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讀愛迪生有感匯編15篇
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀愛迪生有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀愛迪生有感1
愛迪生一直有發(fā)明大王的美稱，但是誰又知道他在背后付出了多少心血與汗水呢？
我通過讀《愛迪生的故事》這本書知道了愛迪生從小就愛提問題，8歲上學(xué)時(shí)，被老師稱為“低能兒”而攆出校門。就因?yàn)槔蠋熆偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)著他母親的面前說他是個(gè)傻瓜，將來不會(huì)有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué)，由她自己來教愛迪生。這時(shí)愛迪生從此改變了，他閱讀了大量的書籍，并在家建起了小小實(shí)驗(yàn)室。為了籌備實(shí)驗(yàn)室的必要開支，他不得不出去打工。最后用積贊的錢在火車的行李箱建了個(gè)小小實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)他的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。后來，化學(xué)藥品起火，幾乎把整個(gè)車廂燒掉。憤怒的車長(zhǎng)將愛迪生的實(shí)驗(yàn)設(shè)備扔下車去，還打了他幾扇耳光，正是這幾扇耳光，令愛迪生終身失聰。
愛迪生一生發(fā)明了20xx多樣?xùn)|西，而他是經(jīng)歷了許多次的失敗才獲得那一次的成功��！讀到這里，我被他那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。而我想想自己，實(shí)在是慚愧。
記得那一次，爸爸教我游泳，我剛開始游泳就喝了幾口水，我很灰心，不想學(xué)了。這時(shí)爸爸對(duì)我說：“別灰心，愛迪生發(fā)明燈泡，也是經(jīng)歷了上千的失敗，才獲得一次的成功。他經(jīng)歷了那么多次的失敗都沒有放棄。而你只是學(xué)游泳喝了幾口水而已，與愛迪生的多次失敗相比，這更本不算什么！所以，凡事都要用100%的毅力去完成�！卑职值脑�，使信心倍增。于是，我再次鼓起勇氣，一次，兩次，三次……都失敗了。但我并不灰心，依然努力著。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
我的成功，不只是我的努力，更有爸爸的一番話的力量。如果不是爸爸用愛迪生的故事來鼓勵(lì)我，我可能就不會(huì)邁向成功的殿堂。
愛迪生的故事不止教會(huì)了我要大膽的疑問，還讓我學(xué)會(huì)凡事都要堅(jiān)持不懈地努力，最后將獲得成功。
讀愛迪生有感2
作文然而，沒有來世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍(lán)，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績(jī)都異常優(yōu)異。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗�，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
�。⒂泻銥槌晒χ荆�，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈�，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上事例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)．我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來充滿信心．
讀愛迪生有感3
“屋里有根藤，藤上結(jié)個(gè)瓜，一到太陽落，瓜里開紅花”。小時(shí)候，外公指著夜幕下千家萬戶亮起來的“星星”，把這個(gè)謎語說給我聽，那時(shí)，我不知道這似瓜，似梨的電燈是誰發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道原來這燈泡是來自美國(guó)的一位發(fā)明大王，愛迪生所發(fā)明的。
愛迪生只在學(xué)校里讀過三個(gè)月的書，然而，他一生除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了留聲機(jī)，放映機(jī)，攝影機(jī)等一千多種東西，我合上書，心里像靜靜的湖面上吹來一陣勁風(fēng)，久久不能平靜，心里思考，為什么沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，竟對(duì)人類做出如此巨大的貢獻(xiàn)呢?他成功的奧秘是因?yàn)樗翘觳艈?此時(shí)，一句銘記在我心中的話在我的腦海中盤旋著：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之一百的汗水”。啊~我終于明白了，一切成功的取得在于“勤”，而毀于“嬉”。
如果愛迪生從小不堅(jiān)持自學(xué)，不勤奮刻苦，不勇于探索不注意實(shí)踐，他能取得這么多的成果嗎?他遇到失敗時(shí)，哪怕千次萬次，從不灰心，也絕不后退，總是以堅(jiān)忍不拔的毅力，以刻苦鉆研的精神，全身心的投入到他所鐘愛的科學(xué)事業(yè)中，他可稱得上是世界上最勤奮的科學(xué)家。
想想愛迪生，在想想自己，我慚愧得很，就說我平時(shí)生活中，從沒認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持過一份事業(yè)，做什么都是最開始的幾分熱度，做到后來慢慢的就從沒耐心甚至變得灰心，父親總是不厭其煩的給我講道理，給我說不管自己做什么事都要學(xué)會(huì)去愛上“它”，最主要的是貴在堅(jiān)持，但我總是有一點(diǎn)點(diǎn)成就，就沾沾自喜，然而放松了對(duì)自己的要求，但無意中我看到了一本書《愛迪生》
我讀著讀著，不自覺得臉紅心跳起來，當(dāng)有人問到八十四歲年老體弱的愛迪生什么時(shí)候退休時(shí)，他回答說：“在我出殯的前一天”。
愛迪生活到老學(xué)到老，在臨時(shí)前還坐在椅子上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵(lì)我下定決心，勤于練筆，努力學(xué)習(xí)。
