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《龜兔賽跑》讀后感
讀完一本書以后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《龜兔賽跑》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《龜兔賽跑》讀后感1
前天，我讀了一本書，叫作《龜兔賽跑》。講的是烏龜和兔子賽跑的故事，因為兔子太驕傲，在跑的路上睡著了，所以沒贏得這場比賽的.冠軍。我不禁為兔子的失敗而嘆息！
記得有一次，我和兔子有一樣的經(jīng)歷。在一次期中考試中，老師把試卷發(fā)下來后，我匆匆的看了一眼，心里樂開了花，心想：這里面的題太簡單了！我不到30分鐘就把試卷做完了，于是我開始左顧右盼，一會兒寫字條，一會兒打瞌睡，就在這時我感覺后面有一個人在盯著我，我一瞇眼，趕緊坐端正，不坐端正不行啊，后面校長在盯著我呢！我心里一直在想：唉，怎么還不下課……。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，終于下課了，我像溺水的人抓住了救命稻草一樣，第一個把試卷扔在講臺上，像離弦的箭一樣“嗖”的躥出了教室，我還聽到后面的老師在說：“這孩子跑得可真快。”“不跑快點兒，我就要在教室里悶死了！”我想。過了兩天，我來到學校，老師要念成績了，我激動的豎起耳朵凝神細聽，誰知道當念到我時，老師清楚的宣布：“賈林睿79分�！甭牭竭@個消息，我像跌入了萬丈深淵，久久不能平靜。于是我開始反思自己，發(fā)現(xiàn)自己不能這樣做，并告誡自己以后要謙虛，不能驕傲。
這件事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。所以，我們不能像兔子一樣驕傲的長大，要懂得謙虛，這樣才能進步！
《龜兔賽跑》讀后感2
《龜兔賽跑》的故事已經(jīng)是家喻戶曉了，相信每一個人都知道烏龜以堅持不懈的精神贏得了這場比賽的冠軍�？赡阒蕾惡笏麄冇职l(fā)生了怎樣的故事嗎？
今天，我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個故事中了解到了他們賽后發(fā)生的故事。兔子吸取了教訓(xùn)，變得謙虛，并每天都堅持鍛煉，真正成了一位出色的長跑健將；而烏龜卻驕傲自滿起來，整天擺著冠軍的架子，到處炫耀自己。在新一場龜兔賽跑中，烏龜不僅輸了比賽，還在精神上輸給了兔子，使他完全對自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽進河里不出來了。后來，在海鷗的勸說下，他認識到自己的長處是游泳，便參加了游泳比賽，并靠自己的實力贏得了冠軍，重新露出了笑容。
從這兩個故事中，我明白了：一個人有了成績之后，不能盲目的`高傲自大。只有不斷地努力，才能使我們?nèi)〉酶蟮倪M步。每個人在學習別人的長處時，更應(yīng)該注意發(fā)揮自己的長處，而不是拿自己的短處與別人的長處相比。正如我在考進奧數(shù)班的時候得了第一，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次考試時，粗心大意，發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時作出改正，在第三次考試中，我細心地完成題目，并認真地檢查，終于得到了全場最高分。
我相信，新的龜兔精神，將引領(lǐng)我們向更高的品質(zhì)地位前進！
《龜兔賽跑》讀后感3
大家都明白兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢?
