小學(xué)家長會校長發(fā)言稿2篇
在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)家長會校長發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們:
你們好!
首先,我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長表示衷心的祝賀!各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加家長會,說明你們十分關(guān)注子女的成長,這也是對學(xué)校工作的大力支持。期中考試已經(jīng)結(jié)束,家長們面對孩子的成績,心里有何感想,也許在怨孩子,怨老師,怨學(xué)校,但作為孩子的監(jiān)護(hù)人,我們家長更應(yīng)該對自己的所作所為作以深刻的反思,自己對孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少,關(guān)心了多少。學(xué)校召開這次家長會的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,談幾個(gè)方面的問題,請各位家長提出寶貴意見。
一、學(xué)校在干什么
我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,狠抓學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。為此,我們做了以下幾方面的工作:對學(xué)生嚴(yán)格教育,要求學(xué)生做的必須做到,不應(yīng)該做的堅(jiān)決不做;教師從早上到校到下午放學(xué),除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘,每位教師平均每天要4節(jié)課。目前我們的教師工作量非常大,由于教師緊缺,20xx年以來已經(jīng)退休了近20名教師,學(xué)生沒有多大變化。所以教師的任務(wù)就加重了。數(shù)學(xué)老師要教兩個(gè)班,批120本作業(yè)。語文老師要兼思品課,英語、思品科學(xué)有的達(dá)到4個(gè)班。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改,每個(gè)單元,每月都要考試。每次都要認(rèn)真批閱。在教學(xué)管理上,突出了教學(xué)中心地位,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績,就學(xué)習(xí)成績這塊來學(xué),我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后,每次考試前幾名,下里的要占大部分。這次期中考試,我校的抽考成績又是全鄉(xiāng)第一名。素質(zhì)教育方面,去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名,今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績。另外在學(xué)校建設(shè)上,去年我校成功的創(chuàng)建了市級規(guī)范化學(xué)校。
二、學(xué)生在干什么
通過學(xué)校全體教師的齊抓共管,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)步快的學(xué)生,他們給學(xué)校爭得了榮譽(yù),給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用,作為學(xué)生,只要努力,哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表揚(yáng)的,關(guān)鍵是怕失去希望,失去信心。
雖然我們?nèi)〉昧顺煽儯覀儗W(xué)生身上還存在不少的問題
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目的不明確。
(舉例,態(tài)度決定行動、思路決定出路,對一個(gè)人來說,心有多大,舞臺就有多大,而我們中的有些學(xué)生,他們學(xué)習(xí)是為了給家長學(xué)、給老師學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行動遲緩,不按時(shí)完成作業(yè),上課東張西望,他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日,做一天和尚撞一天鐘,學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,高傲自大。而今后工作、勞動沒文化是不行的。知識是光明,無知是黑暗,就是給人打工也必須有知識,而要有知識,就必須去學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人,像不長糧食的荒地,無知識比貧窮更可怕,沒有任何力量比知識更強(qiáng)大。
2、思想松懈,對學(xué)習(xí)的投入不夠,正路上不多,邪路上五花八門。
欺負(fù)小同學(xué),給其他同學(xué)起外號,罵人臟話連篇,用語言欺負(fù)、侮辱學(xué)生,他們不光自己不學(xué),還對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外,糟蹋糧食、欺負(fù)老人,搞破壞,打架,抽煙喝酒,更有甚者,拿別人的東西,出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生,做出的有些事情讓人很難想象。
3、說謊話,搬弄是非。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí),學(xué)生回到家里對家長說老師又罵又打,戳弄是非,而有些家長就聽信學(xué)生的話找老師;作業(yè)不按時(shí)完成,卻說沒有作業(yè),而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦,不來上學(xué)我咋辦。
4、部分學(xué)生曠課請假嚴(yán)重。
學(xué)校多次教育,仍有曠課。大部分家長能配合學(xué)校教育孩子,而極個(gè)別的家長叫不來,或來了之后只會說老師沒教好或者同學(xué)欺負(fù)等等,而不說自己的問題,學(xué)生的問題。
三、家長在干什么
學(xué)校能取得這么多的成績,與各位家長對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的。教育孩子的過程,我們把它比作種樹的過程,家長是種樹者,而家庭就是樹生長的環(huán)境,環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過是一個(gè)修枝剪葉者,把樹身上的歪枝剪去,讓他長的更直,而教育學(xué)生的過程也是如此,去掉不良習(xí)慣,讓他朝好的方面發(fā)展,這一過程需要各位家長的緊密配合,為此,向各位家長提出幾點(diǎn)意見。
1、家長要配合學(xué)校的工作。
教育孩子不光是學(xué)校的責(zé)任,當(dāng)學(xué)生犯錯誤后,家長不管不顧,有的家長,老師打電話也請不來,或請來了,先來一句,有什么事,我這么忙?有的家長老是認(rèn)為,把孩子送到學(xué)校來,出任何問題都是學(xué)校的事,都應(yīng)該有老師負(fù)責(zé)。這個(gè)想法只對了三分之一。孩子的教育學(xué)校只占一部分,也就是三分之一。那兩部分在哪里,一部分是家庭教育,一部分是社會環(huán)境的影響和教育。學(xué)校想法設(shè)法搞好各個(gè)方面的教育,但由于每個(gè)孩子都不一樣,所以造成的效果也是不同的。所以只有家長和學(xué)校配合才能更好的教育好孩子。另外家長是孩子的監(jiān)護(hù)人,您自己的孩子都不上心,試想,換做是你當(dāng)老師,你會如何,你還有心去教育學(xué)生嗎?