我從《愛迪生》這本書中悟出了一個(gè)道理，人勤能收碩果，貪玩只會(huì)兩手空空。
讀愛迪生有感4
1847年2月11日，愛迪生出生了。他會(huì)說話后，特別愛問為什么。愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué)，愛迪生問老師問題，經(jīng)常是老師答不上來的，老師很煩他。后來，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過了一些時(shí)間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報(bào)紙。他請(qǐng)求車長(zhǎng)把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長(zhǎng)同意了。1861年美國(guó)圍繞解放黑奴問題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，報(bào)紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭(zhēng)專門的報(bào)還沒有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào)，專門刊登戰(zhàn)爭(zhēng)消息。過了幾天，他用買報(bào)攢下來的錢，買了一臺(tái)舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問世了。第一期幾百?gòu)垐?bào)紙一會(huì)兒就賣完了，第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黃磷燃燒起來�；鸨粨錅缌�，愛迪生被車長(zhǎng)打了一個(gè)耳光，愛迪生聾了。后來他去學(xué)了電報(bào)，做電報(bào)員的工作。后來愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……
愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)�，愛迪生在搞每一�?xiàng)發(fā)明的時(shí)候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí)，為了找一種便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，長(zhǎng)長(zhǎng)一連工作幾十個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動(dòng)、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會(huì)兒就不耐煩了。
我多么渴望像愛迪生那樣，去知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類造福��！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋做第二遍，有時(shí)還發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。
就是愛迪生的精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的多次表揚(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語作業(yè)還沒有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語作業(yè)寫到凌晨1：30。
要取得優(yōu)異的成績(jī)，是不容易的，必須付出辛勤的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟。”在平常的小事中，不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛迪生。
讀愛迪生有感5
愛迪生刻苦鉆研，發(fā)明了近兩千多種東西，獲得了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，受到了全世界人民的尊敬和愛戴�?/p>
我欣賞了這篇課文，里面的`愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多東西。
有一次，他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硫酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成功。
《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到：要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我終于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
讀愛迪生有感6
愛迪生說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！睈鄣仙阅艹蔀槊绹�(guó)著名的發(fā)明家，就是靠他的血汗與長(zhǎng)期苦學(xué)而獲得的。
這位偉大的發(fā)明家，竟是一個(gè)連小學(xué)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子。
愛迪生上學(xué)時(shí)，因愛提奇怪的問題，而被老師看成笨學(xué)生，就只上了三個(gè)月的學(xué)。輟學(xué)回到家，在媽媽的指導(dǎo)下，愛迪生自學(xué)了多門課程。由于家庭貧苦，12歲的愛迪生就去火車站當(dāng)報(bào)童，利用空余時(shí)間看書和做實(shí)驗(yàn)。一次，因火車震動(dòng)太大，引起化學(xué)著火，車長(zhǎng)一怒之下狠狠打了他一耳光，導(dǎo)致他永遠(yuǎn)失去了聽覺。
這個(gè)故事令我感觸很深。這么一個(gè)失去聽覺的孩子，是怎樣成為婦孺皆知的發(fā)明家的呢？這之中一定少不了愛迪生長(zhǎng)期刻苦的自學(xué)和實(shí)踐。
愛迪生盡管在這樣的逆境中生活，但絲毫未減少他做實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)發(fā)明的動(dòng)力，反使他的欲望更加強(qiáng)烈。
