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校長培訓感悟和體會心得素材
在平日的生活或工作學習中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。為了幫助大家學會寫感悟，下面是小編精心整理的校長培訓感悟和體會心得素材，希望能夠幫助到大家。
校長培訓感悟和體會心得素材1
根據區(qū)教育局的安排，有幸參加了市局教師教育科組織的農村中心小學校長培訓班，通過十天的參觀、學習與交流，學到很多先進的教育理念，以及先進的學校管理經驗，簡單體會如下：
一、總體感悟
1、教育教學管理全面而嚴格。市直幾個學校學生、教師多，管理卻顯得井井有條，學生服裝整潔，舉止文明，不論上課間操還是站路隊放學，都排隊有序。從課堂到課外，從紀律到衛(wèi)生，從行為舉止的約束到思想教育的滲透等都體現了學校教育的全面性。感受頗深的是金海岸小學的教師侯課制度、學生升旗儀式等，體現了管理的規(guī)范。
2、實實在在推行的全面發(fā)展與特色辦學相結合的新課改理念給我許多新的思考。
作為市直的四所名校，一個共同的特點是落實課改其特色鮮明，追求學生的面發(fā)展。金海岸小學的每一名教師在承擔國家或地方課程的同時，根據自身特長申報開發(fā)一門校本課程，每一名學生在學習國家和地方規(guī)定學習課程之外必修一門校本課程、選修一門校本課程，開發(fā)了20多門校本課程可供學生選修。新營小學的辦學理念是“讓學生在愛的陽光下快樂成長”，辦學宗旨是“安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新”，相約“一三五”促進教師專業(yè)成長，校本課程1+1，校本課程的開發(fā)豐富全面，很有特色。市實驗小學的科技館給我留下了深刻印象。市實驗學校堅持“文化引領鑄校魂，內涵發(fā)展強校體”的辦學理念，恪守“進德、勵勤”的核心理念和“勤勉協(xié)作、踏實進取”的學校精神，秉承“奠基人生基石、構筑發(fā)展平臺”的辦學宗旨和“質量立足、改革驅動、開放提升”的辦學策略，深入每位師生，確實值得認真學習、探討。
3、精簡高效的領導團隊、秩序井然的校園風貌令我思考。
秩序井然有序的校園風貌，顯示了其管理機制、管理模式的科學高效，這讓我更加深刻體會到“謀事在人”真正含義，“統(tǒng)一部署、職責分明、工作有序”。所以，把好用人關、提高自覺性、調動積極性應是我接下來必須認真探討的問題。
二、體會
1、一名稱職的校長必須具備堅強的意志、嚴謹的治學辦學態(tài)度。
校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。
校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。校長不僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的'專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。
校長應該遵循學校辦學的客觀規(guī)律，學習和借鑒別人的成功經驗，創(chuàng)新工作方法，不斷超越。
2、必須重視教師的專業(yè)成長。有名師學校才可能成為名校，學校必須重視教師的專業(yè)成長。堅持以校為本，以教師發(fā)展為本，從實際需要出發(fā)，激發(fā)教師專業(yè)自主發(fā)展的內驅力；豐富校本研訓載體，努力創(chuàng)設扎實有效的校本研訓方式，切實提高教師素質；大力開展教學研究活動，加大對課題研究、校本課程開發(fā)，引領全體教師專業(yè)成長。
3、立足農村辦有特色學校。學校特色是學校特性的體現，是一所學校區(qū)別于其它學校的顯著標志；同時，也是一所學校的辦學理念、辦學目標的個性體現。作為農村學校，必須立足農村實際，有效發(fā)揮農村豐富資源，辦適合有農村特色的學校。
校長培訓感悟和體會心得素材2
這次（20xx年xx月xx日—28日），我有幸參加了中國民主促進會上海市委員會第十九期西部教師培訓班培訓的培訓。我感到非常的榮幸。