這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰知小烏龜爽朗的答應(yīng)了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢!我倒要看看他的輸像有多慘”但是在賽跑當中：從起點開始兔子就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見。認為冠軍非它莫屬，就高枕無憂地睡大覺了，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁的往前爬最后烏龜堅持到底取得了勝利。兔子想追但是卻晚了……
我相信這個故事大家在小的時候就已經(jīng)聽過好幾遍都明白：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。
所以，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。
就比如說我滑板剛買回來玩的時候，總是摔倒。有一次我扶著門玩滑板時手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘但是氣來，臉憋的'通紅。但之后能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院照X線，幸好骨頭沒斷，媽媽把我?guī)Щ貋斫形倚菹�，但媽媽走了以后，我又開始玩。之后我是那里滑的速度最快的人。
在學習、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了�！疤煜聼o難事，只怕有心人”在要放下之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個難關(guān)就是光明。
《龜兔賽跑》讀后感4
今天，我讀了龜兔賽跑的故事，我有一個很好的預(yù)感。故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子看到烏龜跑得很慢，所以不把賽跑當回事，躺在一棵樹中間睡著了。當他醒來的時候，比賽早就結(jié)束了，烏龜贏了。這個故事讓我明白了一個道理，不能因為自己的能力而沾沾自喜，做任何事都腳踏實地。
我記得我，就像故事里的兔子，被驕傲和自滿擊敗了。記住那是二年級，一旦我拿到滿分，然后驕傲起來，到處宣傳。從那以后，我不讀書，不做作業(yè)，也不想和同學說話。我的同學都說我好像變了一個人，漸漸地遠離了我。時間過得真快！該再做一次檢查了。我覺得自己的成績很好，沒有認真復(fù)習，成績不及格，我覺得很作文抑郁。這時，我的父母告訴我，一個人無論有多大的成就，都不能驕傲，應(yīng)該保持謙虛的`態(tài)度。聽完之后，我意識到了我的錯誤，從那以后我開始每天復(fù)習，最后我在考試中取得了好成績。老師對我說: “改正你的錯誤，你還是個好孩子! ”我得到了老師的表揚和學生們的友誼，但我并不感到驕傲，因為上一次因為驕傲和失敗的教訓(xùn)，爸爸媽媽的警告也一直在我耳邊回響。現(xiàn)在，我做事很認真，腳踏實地，試著把每件事都做好。
通過龜兔賽跑的故事，我進一步懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。每個人生活都有一個自己的優(yōu)點，同時發(fā)展也有一些自己的短處，我們要懂得取長補短，避免學生驕傲。同學們，讓我們戒驕戒躁，踏踏實實地工作做好對于每一件重要事情吧！
《龜兔賽跑》讀后感5
相信大家都知道伊索筆下的《龜兔賽跑》吧，就是這則眾所周知的小故事，讓每一個人的心里都裝上了一只堅持不懈的小烏龜。
在森林里的某一天，兔子碰到了那只跑了一分鐘還幾乎是紋絲不動的烏龜。兔子終于忍不住了，嘲笑道：你這四條腿白長了。怎么爬了這么久還是仍在原地？還敢跟我比？我在終點等你！
烏龜知道跟兔子賽跑是自打沒趣，跑輸了只不過是被兔子再嘲笑一遍，但它還是答應(yīng)了。它并沒有任何猶豫，接受了這個根本不可能的挑戰(zhàn)。
后來的故事大家都知道了，兔子輸了，它輸給了烏龜，輸在了它的驕傲自滿。烏龜卻贏在了它堅持不懈的精神上。這一則寓言著實得反應(yīng)了一句真理——謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個故事是告誡，更需要我們反省。