天才就是靠百分之九十九的血汗釀成的。不勞動(dòng)、不去努力就算再怎么有天賦，再多么出類拔萃的人也是一事無成的。
但我們也要相信，只要去努力，去爭(zhēng)取，去發(fā)奮過，不管在多么不如人意的逆境中，不管你是否有所成就，只要付出了血汗，你永遠(yuǎn)都是天才！
讀愛迪生有感7
我平時(shí)最喜歡看《少年問天下》了，但是對(duì)科學(xué)家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)。在學(xué)校里，他最喜歡去問一些稀奇古怪的問題了，有的問題連老師也回答不上來。他曾經(jīng)問老師為什么母雞能孵出小雞，而他不能孵出小雞。不僅如此，回到家里，他還真的鉆進(jìn)草框里去孵小雞呢！就是這樣的一個(gè)孩子被人認(rèn)為是教不好的白癡！
然而，愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到自己明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。終于成為舉世聞名的發(fā)明大王！
讀到這兒，我內(nèi)心特別激動(dòng)，我們想一想，如果我們每一個(gè)學(xué)生天天說自己想成為科學(xué)家，自己卻又不去認(rèn)真鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，那又怎么可能成功呢？事實(shí)上，歷史上，很多科學(xué)上的重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是經(jīng)過很多次很多次的試驗(yàn)，很多次的失敗才換來的呢？
老師告訴我們，今天的火箭技術(shù)特別的發(fā)達(dá)。但是，這種技術(shù)也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗(yàn)中受了傷，有人甚至犧牲了。十四世紀(jì)末，中國(guó)有個(gè)人，他的名字叫萬戶，為了能使自己飛上天，在自己的屁股后面綁了一個(gè)火箭筒，自己的兩個(gè)胳膊上綁上了兩個(gè)巨大的風(fēng)箏�；鸺豁�，萬戶不僅沒有飛上天，反而被炸成了肉泥。
多么悲壯的故事！
同學(xué)們想一想，哪一次發(fā)明不需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)呢？
為了讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)，為了讓中國(guó)人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學(xué)、熱愛思索、熱愛創(chuàng)造的好習(xí)慣吧！我想，如果每一個(gè)小學(xué)生都能去搞發(fā)明，去搞創(chuàng)造，我們中國(guó)要不了多長(zhǎng)時(shí)間，一定會(huì)出現(xiàn)千千萬萬個(gè)“愛迪生”！
讀愛迪生有感8
有一天，爸爸給我買來了《愛迪生》，里邊的精彩故事使我非一口氣讀完不可擺休。
愛迪生發(fā)明電燈的故事，使我心里久久不能平靜，雖然我沒有見過他，但我仿佛看見了愛迪生為了研制出合適的燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料。正是他那百折不撓的精神使他找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了白熾燈，給人類帶來了光明。
愛迪生除了發(fā)明電燈，比較著名的發(fā)明還有：打字機(jī)、蓄電池、電影等，難怪人們稱呼他為“世界發(fā)明大王”。
愛迪生發(fā)明了很多東西，難道他有著超人的本領(lǐng)？不，正如他所說的：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過不懈努力換來的，都是他的心血和汗水的結(jié)晶。
小愷，睡覺啦，明天還要上學(xué)呢！媽媽的聲音把我從書本上拉了回來。我躺在床上久久不能入睡，“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話縈繞在我耳邊……
讀愛迪生有感9
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。怎樣才是有計(jì)劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀，而不能什么內(nèi)容都讀。另外，我認(rèn)為讀書時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
這篇文章表達(dá)了作者對(duì)高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅(jiān)韌不拔的根，還舉了一個(gè)自己學(xué)習(xí)摔跤的例子。我認(rèn)為，我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)向高粱那樣有堅(jiān)韌不拔的精神，何況我們小學(xué)生也是在“打基礎(chǔ)”時(shí)期，所以也應(yīng)向高粱學(xué)習(xí)，扎的“根”要深，才能立穩(wěn)，堅(jiān)定不動(dòng)搖。我看過這樣一則故事，一個(gè)孩子愛上了足球運(yùn)動(dòng)，在教練的指導(dǎo)下，天天練，簡(jiǎn)直就是把基礎(chǔ)“打”得很扎實(shí)，“根扎得很深”，因此，長(zhǎng)大后，他成就非凡。我們也應(yīng)這樣，好好學(xué)習(xí)，把“根”扎深。
讀愛迪生有感10
這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常合適的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和希望。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮�！�
讀愛迪生有感11
寒假的時(shí)候我讀了一篇《愛迪生的故事》的文章，愛迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。他的家境貧寒，愛迪生在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就被迫輟學(xué)了。從此，他跟隨著母親，頑強(qiáng)地進(jìn)行自學(xué)。盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛蛾成群地飛著，發(fā)出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺(tái)前埋頭干起來。
