11
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
九中青春校園廣播繼續(xù)播音，我是x年x班的廣播員xxx，今天是周四，是我們“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”這個(gè)板塊。
首先我們先來(lái)回顧一下歷史上的今天1900年5月9日，清廷向步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門(mén)下達(dá)上諭：“近聞畿輔一帶，義和團(tuán)拳會(huì)尚未解散，漸及京師歷。深恐良民被其誘惑，以致勾結(jié)為患。京城內(nèi)外，地面遼闊，居民眾多。著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門(mén)嚴(yán)密稽查，設(shè)法除禁，毋任聚眾滋事。致啟釁端�！�17日，清廷再發(fā)上諭：“近聞京城內(nèi)外，奸民以拳會(huì)為名，到處張貼揭帖，遙惑民心。事關(guān)交涉，深恐釀成釁端。應(yīng)如何防范查禁之外，著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門(mén)、順天府、五城御史會(huì)同妥議章程，迅速辦理。仍將籌辦情形，先后復(fù)奏。并著裕祿一體嚴(yán)禁�！�22日，清廷因“近畿一帶派出之帶勇員弁辦理不善，甚至縱容兵勇，以查拿拳匪為名，擇肥而噬，勒索鄉(xiāng)愚”，諭令裕祿嚴(yán)格約束兵丁。26日，京城四處張貼義和團(tuán)揭帖，聲言翌日將拆毀同文館、大學(xué)堂等。29日和30日，清廷再三諭令各統(tǒng)兵大員及地方文武“迅即嚴(yán)拿首要、解散脅從”。1900年八國(guó)聯(lián)軍攻占北京后，對(duì)義和團(tuán)進(jìn)行了殘酷的報(bào)復(fù)與屠殺。1939年5月9日，日軍第一○九師團(tuán)和獨(dú)立混成第三旅團(tuán)各一部共約5000余人，分別由山西五臺(tái)、大營(yíng)等地出動(dòng)，分多路對(duì)五臺(tái)山東北地區(qū)進(jìn)行“掃蕩”，企圖合擊晉察冀軍區(qū)機(jī)關(guān)和五臺(tái)山地區(qū)的八路軍主力。1945年5月9日，歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)：曾經(jīng)給人類(lèi)帶來(lái)深重災(zāi)難的納粹德國(guó)，被迫簽署了無(wú)條件投降書(shū)；由希特勒建立起來(lái)的法西斯“第三帝國(guó)”，在人民勝利的歡呼聲中徹底地崩潰了。
我們的高二二班剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們的班一共28人，大家一起奮斗了半年后，因?yàn)榉N種原因變成了25人，也許是大家相處的時(shí)間長(zhǎng)了，也許是軍隊(duì)的人馬少了，大家似乎更努力更團(tuán)結(jié)更愛(ài)我們的班集體了。
我們的班主任是齊文靜齊老師，她像個(gè)大姐姐一樣照顧我們，從接班到現(xiàn)在無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤她都從沒(méi)有和我們發(fā)過(guò)脾氣，只是耐心的教育我們，并告訴我們引導(dǎo)我們改正犯下的錯(cuò)誤，使我們更加團(tuán)結(jié)更加努力的建設(shè)好我們的班級(jí)。在高二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)每天早上7：30齊老師就早早的進(jìn)到了班里，督促我們做衛(wèi)生，交作業(yè)，背單詞，齊老師說(shuō)過(guò)一句話：自打我再一次當(dāng)班主任我就沒(méi)再送我兒子上幼兒園，在這里我們想對(duì)齊老師說(shuō)一句：老師您辛苦了。以后的路我們會(huì)更加努力不讓您操心。
記得前兩天剛剛看過(guò)齊老師在九中幸福課上寫(xiě)的博文，記得上面有這樣一句話“我們已經(jīng)和教育，和班主任結(jié)了婚，怎么辦？最佳的選擇就是好好地愛(ài)！只要用心，慢慢走近它，琢磨它，欣賞它，研究它……就一定會(huì)越來(lái)越覺(jué)得這場(chǎng)“婚姻”同樣甜蜜，同樣幸福！”
這段文字讓我深深的了解到了齊老師的心，就像齊老師說(shuō)的我們和她在經(jīng)營(yíng)著我們的生活我們的“婚姻”生活中的我們是幸福的�，F(xiàn)在的我們?cè)谝徊揭徊降某砷L(zhǎng)，在這成長(zhǎng)中我們多了一份從容少了一份青澀，多了一份關(guān)愛(ài)少了一份自私，多了一份堅(jiān)強(qiáng)少了一份懦弱。未來(lái)的一年半中我們要在齊老師的帶領(lǐng)下，建設(shè)好我們的班級(jí)，承擔(dān)起我們的責(zé)任，在通往高考的路上秀出我們的才華，在一年半后的高考考場(chǎng)上追逐我們的夢(mèng)想，尋找我們的天空。
青春校園廣播稿 篇12
老師們，同學(xué)們，九中青春校園廣播開(kāi)始廣播，
親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，
我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見(jiàn)一個(gè)故事吧：
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，
莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”
青春校園廣播稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一1班的主持人楊楊。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”�！禩hat’s not my name》