比如我自己，有一次，我的語文作業(yè)本百分之百的正確率是全班表現(xiàn)最棒的了。當然，這也比我曾經(jīng)心中的`學習標桿——全班前五的表現(xiàn)好多了。于是我心里開始飄飄然起來，真是不用坐飛機就能飛太空了。就因為這樣的心態(tài)，接下來的作業(yè)我都馬虎行事，應(yīng)付了之。于是接下來的作業(yè)表現(xiàn)一落千丈，那些紅叉叉深深得印在了我的心上，久久不能釋懷。
我承認，這是我做過最悔青腸子的一件事，自此，我就立志把“謙虛”二字變成我的人生警句，以后即便得了高分也要虛心努力，只有把堅持不懈的小烏龜刻在心上，人生才有更多的精彩。
《龜兔賽跑》讀后感6
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝�，但是今天我又將這個故事讀了一遍，這個故事我經(jīng)過深刻的體會，又一次明白了它的道理。
這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認為烏龜跑得很慢，根本不是它的對手，比賽開始后兔子跑得飛快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜慢吞吞的，還在后面很遠的地方，所以就在樹下睡起覺，沒想到睡過了頭。然而烏龜卻耐心地一步一步地向前爬，經(jīng)過它的不懈努力，最后烏龜贏得了比賽。
看完這個故事，我聯(lián)想到了我自己，我自己不正跟兔子一樣嗎？那樣驕傲，總看不起別人，總覺得自己的腦子要比別人轉(zhuǎn)得快。
有一次，我因為努力學習，取得了好成績，所以我非常高興，拿回家老媽也表揚我，在高興的同時人的一種潛意識隨之也驕傲起來，認為自己是最聰明的，站在了人生的頂點，所以對待同學也用非常高昂的語氣說話，還嘲笑那些考不好的同學，同學們對于我這種做法只能吞聲咽氣。但是俗話說得好“驕傲是失敗的開始”，因為我的.驕傲，在下一次考試中，竟然考了倒數(shù)第五名，這樣大的落差讓我一時接受不了，我認為自己是一個笨蛋，與此同時我也認識到了自己的錯誤，認為自己不應(yīng)該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，失敗了也不能灰心。
通過《龜兔賽跑》這個故事，我深刻地明白了：在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
《龜兔賽跑》讀后感7
自從上次龜兔賽跑后，兔子對這件事還憤憤不平，心想：要是當年我不偷懶睡覺就好了，我也就不會輸了，可還有那么多人看著，太丟臉了。今天，我兔子發(fā)誓，一定要和烏龜再來一次比賽，來挽回面子。
于是，它打電話給烏龜，對它說：“烏龜，我還要和你比一次賽，這次我一定會贏你!”烏龜說：“我經(jīng)過多年練習后，已經(jīng)跑的和飛毛腿一樣快了，想贏我，沒那么容易!”“那我也要贏你�！蓖米铀斓鼗卮鹆�。烏龜說：“就在明早十點在森林等”“好，!”兔子答應(yīng)了。
第二天，兔子和烏龜同時來到森林。為了公平起見，兔子還請了烏鴉做裁判。兔子問烏龜在哪里比，烏龜回答說：就是河里。”，這時，烏龜對兔子說：“怎么了，兔子，怎么發(fā)呆了?是不是不會游泳啊?”烏龜使用了激將法。兔子吞吞吐吐地說：“誰說我不會游泳的，我這就游給你看!”說完，就跳進了水中。沒想到，兔子下水后，沒游到一米就沉了下去。正當烏龜興致勃勃地想游過終點線時，看到兔子可憐巴巴的樣子，便游過去救它。烏龜已經(jīng)精疲力盡了，所以讓兔子先沖過了終點。
烏鴉飛過來，準備說：“這次比賽的勝利者是兔子�！睍r。被兔子打斷了：“不，這次的勝利者不是我，而是烏龜�！睘觚敔庌q說：“不，是你沖過終點的，你應(yīng)當是勝利者�！闭敔庌q不分的.時候，烏鴉說：“我宣布，今天打成平手，明天重新比賽�！蓖米优苓^去對烏龜說：“謝謝你救了我，我回去一定學習游泳，明天絕對不會輸給你�！蓖�，就各回各的家，準備明天的比賽。
它們的這次比賽，讓我想起了一句話“友誼第一，比賽第二”。我們比賽不能為了獲勝而不考慮別人的安危。烏龜這種精神是值得我們?nèi)W習的。這樣就會多出一份友誼，少一份仇恨!
《龜兔賽跑》讀后感8
第一次的龜兔賽跑過了15年后，兔子那股不服輸?shù)钠庥謥砹恕Ｋl(fā)動了第二次龜兔賽跑。
