父與子讀后感
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的父與子讀后感，希望能夠幫助到大家。
父與子讀后感 篇1
最近我讀了一本漫畫書，它的名字叫《父與子》，是德國的卜勞恩畫的，看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來》這篇故事，一天，兒子犯了錯，父親氣得把他拖過來準備一頓打，結果發(fā)現他褲子上劃了一條長長的口子，父親放下兒子，命令他：“站好了，別動！”然后拿來針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說：“彎下腰！”兒子這才明白原來父親是要幫他補褲子；后來父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。
讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。
他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者，但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹父子倆吧 !
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的`爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
兒子
這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊!看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛著我的父親，我也感覺很幸福呢!
父與子讀后感 篇2
這個暑假，我讀了《父與子》這本書，雖然這本書沒有文字，只有圖片，但這本書還是那么受我的歡迎。說真的，我第一次看到這本書時，心里就想：這書沒文字就單單一些圖片，這簡直就不是書�？蓩寢屨f這是這本書是好書，一定要買，沒辦法“母命難違”。
回到家，我開始看起了這本書，書中的這位父親長著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術把它給夸張化了！如：《引書如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子！父親挺著大腹便便的肚皮，去找兒子。這時候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢！看到父親的來臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個人？哦，讓我數一數：媽媽，兒子，還少了誰呢？當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著腮幫子的雙手，可真有趣。
在看這本書時，我會不時發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容，這就說明他可以看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的'呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發(fā)展了語言思維，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓；《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕；《獨創(chuàng)的魚網》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網，捕了很多的魚；《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。
我要謝謝這位德國作家埃·奧·卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”
父與子讀后感 篇3
暑假中，我買了一本新書《父與子》，它是一本漫畫書，作者是德國的�！翃W×卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大，父親高高的，胖胖的，頭上光光的，沒有頭發(fā)，而兒子矮矮的，瘦瘦的，頭上是一堆長長的亂發(fā)。在書店一看到這本書，我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動，內容有趣，每一幅漫畫都講述了一個道理。