2、家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過,學(xué)校的時(shí)間不過8個(gè)小時(shí)左右,家長如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長的重視。有的學(xué)生回到家里家長根本不管,有沒有家庭作業(yè)不問,今天學(xué)習(xí)到了什么不管,考試成績?nèi)绾螞]想起來,有的家長可能根本不知道期中考試。由學(xué)生自己亂來,(聯(lián)想、對比)。
3、家長不理解教師的工作。
什么事都不好干,況且作為教師,面對的是不同的學(xué)生,肯定會有照顧不到的地方,孩子畢竟年齡過小,容易犯一些錯誤,學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè),說謊,不認(rèn)真學(xué)習(xí),老師在教育的過程中,有的家長不理解,有些家長就胡亂議論,妄加猜測,或老師請家長到學(xué)校來,語氣生硬,三句話說不到一塊就破口大罵,臉紅脖子粗,這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高緩慢。
4、家長對子女過于溺愛。
體現(xiàn)在零花錢給的過多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結(jié)婚過生日,就讓孩子請假陪著,小病大養(yǎng);過生日獎勵錢;(有的還請幾個(gè)同學(xué)一塊過)
四、今后該干什么
雖然目前我們的工作還有差距,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還不太理想,但我想經(jīng)過全校師生的共同努力,我校全體師生有信心、有決心把學(xué)生教好,但也希望全體家長、學(xué)生能做到以下幾點(diǎn);
1、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時(shí)間:五一放假三天,明天開始星期天上課,回來之后,作息時(shí)間要做調(diào)整,學(xué)校大門外貼著,下午放學(xué)到4.40。另外,遇到惡劣天氣學(xué)校也會調(diào)整上放學(xué)時(shí)間,請家長注意接送。中午安排午休,學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息,請寫好保證書,保證學(xué)生休息,保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長報(bào)到,再干其它的事情。
2、學(xué)生必須按時(shí)完成家庭作業(yè),家長每天要問是否完成。及時(shí)簽字。對完不成作業(yè)的學(xué)生,老師會給家長打電話
3、凡有事需帶走學(xué)生,必須征得教師的同意,方能帶走,如果遇教師上課,必須先敲門,再進(jìn)入教室,家長不能擅自進(jìn)入教室。
5、家長如果有事來到學(xué)校,堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序,說話輕、走路輕,若有問題和老師商量,盡可能心平氣和的交流,不能打罵爭吵。
6、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西,或與其他打架造成摔傷,家長必須出面賠償,一切問題與學(xué)校無關(guān)。
7、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶入學(xué)校。比如手機(jī),刀具等
家長朋友們,一直以來,學(xué)校有三大中心任務(wù):第一,盡全力保障孩子的健康與安全;第二,盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三,盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里,我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師,她們的辛苦工作是為了您所在的每個(gè)家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,因?yàn)槟淖鹬、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活。最后各位家長身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,天天開心。謝謝大家!
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
你們好!