今天，是比賽的日子，看比賽的人更多加了。突然，聽到了觀眾的歡呼聲和尖叫聲，隨后是熱烈的掌聲，原來是烏龜出來亮相了。烏龜昂首挺胸的說：“大家好！我是32世紀大名鼎鼎的科學家——無敵龜�！毕旅嬖撏米映鰣隽�，觀眾們判若兩人，向兔子投向了歧視的眼光�！按蠹液�，好久沒和大家見面了，我是英俊瀟灑的閃電兔，在本次比賽中請大家多多支持。謝謝！”無敵龜今次用的比賽工具是S型滑板車，閃電兔用的是多功能加速器。正式的'比賽開始了，猴子裁判吹響了哨子，只見閃電兔急忙啟動了多功能加速器，轉(zhuǎn)眼間就沒了影�？墒菬o敵龜卻不慌不忙的啟動了S型滑板車，以每秒行一千米大的速度超過了閃電兔，對閃電兔說：“看來你的科學技術(shù)還不如我哦！”閃電兔氣急敗壞，連忙用跟蹤彈去打無敵龜，無敵龜早有準備，展開了防護罩并用高溫融化掉了。閃電兔惱羞成怒，啟動瞬間轉(zhuǎn)移把自己移到了終點。只見一條河出現(xiàn)在閃電兔面前，閃電兔驚訝的說：“這里不是終點嗎？觀眾和裁判去哪兒了。”這時無敵龜趕上來了，對閃電兔說：“還愣著干什么？終點在水底呀!”說完，無敵龜按了滑板車上的一個按鈕，滑板車立刻變成了一輛潛水艇，看到了終點，贏得了今次比賽的冠軍。而閃電兔呢?看著潛進水里的無敵龜說道：我真粗心大意�。 �
所以，我們一定要像無敵龜一樣，細心、機智，千萬不要做一個張冠李戴的人哦！
《龜兔賽跑》讀后感9
這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。
這個故事讓孩子知道了，人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點成績就驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了，否則會一事無成，烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要學習烏龜?shù)倪@種堅持到底的'精神，不怕困難，一定能夠贏得最后的勝利，希望大家和我一樣像烏龜學習，做一個有恒心的孩子，不要做驕傲自大的孩子。
關(guān)于龜兔賽跑的讀后感
前幾天，我讀了寓言故事《龜兔賽跑》這個故事，我很喜歡這篇故事，《龜兔賽跑》里面講 的主要內(nèi)容是：在森林動物的運動會上，有一場百米賽跑，能得到冠軍的小動物還能成為森 林里的通訊員。上一屆是小紅馬成為了通訊員，但是小紅馬的前腿被獵人打傷了，這次是小 白兔和小烏龜比賽，比賽開始了，小白兔超過了小烏龜，但是小白兔由于驕傲半路總是偷懶 ，結(jié)果小烏龜跑了第一，榮獲了冠軍，小白兔最終還是輸了。
這個故事告訴我們不要老看別人的短處，也要看別人的長處，小烏龜雖然跑的很慢， 但它堅持的向前跑，所以才獲得了勝利。
這個故事還告訴我們，一個人的能力無論有多大，都要努力做出成績，虛心使人進步， 驕傲使人落后。以后我要學習小烏龜堅持不懈的精神，爭取下學期我能有優(yōu)異的好成績!
《龜兔賽跑》讀后感10
“三”這個數(shù)字，常常會出現(xiàn)在我們的生活中，比如：劉備三顧茅廬諸葛亮，這個故事出自《三國演義》，三個臭皮匠，賽過諸葛亮……可我是三讀《龜兔賽跑》。
第一次讀《龜兔賽跑》是在我幼兒園時，當時老師讀給我們聽了后，大家都覺得小烏龜很不平凡，因為烏龜爬得很慢，但它卻贏得了比賽，而兔子很懶，沒有毅力，輸?shù)袅吮荣悾蠹叶加X得兔子是咎由自取的。還有人因為這個故事不喜歡兔子了。
第二次讀《龜兔賽跑》是在我的叛逆期，當時看到這個故事，就覺得非常幼稚，讀完后對故事滿是意見，覺得兔子還是最好的，因為兔子只是偷了個懶，所以才沒有贏得冠軍，但不代表兔子比烏龜差呀！兔子速度依然是比烏龜快的`。
現(xiàn)在我第三次讀《龜兔賽跑》，感覺自己已經(jīng)和這個故事成老熟人了，覺得更多的是對之前自己看故事時年幼無知的想法，感到可笑，甚至感覺有點可愛，而不是去糾結(jié)誰對誰錯的問題。自己應(yīng)該透過現(xiàn)象，看本質(zhì)。覺得這個故事告訴我們的其實是烏龜面對強大的對手，不害怕，不屈服，不到黃河心不死的崇高精神。
通過觀察我三讀《龜兔賽跑》的想法，我不僅知道了，這個故事告訴大家的頑強精神，還知道到了我們每個人從小到大都有喜怒哀樂的時候，千萬不要拿自己的情緒，去思考問題。
《龜兔賽跑》讀后感11
大家對《龜兔賽跑》這個故事應(yīng)該很熟悉吧，這是我從小到大都一直牢記在心的一個故事，其中的道理也一直激勵著我前行。
這個故事是這樣的`：兔子與烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜堅定地說總有一天它會贏。烏龜一開始就拼命地爬，而兔子認為贏過烏龜太過輕松，決定先打個盹再追上烏龜。烏龜一刻不停地努力向前爬，當兔子醒來的時候，烏龜已經(jīng)到達了終點。
這個故事告訴我們這樣一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。從烏龜?shù)纳砩希覀円材芨惺艿綀猿值牧α�，堅持不懈才能獲得勝利。