我一打開書就入迷了，一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾，有很多故事到現在我仍是記憶猶新。例如“家長簽名”：像我們一樣，漫畫中兒子的考卷也需要家長簽名，但是考得不好，肯定是要挨批的啰，怎么辦？于是兒子故擺迷魂陣，在家中蒙上眼睛練習簽名，父親看到了，覺得蠻有趣，于是同兒子比試一番，看看誰的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字，等他取下蒙眼睛的布時，兒子已經將考卷收了起來。這樣，兒子就神不知鬼不覺地騙得了父親的簽名，還不用挨批評。大家覺得這個故事有趣嗎？你們有沒有想過類似的方法讓家長簽名呢？
我看到這幅漫畫的.時候，非常佩服兒子的機智聰明。但是大家可不要學他，把聰明用錯了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理，例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫中，一個年青人正在兩個小朋友（其中一個是兒子）旁邊滑冰，年青人由于自己技術差摔倒了，同時將小朋友也絆倒了，他卻因為愛面子指責是旁邊的兩個小朋友將他絆倒了，父親在遠處看到這一幕，滑了過來，在年青人面前滑動冰鞋優(yōu)美地寫了個單詞，意為“愛慕虛榮的人”。
這個故事告訴我們不應該因為顧面子而將自己的錯誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會不良現象的漫畫，例如“人靠衣裝”：父親和兒子去一個高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生，門衛(wèi)因為兩個人衣著比較普通，又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕，不讓他們入內。于是，父親和兒子在外面裝扮了一番，看似穿著晚禮服的樣子，將短把掃帚藏在衣服下，并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子，這回門衛(wèi)痛快地讓他們進了小區(qū)，并向他們行禮。可是，剛進小區(qū)大門，父親就拿出的掃帚，開始打掃衛(wèi)生，并將垃圾放進箱子里。門衛(wèi)看見了這一幕，尷尬不已，在我的頭腦里也似乎浮現出門衛(wèi)臉上打翻了醬青一塊，紫一塊的樣子。從這個故事中，我明白了一個道理，我們不要以貌取人，要以德取人才對！
《父與子》我很快就看完了，我從中懂得了許多道理，提高了自己的品德修養(yǎng)，也了解了父親與兒子的機智和聰明。在此，我也向大家隆重推薦這本書，你們看了一定不會后悔的！對了，沒有這本書的同學可以向我借哦！
父與子讀后感 篇4
今天看完了屠格涅夫的《父與子》，的確觸動了心弦…
這個故事的主要背景是俄國農奴制改革前夕的貴族統治的俄國社會，當我看到書的題目時，我以為講的是處理父親與兒子之間的關系，但當我看了這本書后，我才知道他講的是父輩與子輩的隔閡、代溝。巴扎羅夫代表的是新一代進步分子，帕威爾則代表的是老一代固執(zhí)的舊思想分子，他們的`沖擊、矛盾以及巴扎洛克最后悲慘的命運便充分體現了這個俄國社會的現實狀態(tài)…
我印象比較深刻的是，巴扎羅夫與帕威爾的對決片段，巴扎羅夫是虛無主義思想，他否定一切，批判一切，對一切事情都有他自己的見解；恰好，帕威爾的貴族思想根深蒂固，他對巴扎羅夫的諷刺感到不滿，他經常與他辯論，而巴扎羅夫總能說出否定的言語，這種反抗行為激怒了他心中的怒火，想用決斗這種愚蠢的行為來一決高下。當我看到這里時，感到不可理喻，以為只是言語上的決斗，沒想到是用真槍實彈來決斗，人命關天，何能兒戲？也許是當時和現在時代的不同，觀點不同吧。巴扎羅爾自然也覺得它是一種愚蠢的行為，是一種腐舊思想，無奈接受，就當陪他玩玩。這次決斗，巴扎羅爾取得了勝利，他打中了帕威爾，不過，若是帕威爾勝利，只會以驕傲的神情揚長而去，然而，巴扎羅爾并沒有這樣做，也許是一種進步的人性思想，丟掉了那種令人作嘔的面子，立馬丟下槍去幫助他。帕威爾倔強的說不用他管，雖然最后仍然接受了他的幫助…
他的父母與他見面的場景也仍歷歷在目，母親是一個非常和藹慈悲的人，他特別疼愛自己的孩子，回來時只想盯著他看；父親當然也愛他的孩子，只不過是一種較為含蓄理性的愛意。三年未見，自然滿懷想念，孩子回來后，家里一切仿佛都增添了生機，停留短暫的幾天后便追求自己的研究而走了，家里又變得灰暗了。不久，他又回來了，讓家人喜出望外。然而，這一喜事，伴隨著卻是悲傷…巴扎羅爾在解剖一個尸體時，因沒有防護措施，不慎感染，幾天后便逝世了，這種白發(fā)人送黑發(fā)人的場景確實令人難過，這也意味著貴族之強大，新思想的追求民主的人士還是無法戰(zhàn)勝貴族…
在他臨死之前，他見到了他愛的奧金左娃，雖然她曾經也愛著她，但她的行為讓我看到了理性，因為害怕感染，她站在離他很遠的地方，并屏住呼吸。雖然我看到這里時的第一反應也是她怎么這么勢力啊，但從一個進步思想來說，她做的沒錯，畢竟生命關天嘛…