這次為期8天的培訓我們聆聽了三場報告和進行了三天的“影子培訓”，我感到這次培訓猶如雪中送炭，讓我受益匪淺，我發(fā)自內心的感到滿意和高興。我剛剛到一個新的崗位上工作，如何讓自己盡快成為教育前沿的學習者、教育發(fā)展的研究者、教育實踐的管理者，這次培訓，不僅讓我受益匪淺，更給了我無盡的啟迪！這里，我想真誠的對民進上海市委的領導、專家、老師、工作人員以及上海進華中學和上海鞍山中學的領導和老師誠摯的說一聲：謝謝您們！通過這次培訓，我也愿意通過我的努力，回去后讓我校的學生盡可能地體會到基地學校許蓓蓉校長教育家般的思想沐浴，享受到上海名校的文化熏陶。20xx年xx月xx日上午，第十九期西部教師培訓班開班儀式由民進上海市委秘書長黃山明老師主持，在上海進華中學隆重開幕，在上午的開幕式中民進上海市委副主委張辰（chen）做了熱情洋溢的講話，強調作為校長應該是“有思想的實踐者。”“作為校長不是要做什么，而是要明白為什么這樣做！”，引起學員的極大共鳴！張主委還希望學員們在上海期間要注意安全、快樂生活，讓各位學員在微寒的上海仍然感到很溫暖！學員代表岳校長也代表學員表示：嚴守紀律，珍惜機會，努力學習。沈習茂老師在班委會上要求各位學員“安心、潛心、用心學習”，讓各位學員感到肩上的責任不小。進華中學校長陳國強校長主講了《民辦體制下學校制度建設》的專題報告，陳校長的講座談了五個問題。學校的發(fā)展應該向現代學校教育制度靠齊，為社會服務，聽了陳校長的報告，感觸很多，特別是他談到的“教育場”問題，很有同感。他說：“學校應該突破學校而進入社會！。”作為校長，真應該多方位的思考問題啊！
下午聽了蘇小兵教授《中小學課堂環(huán)境重構與教師專業(yè)發(fā)展的思考—教育信息的視角》和張麒教授《中小學心理健康教育》的主題報告，視野打開，特別感謝張麒教授帶病為我們講課，一次次看見他強忍著咳嗽為我們講授難得聽到的心理學方面的知識，我們既為他的健康擔心，也慶幸我們有機會聽到這么通俗易懂、深入淺出、理論和實踐結合得這么好的講座，再次謝謝張麒教授（祝愿他感冒早點好。）
20xx年xx月xx日，在影子學校校長許蓓蓉校長的引導下，我們貴州省黔西南州安龍縣二中趙煦、萬峰湖中學鄧東、普安縣羅漢中學徐建、望謨縣新屯周直、岜饒中學譚海波，畢節(jié)地區(qū)金沙縣禹謨中學周忠勤六位校長懷著激動的心情來到了基地學�！虾０吧街袑W，開始了我們基地學校三天的學習生活！鞍山中學建于19xx年，至今已有xx年的歷史，前身為大連中學，19xx年與鞍山中學（現在同濟一附中）合并辦學，更為現名�，F有19個教學班，全體同學朝氣蓬勃，樂學進取。先后被評為全國規(guī)范漢字書寫特色學校、“上海市書法實驗學校”、楊浦區(qū)藝術和足球特色學校等。學校隊伍建設不斷加強、德育工作特色鮮明、教學質量穩(wěn)步提高。初步形成了博學善導、求實創(chuàng)新的教風；樂學善思，終身發(fā)展的學風；勤奮、嚴謹、求實，創(chuàng)新的校風。
我們在學校的安排下聽了精彩的'7節(jié)科和觀賞了一場精彩的中國—澳大利亞中學生足球交流比賽，感受到了鞍山中學老師的熱情、激情、一心一意為學生服務的做法和思想，看到了鞍山中學學生在老師的辛勤輔育下健康、快樂、陽光的成長，體會到現代教師的成功離不開：做讀書人、社會責任、教改追求、大愛之心、注重細節(jié)、語言魅力、擁有熱情、快樂心態(tài)等等品質，領悟到作為校長應該關注學校的結構性問題、制度性問題、價值性問題，要做好學校的規(guī)劃管理、資源管理、“三課”（課題、課程、課堂）管理、校本培訓管理、學校文化管理；讓生命因互動課堂而精彩，探索課堂互動、謀求教學高效；課是教師的生命，教師的職業(yè)價值就是體現在課堂上；提高學校的質量先要提高教師的質量，一流的學校需要一流的師資，走教師與課程共同發(fā)展之路；“課改、教研、培訓”三位一體，促進教師專業(yè)化發(fā)展，把學習進修當作教師的第一待遇。
到學校后，我們每天都按照學校的培訓方案認真參加培訓，深入德育、教學、后勤等各處室與領導、老師進行了真誠的交流，了解基地學校的運作模式、組織架構、德育體系、教學管理體系、教師管理、課程設置體系，在與許校長的進一步交流中，了解和學習了鞍山中學學校內部的激勵機制，也了解了學校與上級部門溝通與交流、學校與社區(qū)、家長的溝通與交流的一些方法。讓人印象深刻，感觸頗多。生活上，許校長和學校很關心我們，中午的飯菜都送到我們的辦公室，特別是許校長，考慮到我們貴州的老師喜歡吃辣椒，還專門為我們購買“老干媽”辣椒，讓我們感到實實在在的溫暖，我再次代表我們鞍山中學培訓組向鞍山中學和許校長表示真誠的感謝！
