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      2. 訂單培養(yǎng)協(xié)議書

        時間:2022-11-07 17:25:26 協(xié)議書 我要投稿

        訂單培養(yǎng)協(xié)議書通用

          在發(fā)展不斷提速的社會中,我們用到協(xié)議的地方越來越多,簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。寫協(xié)議需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的訂單培養(yǎng)協(xié)議書通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        訂單培養(yǎng)協(xié)議書通用

        訂單培養(yǎng)協(xié)議書通用1

          甲方:___________________

          乙方:___________________

          為加強校企合作,充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢,有針對性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,甲乙雙方本著"優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則,在平等自愿的前提下,達成以下協(xié)議:

          一、訂單培養(yǎng)模式

          乙方從甲方__________級專業(yè)學(xué)生中挑選__________名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生,與甲方聯(lián)合成立__________班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行適當調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生,接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí),并負責安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。

          二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

          1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標,調(diào)整X班專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并依據(jù)該方案組織教學(xué)。

          2、負責訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

          3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪,及時了解乙方對訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。

          4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進行階段性專業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí),并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。

          5、加強訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。

          6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,培訓(xùn)費另議。

          三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

          1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議,參與討論__________班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

          2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案,選派具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員或管理人員到甲方__________班授課,參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。授課報酬另議。

          3、負責安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的`階段性專業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí),選派具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員、管理人員對實習(xí)學(xué)生實施技能培訓(xùn)指導(dǎo),并協(xié)助甲方進行學(xué)生實習(xí)管理。

          4、對于頂崗實習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生,按乙方規(guī)定向其支付實習(xí)期間工資報酬,并為其辦理頂崗實習(xí)工傷保險。

          5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進行考察學(xué)習(xí),了解企業(yè)情況,探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問題。

          6、負責安排完成學(xué)習(xí)計劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè),并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

          7、設(shè)立專項獎學(xué)金,鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。

          四、其他事宜

          1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

          2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份。

          甲方:____________________ (蓋章)

          簽約時間:__________年__________月__________日

          乙方:____________________ (蓋章)

          簽約時間:__________年__________月__________日

        訂單培養(yǎng)協(xié)議書通用2

          甲方:________________________________

          乙方:________________________________

          為進一步加強校企合作關(guān)系,促進合作教育工作,培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生,雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則,經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取"訂單式"培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達成如下協(xié)議:

          一、協(xié)議內(nèi)容

          1、 "訂單式"培養(yǎng)學(xué)生:根據(jù)乙方對學(xué)生關(guān)鍵能力和專業(yè)能力的需要,甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。

          2、 "訂單式"培養(yǎng)時間:本科畢業(yè)生第六學(xué)期,專科畢業(yè)生第四學(xué)期,主要占用綜合實訓(xùn)和頂崗實訓(xùn)的課時。

          3、在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,?飘厴I(yè)生第四學(xué)期初,甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機會選定培養(yǎng)學(xué)生。

          4、 "訂單式"培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進行雙向選擇。

          二、甲方責任

          1、根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專業(yè)的畢業(yè)生。

          2、根據(jù)實際情況聘請乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職教師,并提供講學(xué)及培訓(xùn)場所。

          3、訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實訓(xùn),實訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項規(guī)章制度。

          4、甲方收集乙方對訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的評價信息。

          三、乙方責任

          1、乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供

          __________屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生__________人;__________屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專業(yè)專科學(xué)生__________人。

          2、根據(jù)實際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,?飘厴I(yè)生第四學(xué)期到甲方對學(xué)生進行培訓(xùn)。

          3、在"訂單式"培養(yǎng)期間,如在乙方培訓(xùn),要為甲方學(xué)生提供實訓(xùn)場所,協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問題。

          4、乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經(jīng)勞動部門鑒定的合同書。

          5、為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專業(yè)人才質(zhì)量的評價信息。

          四、本協(xié)議未盡事宜,可通過雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

          甲方:____________________

          __________年__________月__________日

          乙方:____________________

          __________年__________月__________日

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