每一代人都與上一代人有很大的隔閡，因為世界在發(fā)展，我們要做的不是保持，而是要隨時代進步。就像巴扎羅爾所認為的，在那個時代，那些詩歌，那些浪漫主義有什么用，那些貴族思想明明就已然不能滿足時代了，研究自然科學才是理性的，民主才是符合時代潮流的！
父與子讀后感 篇5
《父與子》是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫大師�！W·卜勞恩之手。書中的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內容。連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。父與子是一對可愛而有趣的'人物。他們善良、正直、真誠和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著樂觀的態(tài)度，平和的心情，有時甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者，但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹父子倆吧！
爸爸這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。他們由平常開始，過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子。兒子以為沒事的時候，縫補完了還是照樣打他。還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足。最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了。這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……
兒子這是一個聰明、淘氣的小男孩。他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。爸爸吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過去。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎？”結果父親上當了。兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了，父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學習，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。
可見真是父子情深�。】粗粗�，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！人生的路上多了一個同伴，也多了一個摯友。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
我們每個人，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中怎能沒有快樂呢？
父與子讀后感 篇6
四月——書香之月，大街小巷里洋溢著一股濃濃的書香之氣。在這個神圣的月份中，我有幸拜讀了外國作家伊凡？謝爾蓋耶維奇？屠格涅夫的著作《父與子》。
《父與子》描寫父輩與子輩的沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下批上了時代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當然，在對待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同：尼古拉表現得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時代，但是卻不太成功；巴威爾則固執(zhí)已見，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在狹義上表現為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立。由此，在巴扎羅夫身上塑造了時代“新人”的形象。
讀完這本書，我深受感觸。深深地被文中的激進分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。我覺得，巴扎羅夫是精神上的強者。你看，他充滿自信，生氣勃勃，具有銳利的批判眼光。他和阿爾卡狄家的仆人們和睦相處，可這并不妨礙他批判老百姓的落后迷信；他是行動的巨人，在抨擊貴族泛泛空談的同時，自己首先從小事做起；他注重自然科學研究，他的行動有價值取舍標準：“凡是我們認為有用的事情，我們就依據它行動�！�
這就是巴扎羅夫，一個英雄般的人物，最終卻在愛情挫折的面前止步了。作家屠格涅夫讓他的.主人公在面對愛情挫折后一味地消沉，深陷其中無法自拔，最終死亡。昔日那位在貴族莊園所向披靡的勇士竟無力使自己最終擺脫消極悲觀的情緒，而英雄垂暮。
讓我在無比惋惜之中深深折服于作家構思的真實、真情和真性。任何人都逃不開感情帶來的酸甜苦辣。英雄不也是人嗎？他更有著炙熱的兒女情長。書中讓我看到了“人無完人”這一面，再剛強的人，也總會有弱點——而巴扎羅夫的弱點，就是情感。
書的結局中，巴扎羅夫死了，可這又有什么關系？他所做的一切，足以證明，他是一個“英雄”。巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術個性給人以鮮明的印象，在俄國文學史上他是第一個俄國“新人”形象，率先傳達出平民知識分子已成為生活主角的時代信息。
我覺得他們倆都是英雄，都是締造、捕捉新時代降臨的奮勇開拓者。一股源源不斷的正能源已在我心中沸騰起來！
父與子讀后感 篇7
在網上無意看到父與子的讀后感，挺真實的，很喜歡，也喜歡這本書，每次回家都會再看一遍。可能正是因為看了這本書，改變了和爸爸的關系。父親大人，你明白的，我很愛你。我就是你的女兒+兒子。
人生的路上多了一個同伴，也多了一個摯友。父親從此再不孤獨，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當父親有了困難時，第一個想起的是兒子，當兒子有了困難時，第一個想起的就是自我的父親。兒子小時父親是他的呵護神，兒子大時父親是他的智囊和參謀；兒子小時是父親的開心果，兒子大時是父親的頂梁柱。
父親因為有了兒子，兒子因為有了父親可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親所以有了加力器，兒子有了航標燈。都說兒子是父親的未來期望，其實也是父親生命的延續(xù)。父親因為有了兒子，而充滿了對未來生活的期望，沒有了后顧之憂，兒子因為有了自我的父親，對未來生活更加自信，高高揚起生活的風帆。父親是兒子的第一任教師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠行的后方；兒子是父親的未來，自我未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時候，那是因為兒子還小，父親需要兒子照顧的時候，那是因為父親已老。兒子小的時候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄；等兒子長大了，眼中的父親總是那么傳統，很保守。等兒子快老時，才發(fā)現原先父親是那么英明，自我有很多不如父親的地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢，有經驗，老道；兒子有兒子的優(yōu)點，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不必須是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個超過自我的兒子。每一個做父親的都是在自我父親的'陪伴下，走完自我的前半生；而自我的后半生則是在自我的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。
家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當父親做成功了一件事，人們會說：“那是由于父親的經驗豐富，”當兒子做成功了一件事情，人們還會說“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會說：“那是廉頗老矣�！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑椋藗儠f：“還太年輕，不成熟所至�！�
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。其實，父與子原本就是一個人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒有做完的事情的委托人。兒子會為有一個成功的父親而自豪，父親會為有一個成功的兒子而驕傲！
父親的最大成功就是兒子超過了自我。
父與子讀后感 篇8
最近我讀了一本書，名叫《父與子》。