我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次我英語考了一百分，覺得自己很厲害。之后的每一天，我一回家就興奮地把電視打開，連英語補習班都不去上了。但是好景不長，后來的一次英語考試，我才考了八十分，甚至拖了班級平均分的后腿。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我懂得了做人做事都不能驕傲自滿。
還有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我很開心，激動地跟媽媽說：“我現(xiàn)在就要去樓下學自行車！”媽媽答應(yīng)了我的請求，于是我們就抬著自行車下?lián)Я�。一到樓下，媽媽要教我怎么騎自行車，我驕傲地以為自己肯定能自學成才，胡亂應(yīng)了聲：“知道了知道了！我自己學得會。”媽媽也不再管我，讓我自己練習。我一副初生牛犢不怕虎的架勢，坐上去就開始騎，結(jié)果還沒騎多遠我就摔倒了，媽媽急忙從后面跑過來扶起我。我有點尷尬，要不是自己自作聰明，驕傲地認為自己可以自學成才，也不會摔倒。接下來，我就在媽媽的教導(dǎo)下認真地開始學習，最后學會了騎自行車。
我們要像烏龜一樣堅持不懈，認真地做好每一件事，絕對不能像兔子那樣驕傲自滿。
《龜兔賽跑》讀后感12
在幼兒園里，大家肯定對《龜兔賽跑》這個故事都已經(jīng)非常熟悉。
故事講述的是：一向瞧不起烏龜?shù)耐米�，有一天要和烏龜比賽跑步，烏龜居然欣然答�?yīng)了。到了比賽那天，兔子一下子就把烏龜甩在了后面，兔子心想：烏龜爬這么慢，不可能趕上我，我還是先找一棵大樹好好休息一下吧！兔子就這樣在樹蔭下睡著了�？蔀觚斈�？它一直堅持不懈地向前爬，可兔子還在呼呼地睡大覺呢！等兔子醒來烏龜早已經(jīng)回家了。
今天，當我再次讀完這個故事后，才真正地明白了毛主席說的：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@句話的道理。
記得有一回，我數(shù)學考了100分，然后就變得有點飄飄然。在那段時間里，我經(jīng)常看不起同學，偶爾還會取笑他們，特別是我的同桌。我的同桌還因此不和我說話。我覺得自己不用學習都會了，于是我在學習上變得開始不用功，上課不認真做筆記，回家作業(yè)也沒有及時完成……結(jié)果在接下來的考試中，我的'成績居然90分也沒考到。我失落極了，這就是我驕傲自大的結(jié)果��！
反觀我們班的許成燁就不一樣了，只要考試，他都是第一名，是我們大家心目中名副其實的學霸。他之所以能有一直保持這樣的成績，都是因為他不管什么時候，都非常認真地聽講，做好筆記，課后及時完成作業(yè)，遇到不懂的問題就虛心地請教老師。如果我能像他一樣，相信我的成績一定能名列前茅。
在今后的學習生活中，我一定會改掉驕傲自滿的壞習慣，虛心學習，努力讓自己的變得成績越來越好。
《龜兔賽跑》讀后感13
我六歲的時候媽媽給我講過這則寓言故事，但是我不是很明白它隱含的意義，等我們老師講到了這篇課文時，這個故事就深深的打動了我。
記得有一次，媽媽讓我寫一篇作文，我一聽媽媽說了要寫的這篇作文的題目，我就毫不在乎的說：“哦，這個呀，真簡單�！蔽夷贸鲎魑谋�，三下五除二就把這篇日記寫好了，媽媽給我規(guī)定的時間是一個半小時，我把我的作文本交給媽媽，躺在床上焦急地等待媽媽的點評，看著床頭的鐘表，一分一秒的過去，我懷疑是不是鐘表壞了，時間好漫長，突然媽媽大發(fā)雷霆，拿著本子對我說：“你自己看看這篇作文，是不是錯字連篇，況且有些語句也不通順�！蔽铱粗鴭寢尳o我批改過的作文，上面的紅字占滿了整篇文章，我現(xiàn)在很后悔，寫完應(yīng)該好好的檢查一下，沒辦法，只能聽從媽媽的安排，重新再寫一次這篇文章，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，這次不但把錯字和不通順的語句改了，字體比上次寫的.也工整了。再次交給媽媽的時候，她的臉上露出了滿意的笑容。
還有一次，就是我們學�？催\動會時，經(jīng)過老師的篩選，我和班里的其他三位同學組成了一組，跑我們班的4X100米接力賽，我們的其他的對手實力都很強，讀后感.跑的最快的應(yīng)該就是三年級10班的盛開，發(fā)令槍一響，三年級10班的盛開跑在了第一，我是第二，等快到終點的時候，他向我做了一個鬼臉，速度也慢了下來，趁這個機會我加快了腳步，我接力棒順利的傳到了第二棒，最后班拿到了接力賽的第一名，三年級十班拿了第四名。
這則寓言故事告訴我們，不管做什么事情，不可輕易小視他人，虛心使人進步，驕傲使人落后，要踏踏實實地做事，不要半途而廢，這有這樣才會取得成功。
《龜兔賽跑》讀后感14
初看，《龜兔賽跑》這篇文章時還以為，這僅僅是一個普普通通的小故事罷了。沒想到這小故事里居然溫含著一個讓我一生受益的大道理呢!