愛迪生發(fā)明的東西有：白熾燈、留聲機(jī)等等。愛迪生，被稱為“發(fā)明大王”，他一生中完成了20xx多項(xiàng)的發(fā)明。正是因?yàn)樗粩嗟赜^察，認(rèn)真的思考，積極創(chuàng)造，所以才有輝煌的成就。
他為了科學(xué)研究，付出的太多了。他雖然聾了，但他的靈感比誰都棒，他用自己的汗水與智慧，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。可能有人會(huì)問道：“天才有天生的嗎？”“沒有！”一個(gè)人回答道：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@個(gè)人就是美國(guó)的發(fā)明大王――愛迪生。
比起愛迪生這樣愛思考，愛提問勤奮好學(xué)的精神。我與他恰恰相反，上課時(shí)，我害怕回答錯(cuò)誤，總是不敢舉手發(fā)言，遇到難題時(shí)，不肯下苦功動(dòng)腦筋想辦法。通過這篇文章使我明白了一個(gè)道理，許多的天才是在勤奮中誕生的。今天的我是太幸福了，對(duì)學(xué)習(xí)安于現(xiàn)狀，不去努力，失去了很多享受學(xué)習(xí)樂趣的機(jī)會(huì)，以后，我會(huì)向愛迪生學(xué)習(xí)，善于觀察，認(rèn)真鉆研，使自己在鍛煉中成長(zhǎng)。
讀愛迪生有感12
我愛上了一本書——《愛迪生》，書的大概內(nèi)容是：愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪的饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，�？伤恍臒釔劭茖W(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走，每一次試驗(yàn)愛迪生都沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨口吃點(diǎn)東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤勞，這是我讀此文的最大的收獲。我真正認(rèn)識(shí)到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奮。看著墻上愛迪生的畫像，我不禁想起愛迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感。所以，我更要花費(fèi)百分之百的汗水來勤奮學(xué)習(xí)。
讀愛迪生有感13
我讀了許多名人故事，比如說：《物理學(xué)家牛頓》。但我還是喜歡《愛迪生的故事》。
應(yīng)為電報(bào)、電話、電燈，這些都是愛迪生發(fā)明的，因此，愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。
所以我很喜歡《愛迪生》的故事。
讀愛迪生有感14
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮；當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人的時(shí)候，拿起電話與遠(yuǎn)方的親人交談，那時(shí)，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來的嗎？
愛迪生從小就好問、熱愛科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當(dāng)過教師的母親輔導(dǎo)他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛迪生就開始在列車上賣報(bào)，盡管這樣，他依然沒有放棄過科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才，愛迪生卻感嘆地說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊模l也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當(dāng)有人問他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬次失敗后是怎樣堅(jiān)持下去的，他說，在這個(gè)過程中他從未失敗過，相反，他找到了1萬種無效的方法。
我特別欣賞愛迪生那堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神、不達(dá)目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人，讀后感《讀《愛迪生》有感500字》。
讀愛迪生有感15
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時(shí)候雖然成績(jī)不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡(jiǎn)單的說一下吧：愛迪生在很小的時(shí)候，非常愛提問題。正是因?yàn)閻厶釂栴}，在上小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時(shí)，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時(shí)，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了1000多種東西，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我想起了自己。記得小時(shí)候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時(shí)，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個(gè)人都應(yīng)該做到，它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
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