我先給大家介紹一下作者——屠格涅夫。他是19世紀俄羅斯文學史上偉大的現實主義作家，并被譽為“小說家中的小說家”。而《父與子》創(chuàng)造的年代正是革命主 主義和貴族自由主義兩大陣營圍繞，1861年農奴制改革進行激烈斗爭的時期。小說通過父輩與子輩的爭論和沖突，真實地反映了兩大陣營之間的斗爭，肯定了平民 知識分子在社會生活中的積極作用，同時也折射出作者在思想中的矛盾。
在小說中，其“子”的角色是巴扎羅夫，他是一個激進的民主主義者。它具有堅強的性格和埋頭工作的習慣。在政治上，他反對農奴制度，批評貴族自由主義，否 定貴族的生活準則；在哲學上，他是個唯物主義者，重視實踐，提倡使用科學；但他也表現出某些庸俗唯物主義的觀念，例如否定藝術的作用，等等。
小說中阿爾卡季的伯父帕維爾是兩代人中的“父”，是個保守派貴族。帕維爾認為，只有貴族才能推動社會進步，貴族制度是一個不可動有的“原則”。他特別崇拜英國式的'貴族政治，頌揚貴族的“榮譽”，追求西歐資產階級的生活方式。他敵視革命民主主義運動和進步青年。
我來給大家講一下故事內容。在1859年暑假，剛剛畢業(yè)的彼得堡醫(yī)科大學生巴扎羅夫應同學阿爾卡季的邀請去他貴族父親的莊園做客，收到阿爾卡季的熱情招 待。卻與阿爾卡季保守的伯父發(fā)生了尖銳的沖突，二人之間展開了激烈論爭。不久，阿爾卡季和巴扎羅夫離開了莊園去了城里，莊園的年輕人都舍不得他們離開，可 是莊園里上了年紀的人都高興了，兩個年輕人的離開使他們覺得自己的“呼吸暢快多了”。
在城里的一次舞會上，巴扎羅夫與阿爾卡季認識了漂亮的女地主奧金佐娃。巴扎羅夫與奧金佐娃產生了愛情，但是最終沒有結果�；氐角f園后，巴扎羅夫開始潛心做 研究。巴扎羅夫的勤勉工作得到了莊園女主人——阿爾卡季父親的情人費涅奇卡的好感，兩人有了頻繁的接觸。一天早晨，巴扎羅夫借實驗室聞花的機會吻了費涅奇 卡，被躲在一旁的帕維爾發(fā)現，他惱羞成怒，提出要與巴扎羅夫決斗。原來帕維爾也一直暗戀著費涅奇卡。戰(zhàn)斗的結果是帕維爾受傷。巴扎羅夫放棄了第二槍打死他 的機會，而且立刻為它包扎傷口。第二天，巴扎羅夫回到了自己的老家，開始為病人看病。在一次為鄰村一個傷寒病死者解剖尸體時，他不慎把手指劃破，感染了病 毒，不久便離世了。臨死前，奧金佐娃趕來與他見最后一面。
故事就到這了，我很喜歡這部小說，你們也一起看看�。�
父與子讀后感 篇9
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我感到非常感動。
課文講述了一位偉大的父親，在美國洛杉磯發(fā)生的一次大地震中不顧生命危險，在廢墟中經過幾天幾夜的搜尋，終于救出了自己的孩子。
這是一位多么偉大的父親��！在兒子命懸一線、奄奄一息的時候，這位父親并沒有像別的`父母一樣哭喊過后，便絕望地離開了，而是一直堅信著他常對兒子說的話：不論發(fā)生了什么，我總會和你在一起！于是，他堅定地站起身，疾步朝兒子教室所在的位置走去，不停地挖掘。就這樣，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時……雖然期間有人來阻擋他，但是他心里只有一個念頭：“兒子在等著我！”雖然他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，渾身充滿血跡，但是他并沒有就此放棄。挖到了第38個小時，奇跡終于出現了。瓦礫堆底下傳來了兒子微弱的聲音。這位毅力非凡的父親不僅救了自己的兒子，還救了別人的孩子。
古往今來，深沉的父愛曾一次次地令我們動容。父愛不僅可以創(chuàng)造生命的奇跡，還可以讓天才“破繭成蝶”。曾經的達芬奇，在別人眼里也是個平平無奇的孩子。一天，上課不專心的他，調皮地給老師畫了幅速寫。回家后，他還把畫給自己的父親看。他的父親看后并沒有生氣，反而夸他畫得好。就這樣，達芬奇被這個善于利導的父親培養(yǎng)成了一代畫家。
無獨有偶，另一位名人的父親同樣值得我們尊敬。莫扎特小時候就被無數人譽為“神童”，但是他有如此成就與他的父親也是息息相關。父親是莫扎特的精神和藝術之父，父親對于莫扎特的重要意義，無論怎樣估量都不為過。早在莫扎特3歲的時候，他父親并發(fā)現了他的音樂才華，并為此放棄自己宮廷樂師的身份，轉而全心地培養(yǎng)莫扎特。莫扎特的父親在有生之年中，陪著莫扎特游學演出前后歷時十幾年，走遍了歐洲，少說也有幾十次，行程估計得有上萬公里，別忘了，行程都是在顛簸的馬車上完成的。父親之于莫扎特，是精神和藝術的導師，是性命交關的摯友。父親為了兒子的未來犧牲了事業(yè)和健康，沒有父親的苦心培養(yǎng)，就沒有偉大音樂家的莫扎特。
父親，這是一個多么厚重的稱呼。深深的父愛總是會給我們帶來深深的感動。世間正是因為有了父愛，才讓我們少了一份畏懼，多了一份安心。父愛如山，我們不僅要學會接受愛，還要學會奉獻愛。
父與子讀后感 篇10
《父與子》是德國作家�！W·卜勞恩寫的漫畫書，《父與子》雖然每一篇故事就只有6、7或8個小段，但是很有趣很幽默。