文中有這樣一句話：萬事不可驕傲!這是一個千真萬確的真理!莎士比亞曾說過：一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。是啊!我也親身受到過這樣生活經(jīng)歷!小時候，我剛上小學時，成績十分地好。二年級期末考前的時候。我和一大群調(diào)皮的孩子在大操場上玩游戲，東跑西藏，若無其事的樣子。而一些女生卻在班上復(fù)習功課呢，為考試做好了充分的準備!上課了大家都一個個爭先恐后地往班上跑去!我卻一邊慢吞吞地走著，一邊哼著小調(diào)呢!等到考試發(fā)到手時!我翻看了一遍后。哈哈哈!全都是一些簡單的'題目。我連題目都不看就一個勁地寫�！吧成成场�，不到四十分鐘，就大功告成了。我連檢查都不檢查，就坐在那兒玩。你瞧!那些“苯豬”還在檢查，把多少閑暇的時光浪費在那些檢查上!甚至有的“苯豬”還在寫阿寫。我見了差點沒笑出聲來!倒數(shù)計時五分鐘是，同學們一個個加快速度檢查。而我卻無緊與事!可發(fā)考試卷的時候!老師生氣地念到我的名字：“衛(wèi)杰88分�！蔽衣犃�，不顧一切地趴在桌子上大哭特哭。世上沒有賣后悔藥的!
我終于真正地明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個真理。
《龜兔賽跑》讀后感15
故事講的是：有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇的說：“烏龜咱們來賽跑好嗎？”烏龜不理睬兔子，兔子知道烏龜不敢跟它賽跑，還說難聽的話笑話它，烏龜生氣了，就決定來和兔子比賽跑。它們決定看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下。兔子跑得很快，一會兒就跑的很遠了，它回過頭一看，烏龜才爬了一小段路，它就決定在這睡上一大覺，兔子把身子一歪，合上眼皮，真的睡著了，可是烏龜一個勁兒爬、爬、爬。等它爬到兔子身邊，已累壞了，可是它還是堅持爬、爬、爬。離那棵大樹不遠了，只差幾步了，這時候兔子醒過來，往前一看，烏龜早就爬到它前面去了，兔子急忙追上去，可是烏龜已經(jīng)爬到那棵大樹邊。烏龜勝利啦！
兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽跑，兔子輸了，烏龜贏了呢？讀完這個故事，我知道，兔子失敗是因為驕傲自大，烏龜取得勝利，是因為它有堅強的意志和堅持到底的決心。我相信，只要有堅強的.意志和堅持到底的決心才能讓我們戰(zhàn)勝困難，把事情做得更好。
記得有一次，媽媽帶我去海爾廣場學滑冰，剛到那里我看到好多小朋友都被摔倒在地上，我心里非常害怕，打起了退堂鼓，不想學了，媽媽鼓勵我說：“別害怕，不要被眼前的困難嚇到，自己要勇敢的去嘗試，才能取得最后的勝利�！蔽衣犃藡寢尩脑挘赂业脑囍艘淮�，可是剛站起來就倒在地上，我想到媽媽說的話，就繼續(xù)站起來接著滑，經(jīng)過多次的練習，我終于學會了滑冰。
所以，我們無論做什么事情，烏龜?shù)倪@種精神都非常值得我們學習。
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