汶川大地震，我們的溫總理親赴災區(qū)，連續(xù)幾天不眠不休地指揮救災戰(zhàn)役，靠的是什么？那就是持久的親民情感和為人民服務的執(zhí)著追求�？偫韺俦v“只要有一絲希望，我們就要盡百分之百的努力”這句話，感動了全中國，強烈地激起了我們干事業(yè)的豪情。幾天前（4月x日），四川雅安發(fā)生了7級地震，李總理第一時間感到災區(qū)，指導救災，周一早上，進華中學也在第一時間就組織師生為災區(qū)人民獻愛心，無不體現了一種教育的社會責任感，我想，我們做教育工作也是一樣的道理，心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和執(zhí)著，這樣才能不負人民的重托，使我們的教育越辦越好。
在學習中，我還深刻的體會到，學校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新。我來自黔西南州安龍縣，我們安龍二中經過不斷摸索、思考、總結和提煉確立了“以荷為師傳美德，分層教育譜新篇”的辦學特色，近期我們學校積極響應黨的建設美麗中國的號召，開展建設美麗校園活動：即建成育人環(huán)境美；教師師德美；學生學風美；后勤保障美，最終達到教育教學美，辦成人民滿意的學校！
“百年大計，教育為本”、“教育大計，教師為本”，我們深知我們肩上的責任，只有在在眼界、在境界、在理念、在思路上根本改變自己，才能夠肩負起歷史的重任，帶領老師們走向成功，只有不斷充電，方能不斷進取�！俺潆姟钡倪^程，其實就是一個開闊眼界、提升境界的過程。眼界決定境界，境界決定理念，理念決定思路。通過參加這次上海培訓學習，我們覺得還要繼續(xù)要提高消化能力，理性思考我們學校的過去、現在與未來，用科學發(fā)展引領學校教育，走出一條符合自己發(fā)展的路子來，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育而不懈努力！
再次感謝為我們無私付出的上海民進市委、進華中學、鞍山中學的各位領導和老師們！謝謝！
校長培訓感悟和體會心得素材3
20xx年11月1日—5日，我有幸在xx市龍崗區(qū)布吉街布吉路凱利萊酒店四樓會議廳里，參加了20xx年現代名校教學管理暨品牌建設交流研討會。
這次研討會，我們認真聽取了xx市xx樊瑞校長的《校長素質與學校品牌》的報告；聽取了諸平專家的《創(chuàng)建學習型組織形成組織持續(xù)發(fā)展的動力》的報告；聽取了xx學校汪立豐校長的《名校基因移植，嶺南打造品牌》的報告，聽取了xx市西鄉(xiāng)小學張云鷹校長的《教育智慧與學校創(chuàng)新》及《也談有效教學》的報告。我們還參觀了xx市東湖中學，xx市xx并聽取了高校長、樊校長的學校管理的先進經驗介紹。
這次培訓學習研討會，時間雖然短暫，但我受益匪淺，感受很多，思考很多。在學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。說真的我深深的感受到了我們湘西貧困地區(qū)教育的落后，發(fā)達地區(qū)教育的.先進。特別是看到了xx市教育的深厚的文化底蘊。真是接受了一次教育思想的洗禮，我走進了xx市東湖中學及xx市xx，在高校長和樊校長的引領下，我也走進了教育內涵發(fā)展的思考，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛，釋放對生命的呵護，釋放生命的延續(xù)。教育是一個崇高的行業(yè)，而校長是一個復雜殘酷的職業(yè)，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業(yè)，更是一個強者的舞臺。人在藍天與黑土間生活，各有一域自己的天地。作為校長，就應帶著發(fā)展教育的堅定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人，發(fā)展人�！敖鸨y杯，不如群眾的口碑”，一個校長要想干好工作，領導好一所學校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長中有較高的威信�！皩W高為人師”，校長必須樹立終身學習的理念，使自己知識淵博、信息儲備雄厚，這樣指導教育教學工作才能得心應手，才能提高自己的核心競爭力。“身正為人杰”，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關心每個老師每個學生的一件件小事做起�！耙幻眯ｉL就是一所好學�！保@話一點也不假，校長的“度”要大化。要豁達大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要矮化，學校管理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長要沉下去，淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員，增強服務意識。學校管理更要重學術輕行政。