我覺得很奇怪，這本書里面還有美人魚、小天使！小天使原本是要飛在天上，怎么會飛到地上呢？美人魚原本應該住在深深的、一望無際的大海里，怎么會游到小河里呢？這都是埃·奧·卜勞恩這位大作家依靠著想象來創(chuàng)作的。所以我們要有想象力才會寫出一篇篇的好文章。還有一個故事叫《魔法小兔子送的禮物》，就是兒子和父親在家里看到了一幅畫，有一只魔法小兔子，身體潔白如玉，好可愛！它拿著一個小竹籃，竹籃里面裝了好多彩蛋和糖果。忽然，兒子看到有一個小豬豬的儲錢罐，靈機一動，想出了一個好主意，他對儲錢罐說：“小豬豬，讓我看看你有多少錢。”兒子把儲錢罐用錘子打的粉碎，看到了許多閃閃發(fā)光的硬幣！他大吃一驚，拿著錢買了好多吃的，父親回來以后，看到兒子美滋滋的吃著零食，就問：“兒子，這些小零食是從哪里來的？”兒子指了指墻上的魔法小兔子，回答說：“好爸爸，那我就回答你吧，就是這只魔法小兔子給我的�！备赣H聽完這番話，愣住了，一句話也說不出來了。
讀完這篇故事，你一定在哈哈大笑吧，其實后面還有更加刺激的故事呢！另外一個故事叫《捕魚》，天氣晴朗，一大早，兒子就自己獨自一個人去河邊捕魚，他捕到了一條魚，兒子快速地跑回家把這個好消息告訴了父親，父親說：“好兒子，別騙爸爸，要說話算話哦。”兒子興奮地說：“我的好爸爸，一定一定，我們現在就去河邊看看吧�！逼鋵嵥麄儾恢溃诟缸觽z說話的時候，有一條肥肥的大魚勇敢地、奮不顧身地跳出了河面，正好跳到河岸上，也就是兒子捕的魚它的右邊，擺擺尾巴就慢慢地合上了眼睛，死了。等到父子倆過來的時候，父親看到兩條魚的時候就高高的舉起了兒子，歡呼道：“好兒子，好兒子，真是好兒子。你果然不騙人，來，我的.孩子，咱們兩個一塊兒把這兩條肥肥的、嫩嫩的大魚抬到家里去吃烤魚！”兒子歡呼雀躍說：“耶，好哇，回家吃烤魚嘍！回家吃烤魚嘍！謝謝你，爸爸，你對我可真好呀！”
這本書讓我又好笑又感動，好笑的是父親很幽默，我很敬佩他。讓我感動的是爸爸對兒子的關愛，讓我想到了爸爸對我的愛，我回家后就給爸爸一個大大的擁抱。父親是山，母親是水。父母教我勇敢，教我堅強。遇到什么困難的事情，我就當做一種鍛煉來克服它。我愛我的爸爸、媽媽。
父與子讀后感 篇11
一次和父母逛書店的時候，我偶然看到了《父與子全集》這本書，隨手翻看了一下，里面的內容就深深的把我吸引住了。這是一本德國著名漫畫家卜勞思的連環(huán)漫畫作品，作品闡述了一對善良、正直、寬容的父子之間的故事，書中通過一些父子之間搞笑事情讓我懂得了許多為人處事的道理以及理解感受到了父母對我濃濃的愛。
其中最經典的故事是“哄兒子睡覺”，故事描述了主人公每天睡前都要和父親玩耍一會，還讓爸爸講睡前故事，讓我聯想到了我爸爸也是幾乎每天睡前都給我講他小時候的故事。我們的老家就在海邊，所謂靠山吃山靠海吃海，爸爸告訴我他小時候家里有一所祖上傳下來的箔（也就是用竹子一條條排插圍在淺海中用來捕魚的一種方式），他不到十歲的時候就時常跟隨祖父一起下海去抓魚。當每天海水退潮的時候魚兒就會順著海水游回大海，就會進入圍網再也出不來了，就可以用網兜去撈魚了，有些不小心夾在竹竿中間的還要潛進海里用手去抓出來。為了讓我有親身體會，爸爸帶我和上�；剡^來的表弟一家回到我們老家進行一次探箔體驗。等到海水退潮時已經是凌晨一點了，但是我卻沒有一絲的困意，我滿懷的興奮的來到海邊，四周漆黑一片，一步一步小心翼翼的摸索著走下滿是棱角的石頭堆砌成的海堤，好不容易走下了海堤我輕輕松了口氣。
卻不知這僅僅是個開始，在海里需要靠岸上的燈光來辨認方向，所以我們緊緊跟著漁民的`身后，怕一不小心就迷失方向，走著走著就到了淤泥區(qū)，腳踩進爛泥沒入小腿部而寸步難行，這時的我一點心情都沒有了。爸爸拍拍我的肩膀說：“仔仔，要堅持哦，沒有付出，就沒有收獲。加油！”。爸爸一邊說一邊拉著我的手照著電筒緊跟著隊伍朝著圍箔的方向走去。大約走了半小時，我們來到了圍箔的地方�？匆姼吒叩闹窀筒暹M海地里，旁邊綁著大網，大網埋進了海沙。
我們一直走進網里，海水已經慢慢退去，只有腳面的水，箔主將大燈掛起來，看見好多的魚在里面游來游去。我們用網兜撈魚，忙活了兩個小時，魚獲有兩擔約一百斤，我們準備滿載而歸。由于剛才太興奮撈魚，現在感覺渾身疲憊，想馬上就有一張床倒下就睡。爸爸走了過來抱抱我說：“所有的所獲都會來之不易，今晚你親身體驗到了，希望你好好記住今晚的經歷。為了對你的獎勵，爸爸來背你上岸吧�！贝藭r此刻，我的眼淚一下子就流了下來。那是我感受到濃濃的父愛開心的眼淚。往后，我更加珍惜當下的生活，更加愛我的爸媽，更加要勤奮學習。爸爸，請你放心，我一定會成為你的驕傲！
父與子讀后感 篇12