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1804年3月21日法國(guó)《拿破侖法典》頒布
1919年3月21日貝洛—庫(kù)恩控制匈牙利
1927年3月21日上海工人第三次武裝起義取得勝利
今天的稿件，還是由九年級(jí)八班的同學(xué)提供，他們首先介紹他們的班主任老師。宋寬。
《我的歌聲里》
下面，我們和九年級(jí)八班的同學(xué)一起分享一下宋老師的幸福感受：《我在路上，我在幸福中》
早晨六點(diǎn)二十出門(mén)，七點(diǎn)一刻到校，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，班主任的工作準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢。工作進(jìn)入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時(shí)間，午間安排學(xué)生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺(jué)，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉�(gè)同學(xué)談心，了解一下思想動(dòng)態(tài)，順便解決些問(wèn)題。下午五點(diǎn)半，一天的工作結(jié)束。
不知不覺(jué)，工作十三年了，而從事班主任工作也有近十年了，去年一位老德育主任對(duì)我說(shuō)：“班主任工作上，你有很大變化。”可以說(shuō)在班主任工作中，他是看著我成長(zhǎng)的，他的話自然有分量�！澳愕男膽B(tài)發(fā)生改變，開(kāi)始體會(huì)這份工作的幸福了�！边@句話久久縈繞在我的心頭，回想工作這些年，總覺(jué)得是在磕磕碰碰中度過(guò)，似乎收獲甚少，但仔細(xì)琢磨，別有一番滋味在心頭。剛工作的時(shí)候，一位老教師談到一個(gè)教師想要成長(zhǎng)的快就要承擔(dān)更大的責(zé)任，一位教師更應(yīng)該教育教學(xué)雙向發(fā)展，不做班主任的教師等于在一條腿走路�；叵肫饋�(lái)話猶在耳感受也日益深刻�！禘lectric shock》
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。從前的我只是按部就班，刻板有余機(jī)動(dòng)不足。教育實(shí)踐中，學(xué)生總會(huì)有這樣那樣的事情發(fā)生，有時(shí)候真的然你應(yīng)接不暇，而這也是考驗(yàn)教育智慧的契機(jī)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)不僅鍛煉自己，對(duì)班內(nèi)其他同學(xué)也有很好的教育意義。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評(píng)比中落選，一直怏怏不樂(lè)，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫(huà)了一幅畫(huà)，上面有一朵美麗的花，只是因?yàn)樗拿种杏幸粋�(gè)花字，我在畫(huà)的背面寫(xiě)上了寄語(yǔ)，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來(lái)看我，看著她的笑靨，我覺(jué)得真的是一種幸福。
最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識(shí)到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長(zhǎng)的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，由于平時(shí)嚴(yán)格要求，兩位同學(xué)都了解大家的嚴(yán)重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機(jī)會(huì)，讓其中一位同學(xué)替對(duì)方擦地，很快問(wèn)題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。
想到09年的一次班會(huì)，學(xué)生下了很大功夫，班會(huì)課上我一直在聚精會(huì)神看他們的精彩表現(xiàn)。班會(huì)課后校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“班會(huì)課上你一直在笑�！闭娴膯�？我有些不相信，看過(guò)錄像后發(fā)現(xiàn)我真的在笑。是在為他們精心設(shè)計(jì)嗎，還是那種我突然發(fā)現(xiàn)的巨大潛力，還是猛然間我意識(shí)到他們的成長(zhǎng)？不管是什么，回想起來(lái)那就是一種幸福的感受。
如果說(shuō)，工作這些年我有什么收獲的話，班主任工作對(duì)我的鍛煉與幫助是巨大的，20xx年我在路上，我在幸福中�！禼uckoo》
好啦，這就是我們分享的九年八班班主任的幸福，也是九年八班同學(xué)的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見(jiàn)
《Love story》
祝福：今天是高三年級(jí)的同學(xué)們參加今年的第一次高考——英語(yǔ)聽(tīng)力考試，現(xiàn)在已經(jīng)是中午，他們應(yīng)該已經(jīng)走出了考場(chǎng)。我們這些學(xué)弟學(xué)妹，祝福他們考試成功。
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