這次培訓學習研討會，xx學校在人才培養(yǎng)方面的六個學會是很值得我借鑒的。即學會獨立，成為一個自強、自信、和諧發(fā)展的人；學會合作，成為一個具有全球意識、團隊精神的人；學會修身，成為一個身心健康、言行負責的人；學會學習，成為一個素質能力強、習慣好，能創(chuàng)新的人；學會孝敬，成為一個踐行中華美德的人；學會感恩，成為一個愛國愛校奉獻社會的人。
校長培訓感悟和體會心得素材4
20xx年9月22日——29日，我有幸參加了湖北省“十二五”第五期高中校長任職資格培訓班的學習。雖然時間只有一周，但受益匪淺、感受頗豐。王祖琴主任的《校長專業(yè)發(fā)展與教育家辦學》、涂艷國教授的《素質教育的理論與實踐》、曹榮保校長的《提高高中教學質量的策略》、黃頌教授的《中小學外部環(huán)境的調試與優(yōu)化》以及現場觀摩華中科技大學附屬中學和武漢市第三中學，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下面就我的學習和認識談幾點心得體會：
一、校長要有學習觀念、創(chuàng)新意識。
國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。要當好一名校長，尤其是一名農村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。只有通過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水平是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。
二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。
校長不僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學實踐的`過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。
三、校長要重視師資隊伍的建設。
教師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質的教師隊伍；有比較完善的教育設備；有比較高的管理水平。其中，高素質的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的校園、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的理想將永遠無法實現。只有建設一支高素質的教師隊伍，校長才能依據教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。
四、校長要狠抓教學質量。
教學質量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質量。教學工作做得好，不僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質量的提高，還可以更容易地贏得社會和家長的支持和贊譽�？诒怯媒疱X買不來的，反之，如果教學質量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。因此，校長和教師都需積極主動地投入到教學工作中去，走質量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。
培訓是短暫的，但學習永無止境。通過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，特別是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中去。
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