這是一部創(chuàng)作于80年前的漫畫，卻至今仍然廣受世界好評，對于很多小孩子來說，《父與子》可以說是他們童年的共同回憶。就說我自己，第一次看父與子漫畫，是來自簡筆畫冊的背面（是的毫無疑問是盜版的）但即便如此，這部漫畫依舊給我很深的印象，精煉的四到八格的有趣故事，一對天天在一起玩耍的父子，再到沒有語言隔閡的無字敘述手法，當然了，你可能還是無法理解《父與子》這部漫畫為什么會如此“長壽”，長著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，留著刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這一對父子為什么總能像好朋友一樣快樂相處？為什么他們的故事火爆全球？為什么億萬父母從書中的親子溝通方式中獲得啟示？其實，只要你翻看這本漫畫，你就能找到答案。一張張小小的漫畫，填滿了父與子的歡聲笑語，一句句真摯的話語，充盈著父與子的天倫之樂。
或許很多人都沒有想到，作者畫這部漫畫，其實是為了他的孩子而畫的，這部漫畫所包含的，是他對他3歲的孩子深沉的愛，這位來自德國的埃·奧·卜勞恩先生，被人們稱為德國國寶級漫畫家，全球公認20世紀最偉大的`漫畫家之一。他自小就有著很高的美術天賦和基礎，在他31歲時，為自己孩子創(chuàng)作的《父與子》漫畫開始在《柏林畫報》上刊載，卜勞恩對3歲兒子克里斯蒂安的愛，浸透在每一幅畫中，溫暖著每一位讀者，連載期間收到數百萬熱情讀者來信。十年后，他因被納粹迫害而自殺身亡，他在給妻子的訣別信中寫道：“……我為德國而畫……還望把他（克里斯蒂安）撫養(yǎng)成人。帶著幸福的微笑，我去了�！边@本漫畫，成了他給自己孩子的唯一的禮物，那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥而幽默；那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調皮又可愛。這本被譽為是德國幽默象征的漫畫，不著一字，卻感動了成千上萬的人。
我們常說父愛如山，而父愛又不似母愛一般為人們所大力歌頌，以致越來越多的人們忘記了父親的愛，看看《父與子》里這對有趣的父子吧，他們一起玩耍、一起搞惡作劇、一起犯傻、一起出門、一起生活的點點滴滴，除了哈哈大笑之余，我們是否能夠想起來自己家里的孩子還有老父親？可能我沒什么資格說“如何做個合格的父親”這種嚴肅的話題，但是我想說的是，做個“好”父親、“好”兒子其實很簡單，你看看那對父子是怎么做的，就知道了。
《父與子》的故事之所以能至今仍為世界大眾所喜愛，自然是因為這本書在有趣搞笑之余，還讓我們能夠理解親情和父愛，還有這份感動，我覺得大家都應該去看看。
父與子讀后感 篇13
你每天都在忙什么？忙著工作，忙著學習……忙來忙去，你快樂嗎？我想告訴大家的是，無論你在忙什么，一定要快樂，這很重要哦！
要想快樂就看漫畫書《父與子》吧，它會讓你在溫情和笑聲中忘掉所有煩惱。書里一位童心未泯的爸爸與他天真可愛的兒子共同演繹了一個又一個溫暖又搞笑的故事，在令人捧腹的同時，你又會感受到這對父子之間無法言說的愛。
書中的一則漫畫讓我印象深刻：船長送給父子倆一條小魚，希望他們能好好喂養(yǎng)，父子倆答應一定會照顧好小魚�？墒沁@條小魚太能吃了，父子倆每天必須抓許多更小的魚喂它。它長得太快了，沒過幾天，魚缸就盛不下它了。父子倆只好把它放在浴缸里，可是，浴缸很快也盛不下它了。有一天，父子倆抓了滿滿一車魚回來，讓人意想不到的事情發(fā)生了——這條魚竟然把他們家的房子給撐破了！原來，這不是一般的魚，而是一條大鯨魚。
呆萌的大鯨魚把頭伸出屋外，房子在它身上搖搖欲墜。爸爸和兒子一頭大汗地推著一車魚，看到這情景后，完全嚇呆了。
我一邊哈哈大笑，一邊想：誰知道這條鯨魚在長大的過程中到底弄壞了父子倆多少東西�。空l知道父子倆每天抓魚有多辛苦？但是他們仍然堅持養(yǎng)這條魚。
是什么讓他們堅持在做這件事？我想，完全是因為責任感和對養(yǎng)育鯨魚這件事的熱愛。什么叫“累并快樂著”？不是課本上的理論說教，而是在生活中，熱愛你做的每一件事。只要熱愛，就要認真努力地做好，哪怕只是養(yǎng)一條小魚，在這個過程中你會體會到快樂。我相信父子倆會想辦法把鯨魚放回大海，給它自由，而父親和兒子也在養(yǎng)鯨魚的過程中體會到了不少快樂。
那么認真想一想：我們每天忙忙碌碌，過得快樂嗎？
我每天的生活都是千篇一律：上學、寫作業(yè)、上輔導班、練琴……爸爸媽媽也是一樣，他們每天上班、做飯、監(jiān)督我寫作業(yè)、陪我上輔導班、練琴……似乎他們的`生活中就只有工作和讓孩子學習，而我就只能學習。有人說：“生命如此短暫，應該爭分奪秒地學習和工作，不需要無聊的娛樂。”有人說：“只有努力工作、學習，才能有好的生活�！笨墒牵玫纳畹降资鞘裁�？
世界如此美好，我們需要放松心情享受每一天：走出教室，去看一下課本里沒有的東西；去擁抱大自然，或者數一數樹下的螞蟻；養(yǎng)一只寵物，即使是一條小魚；在草地上奔跑，體會風吹過耳邊的感覺……這就是我想要的快樂，簡單、真實的快樂。
其實，每個人都需要快樂，就像《父與子》中的父親和兒子一樣。所以，不管你是誰，記得一定要快樂哦！
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