假如給我三天光明讀書心得范本
《假如給我三天光明》讀書心得
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫?凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事:從19個(gè)月的高燒帶來的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實(shí)。
小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快，在一個(gè)充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時(shí)她也失去了語言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當(dāng)別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆,無名火燒得她像一只火藥桶，誰也碰不得。 但是安妮?莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達(dá)。在她的幫助下，海倫學(xué)會了盲文拼寫。莎莉文老師源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫?凱勒是個(gè)生活在黑暗中的人，但她卻是給人們帶來光明的人，一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。正是這么一個(gè)弱女子，以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來，給后世以激勵。
看了這本書后，我明白了∶人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)空的限制，無論在什么時(shí)代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的`殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
點(diǎn)評：
海倫·凱勒確實(shí)是個(gè)神話 , 雖然身有殘疾 , 但她卻樂觀向上、堅(jiān)忍不拔 , 創(chuàng)造了很多奇跡。作為我們正常人更應(yīng)該積極面對生活 , 碰到困難不退縮 , 要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀 , 還要努力奮斗！
李梓嘉同學(xué)能認(rèn)真閱讀這部作品，寫出李自己的真情實(shí)感，寫出李自己閱讀的心得，表達(dá)了自己要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神。
怎樣寫讀書心得：
讀書心得，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“心得”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
首先，要讀好原文�！白x書心得”的“得”是因“讀”而引起的。“讀”是“心得”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?
其次，排好感點(diǎn)。只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀書心得的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀書心得，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀書心得，對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀書心得。
第三，選準(zhǔn)心得點(diǎn)。一篇文章，可以排出許多心得點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到。
【假如給我三天光明讀書心得】相關(guān)文章：
假如給我三天光明讀書心得03-30
讀書心得-假如給我三天光明03-31
《假如給我三天光明》讀書心得04-02
《假如給我三天光明》的讀書心得06-12
假如給我三天光明讀書心得10-08
《假如給我三天光明》讀書心得10-19
《假如給我三天光明》讀書心得范本03-30
假如給我三天光明讀書心得范文03-30
《假如給我三天光明》讀書心得范文06-12