首先,我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期已過大半,為了孩子的發(fā)展,為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,搭建更高效的教育平臺,今天召開這次全校家長會,現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長作一個(gè)簡單的工作匯報(bào)。首先,向各位家長匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況。一年以來,學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,得到了來自于家長、社會、上級的認(rèn)可。我從四個(gè)角度來講講學(xué)校的辦學(xué)情況。
1、辦學(xué)條件,力爭一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),今年,學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上下大力氣,對校園進(jìn)行硬化,除了留有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化足球場地外,整個(gè)校園都鋪上了水泥路面或磚路。建了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場,活動區(qū)各種體育器材一應(yīng)俱全,讓學(xué)生有足夠的活動場地。修建了現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)的校門,新校門寬敞氣派,夠幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)出,結(jié)束了以往進(jìn)出狹窄擁擠的校門洞的歷史。升級了教室電腦,鋪設(shè)了光纖,讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
新建的西側(cè)綜合樓即將竣工,屆時(shí)各大活動室,實(shí)驗(yàn)室也將配備齊全,孩子的.學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高。學(xué);ㄖ亟疬M(jìn)行這一系列辦學(xué)條件的改善,只有一個(gè)目的,那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),為家長服務(wù)。
2、教學(xué)工作,規(guī)范高效。
一年來,全體教師全力以赴,齊抓教學(xué),學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度,明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求,從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。每天教務(wù)處都巡查教師的課堂,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。學(xué)校通過正面引導(dǎo),樹立典型,加強(qiáng)巡視,來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,讓學(xué)生學(xué)有所得,關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn),讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化:即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,從而提高課堂教學(xué)效益。
3、鍛造師德,做好服務(wù)。
學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,深入、持久、廣泛地開展師德教育活動,通過活動,使教師人人樹立正確的教育觀,把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動上,實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生、家長、社會。通過各種活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛生,文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識,學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅(jiān)定,職業(yè)態(tài)度端正,師德高尚的教師,在我們身邊有許多關(guān)愛學(xué)生、以校為家、帶病工作、不計(jì)報(bào)酬、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動人事例。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。
4、教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步提高。
這一年來,學(xué)校各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績,可謂碩果累累、喜訊連連。4月份在全縣小學(xué)生成績抽測中,五年三班學(xué)生代表我校迎考,取得了全縣第一的好成績。7月份,在小升初考試中我校取得了語文、英語、品德與社會單科第一名,數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、品德與社會五科總分第一名的好成績,六年四班劉吉慶獲全縣數(shù)學(xué)、語文總分第一名,六年三班張澤獲全縣數(shù)學(xué)、語文、英語三科總分第一名。全縣前十名中就有我校5名學(xué)生。
在全縣第十九屆運(yùn)動會中我校取得了四項(xiàng)集體榮譽(yù),分別是全縣小學(xué)組田徑成績團(tuán)體總分第一名,這也是我校在全縣運(yùn)動會上取得的六連冠!捌卟赎柟鈴V播體操優(yōu)勝獎”“檢閱優(yōu)勝獎”和“體育道德風(fēng)尚獎”這些獎項(xiàng)的取得,充分說明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,奮進(jìn)的集體,向上的集體。在第九屆口才大賽中,我校獲省級獎勵的有19人,獲市級獎勵的63人,獲縣級獎勵的116人。在全國第十八屆少兒書畫大賽中有65名同學(xué)獲獎,其中一等獎4人,二等獎12人,三等獎16人,我校獲集體一等獎。
這些成績的取得,是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、辛勤付出的結(jié)果,同時(shí)也離不開各位家長的大力支持與幫助,在運(yùn)動會籌備翻牌階段,二、三年級的家長朋友們,來到學(xué)校幫助粉刷翻牌的底色,體現(xiàn)了家校和諧共建的良好風(fēng)尚。在前段時(shí)間布置校園文化時(shí),很多班級在這方面有專長的家長也獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,幫助班主任老師布置班級走廊文化,所以說學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開各位家長的支持與幫助,有了你們我們前進(jìn)的步伐才會更大,取得的成績才會更輝煌。
下面,我和大家一起談一下孩子的教育問題,供大家參考。
1、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長的責(zé)任。
我們反對班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長,教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。
現(xiàn)在社會上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。家長如果還是按照老觀念,把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,這是肯定不行的。孩子是否成功,關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。但是,社會環(huán)境的好壞,我們是把握不了的;我們唯一能把握的就是自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。
2、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績,就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。我們要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,與孩子做朋友,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強(qiáng)一百倍。
3、努力成為一名智慧型的父母
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué),換了那么多老師,唯獨(dú)家長不會換,我們的家長是“永不退休的班主任”。家長只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,與孩子一起成長,才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。你的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用,對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。各位家長,要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!
最后我要提兩點(diǎn)要求,希望各位家長在以后多多配合學(xué)校工作。
1、為了加強(qiáng)管理,為了保證您孩子的安全,學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間,早上7:20開校門,要求學(xué)生7:20以后到校;下午1:10分開校門,要求學(xué)生1:10分以后到校,家長要嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)時(shí)間,決不允許學(xué)生提前在校門口等候,住宿的學(xué)生請家長跟業(yè)主聯(lián)系好,不要提前到校。
2、為了養(yǎng)成學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣,讓學(xué)生吃完早飯?jiān)偕蠈W(xué),不允許學(xué)生把零食帶入學(xué)校,不允許學(xué)生帶零花錢,以上這兩點(diǎn)本學(xué)期初在給家長的一封信中曾經(jīng)要求過,當(dāng)時(shí)效果不錯,但最近一段時(shí)間,帶零花錢和小食品上學(xué)的學(xué)生又有回升,這一點(diǎn)只有家長配合才能達(dá)到預(yù)期目的。
3、冬季天冷路滑,希望乘坐車輛上下學(xué)的學(xué)生家長,把好孩子的乘車關(guān),不坐三無車輛,教育孩子注意交通安全,與司機(jī)溝通好接送時(shí)間。我們很多次發(fā)現(xiàn),晚上老師都下班了,還有學(xué)生在校門口等車,現(xiàn)在天黑的早,等車的學(xué)生在路邊撕瘋打鬧特別危險(xiǎn)。所以請坐包車的學(xué)生家長一定讓司機(jī)按時(shí)接孩子回家。
各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝您工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
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